中考时事热点复习1.docx
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中考时事热点复习1
2011年中考时事热点复习
一、建党90年和经济特区30年
材料一、伟大的中国共产党即将走过90年的历程,回顾党的历程,我们无比地自豪。
中国共产党自成立以来,就不断地将马克思主义基本原理与中国实际相结合,不断探索救国图强的真理。
中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年,是带领人民不屈不挠斗争,不畏艰难困苦、千锤百炼的90年;是始终站在时代前列,不断创造辉煌业绩,赢得人民衷心拥护的90年。
材料二、于1980年8月26日正式设立的深圳特区,如今已走到而立之年。
深圳特区作为中国改革开放的试验田,邓小平思想实践的重要地区,其30年的发展历程,书写了一部中国式传奇。
1、请分别说出党的指导思想、基本路线、发展战略与治国方略以及党领导下的我国的根本制度、基本经济制度、根本(基本)政治制度等。
2、建党九十年来我国取得了巨大的变化,你能得出哪些结论?
3、改革开放以来,深圳以及全国快速发展变化的表现。
4、取得上述发展变化的原因有哪些?
5、国兴我荣,国衰我耻“,祖国的发展变化关系着每一个中华儿女的切身利益。
为表达自己的爱国之情,请用简短的文字写下你的报国之志。
二、科教兴国与科技创新
1、2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。
“嫦娥二号”主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据。
我国“嫦娥二号”探月卫星发射成功。
这是我国自主研制的第二颗月球探测卫星。
“嫦娥二号”卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星,“嫦娥二号”任务的圆满成功,标志着在继实现人造卫星飞行和载人航天后,我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。
2、中共中央、国务院2011年1月14日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
中共中央总书记、国家主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪和中国工程院院士王振义颁奖。
国务院总理温家宝在国家科学技术奖励大会发表讲话指出,中华民族要屹立于世界民族之林,必须有强大的科技,有大批创新型人才。
3、我国的京沪高速铁路是世界上里程最长、标准最高的高速铁路;我国自主研制的“天河一号”超级计算机是世界上优异性能第一。
【与教材知识的结合】
1、不怕挫折,要自觉培育坚强意志。
2、科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。
3、做自信的中国人,增强民族自信心;学会自立自强。
4、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
5、坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,着力培养造就高素质人才队伍。
6、提高自主创新能力、建设创新型国家的必要性和重要性。
7、弘扬和培育民族精神;发扬艰苦奋斗精神。
8、我国的基本国情;社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性。
9、要自觉树立终身学习理念;要学会与人合作,培育团队精神、合作精神。
10、智力成果权;航天精神
【回答问题】
1.“嫦娥二号”的成功发射等科技成就说明了什么?
2.取得上述科技成就的原因有哪些?
3.上述科技成就的取得有何意义?
4.上述科技成就的取得,对我国提高自主创新能力,建设创新型国家的启示有哪些?
5.你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
6.列举改革开放以来,我国自主创新的具体事例。
7.为什么要建设创新型国家?
8.为什么要实施科教兴国战略?
9.请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。
三、网络交往的特点与规则
1、互联网能够给我们带来什么好处?
(1)打开网页,就等于与世界握手。
在网上,我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药。
(2)网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
(3)网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。
2为什么说网络是把双刃剑?
▲利:
①通过上网,可以开发智力,锻炼眼耳手脑的能力;②可以开阔自己的眼界,增长知识和才干;③可以满足人的成就感,找到心灵上的安慰。
▲弊:
过度上网,特别是沉迷于游戏,游览不健康的网络,则会影响身心健康,耽误学业,破坏家庭幸福,严重时还可能使人走上违法犯罪的道路。
3、如你的同学沉溺于网吧,请你帮他出个主意,让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
①帮助他认清过度沉迷网吧的危害,动员老师、同学、家长共同督促他,劝他积极参加集体活动,多与同学交流;②告诉他要不断提高自制力,用坚强的意志、清醒的头脑、正确的方法,摆脱网络游戏和不健康内容的诱惑;③抵制不良诱惑的方法:
联想后果法;避开诱因法;婉言谢绝、提高自制力;专时专用,改正不良习惯等。
4、为了趋利避害,扬长避短,我们在上网中应注意什么?
①端正动机和态度,要把上网作为自己增长知识、开发智力、开阔视野、休闲娱乐的一个良好的平台;②根据自己的实际情况,严格分配时间,专时专用,以防着迷;③坚决不浏览不健康网页;④在上网中注意保护自己,不要轻易相信别人。
⑤要遵守道德规范和法律规范。
6、网络交往的特点:
网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。
(无极限)
★7、在网络交往中怎样才能保护自我?
要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。
不轻易泄漏个人资料,不随便答应网友的要求。
现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。
不要浏览不健康的网页,要遵守道德规范和法律。
★8、在网络交往中应遵守的规则是什么?
①要遵守道德规范。
②要遵守法律规范。
★9、网络的积极作用:
网络使大量的信息得到快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
以健康的心态把网络作为生活的补充,就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。
青少年如何充分发挥网络的积极作用?
①可以直接学习网络课程,和学校老师进行直接交流,解答疑难、获取知识;②利用互联网的包容性,锻炼自己独立思考问题的能力,提高自己对事物的分析能力和判断能力;③利用网络的互动性,广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;④利用网络沟通无极限的特点,做一些对他人和社会有用的事,如网上献爱心等,实现自己的人生价值。
★10、小波的案例(详见p70),请回答:
(1)网络游戏能满足人们的什么心理?
什么样的同学容易沉迷于网络游戏?
在游戏的虚幻世界里,人们可以获取成功,体会现实世界中没有的刺激,可以逃避现实,所以那些对学习缺乏兴趣、对现实状况不满、而又无心改变的同学,以及性格内向、不善交际、因环境变化导致成绩下降又难以适应的同学,最容易沉迷于网络游戏。
(2)小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系?
把学习放在第一位,在休息时间里,以愉悦身心为目的地玩网络游戏,绝不能因为游戏而影响学习。
网友的邀请可能给我们带来危险,我们该怎么办?
我们应当坚持原则:
不道德的、违法的行为绝对不能够参加。
(3)过分沉迷于网络,会给我们的生活带来哪些负面影响?
(即网络的弊病)荒废学业,使身心受到摧残,加重家庭的经济负担,对眼睛视力不利,对身体不好,不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁,容易结交损友,破坏家庭幸福,甚至走上违法犯罪的道路。
11、梅平的案例(详见p72)。
★
(1)梅平能与天马见面吗?
为什么?
不能,只是通过网络认识而交往,危险性太大。
如果真的要见面,也需要有父母或同学朋友等陪同,且需要在人多的公共场所会面,不要单独一人与天马在冷僻处会面,以免发生不测。
(2)梅平在现实生活中遇到问题,还可向谁求助?
父母、长辈、老师、警察等。
12、小齐的案例(见p73)。
①小齐如果长期沉溺其中,会有什么后果?
会受到黄色信息的危害,甚至走上违法犯罪的道路。
②小齐看过黄色网页后,应当如何控制自己的冲动?
应当充分认识到看黄色网页对自己的危害,提高自己抵抗不良诱惑的能力,保护好自己,把主要精力和时间投入到学习、锻炼中去,并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。
13、你如何看待网络交往的“自由”?
这种自由有没有限度?
网络交往的确比在现实生活中交往更“自由”,但是,这个世界上,没有绝对的“自由”,网络上的自由也要遵守社会的道德规范和国家的法律规范,所以网络自由也是有限度的。
14、网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则?
有。
(1)要遵守道德。
要讲文明、有礼貌,不辱骂他人,有爱心、真诚待人,不欺诈他人等;
(2)要遵守法律,这是上网最基本的行为准则。
例如,不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动,不泄露国家机密,不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。
(3)要遵守全国青少年网络文明公约的“五要五不要”。
★15青少年网络文明公约:
要善于网上学习不浏览不良信息;要诚实友好交流不侮辱欺诈他人;要增强自护意识不随意约会网友;要维护网络安全不破坏网络秩序;要有益身心健康不沉溺虚拟时空。
★16、对网络最容易上瘾的人有哪些?
网瘾常常与自身的某些心理因素有关。
例如,性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人,家庭不和的人,因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生,最容易上瘾。
因为他们在现实生活中感受到的不是成功,而是挫折和失败,所以希望在网上得到安慰。
4、一方有难、八方支援
【背景材料】
1.2010年8月7日夜22点左右 ,甘肃舟曲县突发特大泥石流,舟曲县城一半被淹,一村庄整体被淹没,城区停电,部分街道上已经出现了1米多厚的淤泥。
2.为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切哀悼,2010年8月15日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。
自舟曲特大山洪泥石流灾难发生的那一刻起,舟曲时间便是以血泪生死来凝记。
日继之以夜,生继之以死。
死伤人数的每一次刷新,都是持续的哀伤中最猛烈的一击。
截至14日16时,舟曲泥石流灾害已致1239人遇难,505人失踪。
生民之痛,永远是国家之殇。
人们不会忘记,2008年5月19日,庄严的五星红旗伴随着亿万中国人民悲痛的泪水缓缓垂落,这是新中国历史上第一次为一场特大自然灾害的死难者降国旗。
那一刻,我们明白了什么叫生命的尊严。
3.援助日本灾区。
【与教材知识的结合】
1、珍惜生命,让人生价值更有意义;依法维护生命健康权,尊重他人的生命健康权。
2、学会调控情绪;勇于克服困难,培养自立自强的精神。
3、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,始终代表中国最广大人民的根本利益;社会主义制度的优越性。
4、弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神(含义、重要性、做法)
5、面对意外事故,增强自我保护意识和能力,掌握一定的技巧和方法。
6、积极参加志愿服务等公益活动,勇于承担责任。
7、环境问题(自然灾害频发的原因);坚持保护环境和节约资源的基本国策;爱护环境,保护环境,走可持续发展之路等。
8.中国是一个负责任的大国,为世界和平与发展发挥越来越重要的作用。
【问题示例】
1.党中央国务院高度重视甘肃特大泥石流灾情说明了什么?
2.面对各种自然灾害,我们应如何做?
3.甘肃舟曲泥石流发生后,汉族、藏族、回族、……所有人的心都紧紧地连在一起,纷纷奔赴舟曲灾区开展抢险救灾,把无私援助之手伸向舟曲同胞。
这说明了什么?
4.在抗击灾害的过程中,涌现出了不少英雄人物,我们应该如何向他们学习?
5.为什么在救灾的过程中始终把救人当作核心任务?
6.你认为造成我国自然灾害频发的原因有哪些?
7.在救灾过程中中,身处不同角色的人承担了怎样不同的责任?
五、推动两岸交流,促进和平发展
【背景材料】
1.2010年9月11日,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会互致函电,通报双方已完成相关准备工作,确认《海峡两岸经济合作框架协议》与《海峡两岸知识产权保护合作协议》于9月12日生效。
2.2010年9月16日,第六届海峡两岸图书交易会在台北世贸中心三馆盛大开幕。
本届图交会参展规模超过往届。
【与教材知识的结合】
维护祖国统一、一国两制方针的内容及意义等。
【问题示例】
1.我国政府对台立场(态度)是什么?
2.30年来两岸关系发展的实践充分证明了什么?
3.国家采取一系列措施推动两岸关系发展,有哪些重要意义?
4.为了海峡两岸美好的未来,我们应做哪些努力?
5.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗?
六、学习先进人物收获心灵感动
1、2011年2月14日,由中央电视台举办的“感动中国”2010年度“感动中国”人物揭晓。
他们是:
视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长,信义兄弟孙水林和孙东林,玉树不会忘记的康巴铁汉才哇,家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义,冲入泥石流救23条生命的军人王伟,扎根草原42年的上海医生王万青,冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才,三栖尖兵何祥美,资助了37名贫困学生的"洗脚妹"刘丽,患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。
特别奖授予了八位维和英烈、K165次列车乘务组和中国志愿者群体。
2、株洲首届道德模范。
一、举办“感动中国2010年度人物”评选及表彰活动具有什么重要意义?
有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,发扬中华民族的传统美德,并使其成为激励全国各族人民团结奋斗、实现中华民族伟大复兴的强大精神动力;有利于建设社会主义精神文明,为我国的社会主义现代化建设提供强有力的思想保证和精神动力;有利于引导人们树立社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,在全社会培育良好的道德风尚;有利于引导青少年主动为国分忧,肩负起实现中华民族伟大复兴的重任;这是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的客观需要;等等。
二、“感动中国2010年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习?
1.学习他们的责任意识。
积极承担责任是做人的基本要求。
人们只有各自承担起自己的责任,才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,才能促进社会的文明、进步和发展。
舟曲之子王伟、草原曼巴王万青等获奖人物,都在自己的工作岗位上尽职尽责,为国家发展、社会的进步贡献了自己的力量。
2.学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。
民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
“感动中国2010年度人物”身上所表现出来的感动人心的优秀品质,是中华民族传统美德和时代精神的完美结合,是伟大中华民族精神的具体体现。
我们应向这些感动中国人物学习,不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3.学习他们的创新意识和创新能力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。
科学的本质在于创新,科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。
我们青少年作为祖国的未来、民族的希望,更应该向钱伟长那样积极培养自己的创新意识,提高创新能力,为建设创新型国家,为国家的繁荣富强尽自己的贡献力量。
4.学习他们的亲社会行为。
社会是每个人的归宿和依靠,是我们共同生活的“大家庭”。
我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动,为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。
5.学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。
理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用;坚强的意志是坚定人生目标的保障,是克服困难、获得成功的必要条件;我们应该向郭明义、孙炎明、K165次列车乘务组等这些获奖人物那样树立崇高的理想,发扬艰苦奋斗精神,在磨砺意志中自强不息,开拓创新,为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
三、我们青少年应该怎样向这些“感动中国2010年度人物”学习?
我们青少年应树立崇高理想,立报效祖国之志;努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培养责任意识和服务社会、奉献社会精神,积极参加公益活动,做一个负责任的公民
7.青少年应怎样向“道德楷模”“感动中国”人物学习。
(1)树立远大理想,把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起,热爱祖国,报效祖国,担当起时赋于我们的使命;
(2)培养吃苦耐劳,勤俭节约的生活习惯,培养良好的心理品质和健康的人格,自强不息、关爱他人,奉献社会;(3)学法、知法、守法。
运用法律武器维护自身的合法权益,面时违法犯罪.既要敢于斗争,又要善。
斗争:
(4)努力学习科学丈化知识,立志成才,为祖国现代化建设做出自己的贡献。
8.学英雄、学先进我们可以有哪形式?
如:
①召开“学先进,悟感动”主题斑会;②举行“感动就在身边”的征文、E讲比赛活动;③听“英模”报告会;④“英雄少年”“道德楷模”“感动中国。
的人物事迹图片展等.9.学先进,见行动,你将有哪些实际行动?
例:
①努力学习科学文化知识,不抄袭作业、考试不舞彝,做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学,做个乐于助人的人;⑦关心社会、积极参与公益活动。
做个奉献社会的人等..你参加了哪些公民道德实践活动?
有啊些收获和体会,
(1)活动:
环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等.
(2)收获:
①提高自身的思想道德紊养:
⑦增强了自身的社会责任感和使命感;④提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会:
①我们的社会是互帮互助的社会,是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活',既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升:
③开展公民道德实践活动,有利于形成良好的社会道德风尚,促进社会主义精神文明建设等。
七、弘扬民族精神
1、钱伟长,中国近代力学之父,著名的科学家、教育家。
28岁时,他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动,并迅速成为国际物理学的明星。
抗战结束后,钱伟长坚持回到祖国,在艰苦的条件下,拒绝美国科学界的诱惑,忠于祖国,坚持实现"科学救国"的抱负。
对中国科学事业的发展做出了巨大的贡献。
他不辞辛劳,为富民强国出谋划策。
1990年以后,他为香港、澳门回归祖国及和平统一祖国的大业奔走。
钱伟长说:
"我没有专业,国家需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失,祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。
"他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业:
爱国。
2、株洲火车头精神。
⑴钱伟长的事迹主要彰显了他身上凝聚的中华民族精神的哪一方面的重要内容?
⑵你还能举出中华民族精神的哪些内容?
⒀你打算怎样在学习和生活中向钱伟长学习,培育和弘扬民族精神?
8、网络问政
背景材料(略)
结合所学知识回答:
1、网络问政让人民行使什么权利?
为什么要赋予人民群众这一权利?
2、行使这一权利的途径还有哪些?
应该注意什么?
3、总理行使行政权、百姓行使监督权都要将宪法作为最高行为准则,为什么?
九、落实全教会、实施好《纲要》
【背景材料】
1、2010年7月13日至14日,中共中央、国务院召开的全国教育工作会议在北京举行。
胡锦涛在会议上发表重要讲话,强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
强国必先强教。
当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。
教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。
优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
2、新华社2010年7月29日讯,中共中央、国务院近日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
【与教材知识的结合】
1、教师是人类文明的传播者。
我知我师,我爱我师。
主动沟通,健康成长。
2、学习有苦也有乐,学会享受学习。
3、珍惜受教育的权利.自觉履行受教育的义务。
4、我国人口素质偏低是我国人口现状的基本特点之一;要学会发掘自身潜能,自觉提高科学文化素质;
5、坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,着力培养造就高素质人才队伍。
6、提高中华民族创新能力,建设创新型国家,希望在青少年。
7、知识助我成长;要树立终身学习的理念,学会学习。
【问题示例】
1、我们应如何正确处理与老师的关系?
如何尊重老师?
2、党和政府为什么高度重视教育?
3、为促进教育公平,近年来我国采取了哪些措施?
4、国家大力发展教育事业,为我们青少年创造了良好的受教育条件。
为此,我们青少年应如何做?
5、建设人力资源强国除了大力发展教育事业外,还要坚持什么基本国策、实施什么战略?
十、科学发展观(两会热点关注民生)
【背景材料】
教育、医疗、就业、住房、社会保障、公平正义等。
【与教材知识的结合】
1、立足于初级阶段的基本国情、解决我国社会主要矛盾的需要
2、是建设全面小康社会的要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求。
3、社会主义本质的要求,共同富裕
4、体现了中国共产党的宗旨和“三个代表”重要思想。
5、有利于社会公平,社会公平有利于和谐社会的构建
6、体现了科学发展观
【问题示例】
1、科学发展观的含义和精神实质是什么?
2、为什么贯彻落实科学发展观?
如何贯彻落实科学发展观?
3、体现科学发展观的措施有哪些?
4、树立和落实科学发展观,我们青少年应该怎么做
十一、世界舞台,责任中国
【背景材料】
1.2010年9月21日,国务院总理温家宝在纽约出席了联合国千年发展目标高级别会议和第65届联合国大会一般性辩论,奏响了和平、发展、合作的时代强音。
2.2010年9月13日,世界经济论坛2010年新领军者年会(即第四届夏季达沃斯论坛)在天津举行,本届论坛以“可持续增长”为主题,探寻未来发展之路。
3.2010年11月11——14日,国家主席胡锦涛出席二十国集团(G20)峰会和APEC会议.
4.中非合作论坛举行,中国的承诺。
面对国际金融危机,中国向世界交出了一份靓丽的答卷。
5.博鳌亚洲论坛、金砖国家会议、上海合作组织。
【与教材知识的结合】
1.当今时代的主题是维护世界和平和发展。
当今世界发展趋势:
经济全球化、政治多极化。
2.中国在国际舞台上的地位和重要作用。
我国的国际地位日益提高,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
3.我国经济是世界经济的重要组成郜分,对促进世界经济的发展产生了积极影响.
4.积极参与国际合作是坚持对外开放基本国策的具体体现。
5.任何事业的成功,都需要良好的合作.要学会在合作中竞争,在竞争中合作,竞争合作求双赢.
6.以爱国主叉为核心的伟大的中华民族精神是战胜困难取得成功的巨大的精神力量.
7.维护世界和平和发展离不开各国的团结与协作,积极参与国际合作。
8.面对机遇和挑战,我们必须树立忧患意识和全球开放意识。
【问题示例】
1.在应对全球金融危机、气候变化、核不扩散等重大问题的过程中,中国的看法、主张和举措备受国际社会的关注。
这说明了什么?
2.中国国际地位日益提高的原因是什么?
3.请你运用所学知识,描绘中国在国际社会中的形象。
4.面对当今的世界发展新要求,我们青少年应怎样做?
6.说说进入新世纪后,中国面临着哪些机遇和挑战?
十二、第六次人口普查
十三、加快转变发展中国——十二五,我们再展宏图
1.在2010年12月10日--12日举行的中央经济工作会议胡锦涛深刻阐述了加快经济发展方式转变的重要性和紧迫性。
在2011年2月19日开始的省部级领导干部研讨班开班式上,胡锦涛同志再次发表重
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