关于中华美德伴我成长的演讲稿_6篇(共6页)3500字.docx
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关于中华美德伴我成长的演讲稿
中华民族自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族,是中华民族在一代代的实践中逐渐积累、提炼出来的。
因此,我们要具备中华民族的美德。
让我们携手中华美,一同成长。
下面是关于中华美德伴我成长的演讲稿,欢迎大家的阅读参考,一同成长!
关于中华美德伴我成长的演讲稿
一说起祖国,我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美,公私分明的好法官宋鱼水,用生命诠释职业的责任与担当的吴斌,它们如春风一般,吹拂我们纯洁的心灵。
中国是一个有着悠久文明历史的古国,迄今为止,&;尊来爱幼&;是中华民族的传统美德,作为小学生的我们,应该发扬这一传统美德,一直以来,有许多尊来爱幼的事例,值得我们去学习。
古人云:
&;老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
&;记得十大元帅之一的朱德,他对父母的孝敬是有口碑的。
他幼年在家时,对父母就非常敬重,父老乡亲们对朱德赞不绝口。
他后来从军当上军官,向父母寄物汇款尽孝道。
当了总司令,指挥千军万马对敌作战,但他仍然挂念家乡的亲人。
当他得到母亲去世消息后,非常悲痛,写了感人肺腑的《母亲的回忆》,以寄托他对母亲的无限思念。
XXXX年5月12日14时,一个平常不过的下午,正值花样年华,性格活泼开朗的袁文婷,发自本能的一个行为吧我们震惊了。
14时27分,正在上课时,突如其来的地震把同学们吓得手足无措。
她大声地喊:
&;地震了!
大家快跑!
&;同学们不知所措,袁文婷顾不上多想,把同学们一个一个地救出。
一个、两个、三个&;&;她大汗淋漓,奋力救出了十三个学生。
当她再次冲进教室时,&;轰&;的一声,楼板掉了下来,整座房子垮塌了。
8小时后,当救援人员发现她的时候,袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势,它定格在人们的心中:
袁文婷背向门口跪在讲台上,她瘦弱的双臂撑得很开,形成一个保护伞的形状,在她的手臂之下,藏着九命学生。
这九名学生都安然无恙,而袁文婷,却永远被掩埋在了废墟之下。
&;无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫&;我们不能只是&;纸上谈兵&;应拿出实际行动,发扬&;尊老爱幼&;这一传统美德,从小事做起,从现在做起,从生活中的一点一滴做起,让中华美德伴我们同行。
关于中华美德伴我成长的演讲稿
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
我认为,谦让是最大的美德。
有些人认为只是表面上谈谈&;纸上谈兵&;,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座&;&;
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了&;&;记得有一次,我站在104路车上,人很多,座位都做满了人。
到了宛平南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。
那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。
坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。
没有几个人像我这样看着这一老一少。
每次到一个站点,都会播放&;尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您&;&;&;我想,这是在浪费电。
我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息:
哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是&;缺乏竞争意识&;而拒绝聘用。
我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。
现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏&;&;正如让座这个简单的动作。
此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。
我们大家在学校里也会有一些事发生。
但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。
只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!
让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
关于中华美德伴我成长的演讲稿
中国历史渊源流长,留下了许多具有影响,有益国家昌盛。
人民安居乐业的优秀道德遗产这就是中华美德。
中华美德有很多,比如说:
孝敬父母,舍己救人,为民服务等等。
而在我眼中的中华美德却与这些与众不同那就是善于战胜自己。
一天早晨,我隔老远就看到语文老师,表情严肃地朝我们走来,似乎有什么重要的事要对我们说似的。
果然不出我所料,语文老师对我们说学校要举行一场市里面的作文比赛的征文,叫我们积极参与。
老师问我们班的作文权威简智豪要不要参加。
&;马上就要期末考试了,现在复习的时间越来越少了,我不想浪费太多的时间,&;他停顿了一会儿,&;我想恩&;&;还是算了吧。
&;老师的脸上浮现出了一种失望的表情。
我心里暗暗的想:
是参加呢还是不参加呢?
参加吧,好像时间有很紧迫,马上就要期末考试了,如果考差了,回家又要挨妈妈爸爸的骂。
不参加呢?
又好像少了一次锻炼自己的机会,毕竟像这样的作文比赛是很少的。
唉,到底是参加还是不参加呢。
管他的,还是参加吧,不管得奖还是不得奖,多一次锻炼的机会总是好的。
于是我在报名单上重重的签上了自己的名字。
我战胜了自己。
回到家后,我躺在床上冥思苦想,可始终不知道该写些什么,我后悔刚才的那个选择,可这使我想起了美国的霍金,人家得了那么大的一场病,却始终没有放弃,他凭借着自己仅存的一双手和一颗大脑写出了一篇又一篇的着作。
可我呢不就是一篇作文吗?
值得这样苦恼吗?
于是我从床上跳起来,激动的写了一篇600字的作文。
最终我写的作文得到老师的一致好评,并且期末考试拔得头筹。
我又一次战胜了自己。
要想成功,必须付出代价和努力,就像一块铁器一样,一定要经得起千锤百炼,才可能成为一件上好的兵器。
就算失败了也不要轻易放弃,要明白好事多磨其中的道理。
要像这样,我们才会成为一个成功之人。
关于中华美德伴我成长的演讲稿
每个中华人,都务必要拥有自己国家的传统美德。
中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!
孔融小小年纪,就明白要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。
这就是中华美德之一&;&;尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现,比如说:
帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩&;&;这些都是很有必要的。
再比如说,此刻大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就能够看到,让清洁工人每一天都忙忙碌碌地,早出晚归。
试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?
是否会很不舒服呢?
所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:
&;快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!
&;这就是中华美德之二&;&;不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:
随地吐痰。
随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下,就会造成空气污染,对你,对我、对大家都是没有好处的。
其实要不做到这些也很简单,只要心里有这个信念,随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。
中华美德里还有乐于助人。
当同学有困难时,我们务必要去帮忙他,而不是蔑视他。
或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁是否有老人或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。
同学们,除了这些,中华美德还有很多很多。
它经常会在我们中间出现。
所以,我们务必要做一个拥有中华美德的中华人!
关于中华美德伴我成长的演讲稿
传承美德是我们大家都需要做的一件事情。
等到我们长大了,转成爸爸妈妈以后,我们要把这句话告诉我们的儿子,让我们的儿子传给我们的孙子,孙子传给重孙子,子子孙孙一代一代传下来。
我们此刻也要有传承美德的习惯。
比如:
有一次我要接水,万金汐在我的前面,他让我先接水,然后他再接,他这样就是互敬互爱,这就是美德的一部分。
教师节,我们都祝老师节日快乐,大家有的给老师送花,有的给老师送贺卡,这就是尊敬师长。
有一次我请李天宇帮我摆椅子,他做得又快又好,这就是互相帮忙。
我也传承过美德,上次曹博威摔倒了,我帮他把身上的脏东西拍掉,还安慰他;有一次钟子阳锁不上教室的后门,我帮他锁上了,这就是帮忙友爱。
既然我们大家都能够传承美德,那我们就在一生中使劲把美德传承下去吧!
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