八年级学生大会会稿.docx
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八年级学生大会会稿
勤学苦练创造辉煌
——八年级学生大会发言稿
今天,非常高兴看到大家安静整齐的坐在这里。
本学期,你们已经升入八年级,人们常说“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”这句话形象地概括了八年级的重要性。
从以往各届学生最终的结果分析,出现极大差距的原因,很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的宝贵时间。
进入八年级,这标志着你们离自己的人生第一场战役越来越近,那就是中考!
而八年级,还要面临着中考的前奏——地生会考,这两科的成绩要计入中考总分,关系着大家能否顺利升入高中。
所以同学们一定要认清我们现在所处的形势,明确肩上所担负的责任,在今后的学习中做到有目标、有计划做好全方位的准备。
平稳地度过初二,为初三毕业、升入高中打好基础。
从开学一个月来看,我们整个年级组的学习氛围还是比较浓郁的,早操、课间操时间,很多同学都带着书,中午去就寝,许多同学都带着书,上晚自习之前,大部分同学都提前进了教室,开始安静的学习甚至下晚自习后,还有学生在和老师探讨问题。
很多同学都有了一种紧迫感。
同学们,你们的这些表现让老师骄傲、自豪!
我提议,用最热烈的掌声送给我们自己!
祝贺自己光荣的升入八年级。
下面我首先分析一下我们初一时最后一次考试成绩。
一、考试成绩分析
就上学期最后一次考试成绩而言,我们这个年级,从优秀人数来看,三班、六班、七班的成绩是比较出色的,前50名,3班有10位同学,6班有9位同学,7班有11位同学;前100名,3班有19位同学,6班有16位同学,7班有19位同学。
其他班的同学们应该向以上班级学看齐。
力求通过自己的的努力带动整个班级进步。
(我们班主任老师也尽量勤转勤看勤管,想方设法调动同学们的学习积极性)。
付出总有收获,我们为年级前五十名带来了礼物,有请我们的年级前二十名前来领奖,送上你们最真诚的祝贺——掌声。
接下来有请我们的21——50名的同学前来领奖,掌声送给他们。
希望同学们向这些优秀的同学学习。
二、我们的任务和问题
(一)任务
1、学业任务加重,增添了新学科——物理。
2、迎接中考第一战——生物地理会考
(二)问题
问题一:
反叛意识增强。
随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再听家长、教师的教导,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象,甚至无视学校纪律,开始出现吸烟、喝酒等严重违纪行为。
问题二:
开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法。
问题三:
自我约束能力较差,出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。
问题四:
部分学生上课时萎靡不振,提不起精神,时有打瞌睡的现象,课上听课的注意力明显不够集中,听课效率低下,上课走神,反映出学习的精神状态不佳。
问题五:
缺乏持之以恒的学习态度,平时学习不自觉、不主动、不及时,总是想到考前搞突击。
问题六:
不按老师要求去做,没有一种踏实的态度。
作业完成的质量从整体上看,质量不太高,效果不太理想。
大多数同学任务观点马虎完成了事,甚至早晨来抄作业、不作业。
问题七:
学习上缺乏吃苦精神,遇到问题不能积极动脑思考,不能解决的问题不能主动问老师。
使得问题越积越多,问题成堆。
问题八:
学习没有计划,不会有效利用时间。
三、几点要求
(一)珍惜时间把握今天
现在的你们大都已经十四岁了。
人生有几个十四年,你想过吗?
算过吗?
相信你都能算的出来。
假设你们都长命百岁,也就七个十四年加两岁。
你已经度过其中的七分之一,相当于一个星期中,开始的星期一已过,星期二做什么呢?
你将用大半的时间读书(初中还有三年,高中三年,大学四年)。
生命中前两个十四年,是你们为人生打基础的重要时光。
到了周末你能否休息好,取决于你周二开始的努力。
用一星期比喻人的一生可能太残酷,但是时间对于我们来说的确宝贵,“一寸光阴一寸金”,不要等到失去时才知道后悔,把握现在,珍惜你所拥有的每一分每一秒。
利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想,去创造你的辉煌人生。
(二)明确目标坚定信念
在座的同学都应该有明确的学习目标,那就是顺利考上高中。
那么现在大家距高中究竟还有多远呢?
不到四个学期。
那么,如果我们从现在开始努力,基础会打的更好,起点会更高,将来在学习上遇到的困难就会越少,那么成功的机率也就会越大。
从现在开始,每个学期一科涨5分,八科就涨40分,四个学期就能涨一二百分,那么在座的每一位同学都能够顺利的达成自己的理想,考入理想的高中。
有了目标以后,为了能够持之以恒,还要把目标内化成自己的信念。
信念,就是这样一种东西。
可以让我们遇到困难不退缩,遇到险阻不放弃。
同学们,此时你们的信念是什么?
那就是坚信每学期总分都能不断提升,坚信自己一定能考上重点高中,将来考上中国一流乃至世界一流的大学。
有了这样的信念,在今后遇到困难时,遇到失败时,咬咬牙,忍一忍,也就这样挺下去了。
在我的电脑桌面上有这样一行字:
如果你觉得生活很艰辛,那你就实在走山坡路。
“当你能忍受别人所不能忍之事时,你离成功也就不远了。
”我是非常认可这个观点的。
同学们,你怎看这两句话?
希望在座的每一位同学,回教室后请在日记本的扉页写下这样几个问题:
1、这学期,我各科的平均分要达到多少?
2、我想要在什么学科成为拔尖的学生?
3、两年后,我想考入哪一所高中?
是昌乐二中、是北中、还是惠民一中、二中定好了,写下来,做下去,你就能收获喜悦,收获成功。
(三)、勤学苦练战胜困难
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是蛮干吗?
绝对不是。
在我二十年的教书生涯中,我还没有见到一名懒散的学生,仅仅凭借着高智商就取得成功的。
勤学苦练依然是亘古不变的真理。
学习是一件快乐的事情,因为求知本身是快乐的,思考也应该是快乐的。
正如亚里士多德所说的,思辨是最大的快乐,是至高无上的快乐。
相信在做的有很多同学有过这样的经历:
当他们获得新知,或者经过思考解决了一个疑难问题的时候,他们那种发自内心是快乐的,当自己的学习取得进步时是快乐的,相信有一天你拿到高中、大学的通知书时,你一定是快乐的!
但是这样的快乐是需要经过艰苦的努力拼搏过程才能换来的。
试问有哪一项重大发现、重大发明,没有艰巨漫长的学习、思考、实验过程呢?
因此,学习的过程不可能是轻松的,离开了勤奋,你永远也品尝不到学习带来的成功愉悦。
为什么?
因为不勤奋就不会成功。
我以前一名学生是班里比较调皮、比较贪玩的一个,他和我说,刚进高一的时候总觉得好不容易挤进了重点班,该歇歇了。
这一歇,就让他的成绩下滑至班级二十几名。
他才意识到,这样下去绝对不行!
自己是农村的孩子,改变命运只有靠自己。
从那时候起,他就立下了决心:
一定要考上重点大学,每天晚上他都要看书到十二点,我问他:
你不困吗?
他淡淡一笑说:
”困啊,怎么不困,但推开窗,你会看见许多灯光在闪烁,我就想到千军万马都在挤这根独木桥,别人在努力,我要更努力,洗把冷水脸,继续读。
”最后他考到了中国海洋大学,现在在北京一家外企工作,月薪近两万。
因此,离开了勤学苦读,一切都只是空谈。
很多学生可能认为,苦学只是中国学生的笨方法,其实不然,(同学们可以课下查阅资料)我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道:
已被普斯顿大学录取的学生说,她一天到晚总是忙忙碌碌,晚上要待到10点才能回家,作业很多,节假日都难得休息。
来自严利桑那州的一男孩告诉记者,他的时间永远都不够用,晚上1点后才睡,老师要求很严格,高分也很难考到,而且在中国应付高考主要由学校老师安排复习计划,而他们则全要自己完成。
此外,他兴趣广泛,是全州乐团的小提琴手,奥林匹克科学竞赛选手,喜欢辩论,在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目,一是环境保扩,一是教授小提琴,这都要占去他大量的时间。
同学们,你算算看,除开睡觉时间10小时,还有14小时,你充分利用了吗?
学校组织的活动,你把他当成发展自己的机会吗?
班级组织的主题班会,你把他当成锻炼自己的平台吗?
每一堂课,每一节自习,你珍惜了吗?
每一次作业,每一次考试,你都在查漏补缺吗?
闲聊、发呆、打闹、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间?
我每天还能挤出多一点的时间去补自己的偏科吗?
同学们,请记住:
一定要充分利用生活中的闲暇时光,不要让任何一个提高自我的机会溜走。
(四)科学学习养成习惯
也有部分同学在想,我的学习基础不好,在班里都算倒数了,我还可能考上高中吗?
那么我告诉你:
没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞和借口。
这里,我和大家分享一篇文章,这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的一些经验之谈。
初一时考全班倒数第三的他是如何在中考时考出满意成绩的?
他总结出四条自己的学习经验,希望能够与大家一起分享:
第一,心理调整。
初一时的他一提到数学考试就非常紧张,以至于每一次都考不好。
他反思后发现有两点很重要:
一是考试前进行充分的复习。
这样会心中有数,不容易提前就害怕起来。
二是在考前和考试中多对自己进行积极地心理暗示。
此如考试前就想:
“所有的知识点我都复习到了,没什么难住我的。
”当遇到不会做的题,一定要空出来,做几道简单的题给自己树立信心后再做其他的题目,往往效果会更好。
第二,多做题。
这并不是说要搞题海战术,而是培养一种感觉。
老师一般会发两本练习册和一些试卷,这些都应该一题不落地做完。
因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通,以在后拿到题时有思路。
许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎,这就是平时不做基础题的后果。
第三, 应独立思考。
从“听明白”到“会做”有很大的距离,因此,独立思考出题目的解法是较高的要求。
我以为平时做作业遇到难题,不应立即去问别人,而是花时间研究。
也许这样会占时间而且最后也做不出来,但它有许多益处。
首先,独立思考会使你想到许多知识点,这在其他题中会有帮助;其次,经自己思考过的方法会记得很牢固。
以后碰到类似的题目很快就能解出;再次,长时间思考后得出的答案极大地鼓舞自信心;最后,培养了自我思考、解决问题的能力。
第四,养成好习惯。
大家在过去的一年里,基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。
很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯,得到了各科老师的赞扬和赏识,也通过自己的努力取得了优异的成绩。
但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些,习惯的养成一直都在别人的监督之下,没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。
所以学习成绩暂时落后一些。
老师想对你们说的是:
现在的你们面对的是新的开始,过去的已经成为过去,你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上,你们拥有同样的机会,没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。
所以你自己要争取,时刻要求和提醒自己,比如:
课前做好准备,上课认真听讲,课上高效率地听讲和做笔记,课下独立完成作业。
及时发现问题、提出问题,养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间,每天安排40分钟左右的时间,用来整理相对薄弱科目的知识网络。
对于概念和例题的理解要透彻;课下除了认真完成老师布置的作业之外,还要做一定数量的课外题。
做题,并不是单纯的题海战术,选什么题做都是有技巧的。
对于新学的知识,要做大量的基础题来巩固。
这里的大量是指:
自己感觉已经牢固掌握并能灵活运用了。
做题时,要注意审题找技巧。
所谓的技巧,是我们已经达到一定水平后自然产生的,所以做题与思考是我们成功运用技巧的前提。
另外,“温故才能知新”,及时地对学习过的知识进行总结与归纳也是非常有必要的。
还有很多需要培养的,考试与平时的状态有非常大的关系,所谓细节决定成败,也许平时的一个好习惯会使你在考试中取胜。
别人能从倒数第三开始努力,考入重点高中。
那么你们呢,也一定能行!
奇迹是怎样产生的?
我想,在座的各位同学一定能用实际行动给我一个答案。
两年后,你们光荣的告别了南区中学,老师会把你们创造奇迹的故事,讲给一届又一届的学弟学妹们听,你们的名字,一定会在南区中学的校史上熠熠生辉!
人与人之间原本只有微小的差别,但却造成了巨大的差异,其重要原因正在心态。
我们往往把自己想成怎么样,就可能真会变成怎么样,积极的心态,是走向成功,实现人生目标的灵丹妙药。
你说不可能,那么肯定不可能,你说可能,那么通过你积极的奋斗会真的变为现实。
学习中总会遇到这样或那样的失败,没有失败是不可能的,失败与挫折是人生的终身伴侣。
积极的心态必然会笑对失败与挫折。
成功是财富,失败也是财富。
失败可以使人更加坚强,也可以使人消沉。
要坚强起来,要有无论遇到什么样的困难都轻易不言放弃的精神。
同学们,我相信,只要心中有明确的目标,而且能够为目标自觉的努力,坚持下去,两年后你们一定会笑着走进高中的大门。
希望同学们从现在做起,树立人生的梦想,成就自己的辉煌。
下周四五,我们将开展本学期第一次月考,同学们把你的反思落实到行动上,考出优异的成绩。
2013-2014学年度第二学期期末成绩
1
高凯
613.5
1
12
牛树敏
606
2
18
刘昊天
597
3
28
王传彤
594
4
33
牛孝超
582
5
47
2
王志伟
616
1
10
田凯月
610
2
15
高雅婷
596
3
31
董迎旭
581
4
48
张薇
580
5
49
3
王桂凯
622
1
7
曾昭然
606
2
19
崔笛
600
3
23
张雪
599
4
26
肖圆圆
598
5
27
王毅
586
6
41
毛云龙
586
7
42
张洋
585
8
45
杨澎
583
9
46
赵心
580
10
50
4
李文月
634
1
2
刘宝鑫
630
2
3
陈琪
619
3
9
冯月
600
4
24
崔圆圆
595
5
32
5
蔡美雪
624
1
5
周曰勇
624
2
6
田鹏
607
3
17
孙龙
597
4
29
牛学龙
590
5
40
6
刘树清
637
1
1
曾晓
608
2
16
王勤
601
3
22
樊广龙
600
4
25
赵洪宇
597
5
30
路美玉
593
6
35
李传惠
592
7
37
袁新龙
592
8
38
石建龙
586
9
43
7
桑芝雅
627
1
4
杲强
622
2
8
袁心如
614
3
11
王翰林
613
4
13
赵明鸽
611
5
14
成迪
604
6
20
俎文慧
603
7
21
王玉婷
594
8
34
王迪
593
9
36
高妍
591
10
39
程怡欣
586
11
44
各班成绩比较:
班级
前10名
前30名
前50名
前100名
前150名
前200名
前250名
1
0
3
5
12
20
27
36
2
1
2
5
13
24
29
37
3
1
5
10
19
24
29
37
4
3
4
5
9
18
26
36
5
2
4
5
12
19
28
35
6
1
2
9
16
21
29
33
7
2
7
11
19
25
32
36
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