新人教版九年级上册《13+走进化学实验室》同步练习卷1.docx
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新人教版九年级上册《13+走进化学实验室》同步练习卷1
新人教版九年级上册《1.3走进化学实验室》2014年同步练习卷
(1)
一.选择题(每题2分)
1.(2分)(2011•黔南州)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
2.(2分)(2009•青岛)下列变化中属于化学变化的是( )
A.榨取果汁B.粉碎废纸C.燃放烟花D.切割玻璃
3.(2分)(2013•锦州模拟)下列对化学变化主要特征认识正确的是( )
A.有能量变化B.物质的颜色和状态发生改变
C.有其他物质生成D.发光放热
4.(2分)(2012•静安区一模)航天飞机已成功使用液氢作燃料,下列说法中属于H2的化学性质的是( )
A.液氢燃烧放出大量热B.氢气是最轻的气体
C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰
5.(2分)(2011•怒江州一模)下列说法不正确的是( )
A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL
C.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角
D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
6.(2分)(2013•鞍山二模)用托盘天平称量5g药品时,称量过程中,发现指针向左偏移,这时则应( )
A.增加砝码B.添加药品C.减少药品D.调节平衡螺母
7.(2分)(2003•吉林)经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( )
A.物质的组成和结构B.物质的变化和性质
C.物质的运动状态D.物质的用途和制取
8.(2分)(2014秋•滨州校级期中)向试管中加入固体药品时,不会用到的仪器或用品是( )
A.药匙B.纸槽C.玻璃棒D.镊子
9.(2分)(2016•北安市校级模拟)下列物质的性质,前者属于物理性质,后者属于化学性质的是( )
A.活性炭的吸附性石墨的润滑性
B.甲烷的可燃性氧气的助燃性
C.浓盐酸的挥发性碳酸的不稳定性
D.一氧化碳的还原性金属的导电性
10.(2分)(2014秋•五通桥区校级期中)下列实验操作错误的是( )
A.
取用粉末状固体B.
闻气体气味
C.
点燃酒精灯D.
检查装置气密性
11.(2分)(2010•普陀区一模)可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是( )
A.量筒B.试管C.烧瓶D.烧杯
12.(2分)(2015秋•北安市校级期中)用50mL的量筒量取45mL水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是( )
A.45mLB.大于45mLC.小于45mLD.无法确定
13.(2分)(2013•大埔县校级模拟)某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为( )
A.5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克
14.(2分)(2013•牟平区校级模拟)在用酒精灯火焰加热时,不能将玻璃仪器与灯芯接触,其主要原因是( )
A.灯芯的温度太高会使玻璃熔化破裂
B.灯芯的温度低,会使玻璃受热不均而破裂
C.酒精灯会熄灭
D.造成酒精大量挥发浪费
15.(2分)(2014•江宁区二模)如图所示的化学实验基本操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯B.
读取量筒中的液体体积
C.
向试管中滴加液体D.
取用液体药品
16.(2分)(2014秋•盱眙县校级期中)下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A.较多量液体加热﹣﹣烧杯
B.少量试剂的反应﹣﹣试管
C.吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
D.盛放固体药品﹣﹣细口瓶
17.(2分)(2005•南昌)人类生活需要热量,下列热量主要由化学变化产生的是( )
A.物体间相互摩擦产生的热量
B.太阳能热水器中的水所吸收的热量
C.木炭燃烧放出的热量
D.白炽灯泡通电放出的热量
18.(2分)(2015•嘉定区一模)下列物质的用途不是由化学性质决定的是( )
A.稀有气体用作保护气B.活性炭作防毒面具
C.用石灰石制取生石灰D.氧气用于焊接切割金属
19.(2分)(2014秋•盱眙县校级期中)如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为( )
A.0.5mLB.1﹣2mLC.5mLD.5﹣6mL
20.(2分)(2014秋•盱眙县校级期中)下列实验操作错误的是( )
A.将块状固体放入直立的试管内
B.加热试管里的药品时,要先使试管预热
C.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净
D.用药匙取固体药品后,立即用干净的纸擦拭干净
21.(2分)(2010秋•文昌校级期末)用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( )
①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶正放在桌上
②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中
③将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住
④将饮料管小心的插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体.
A.①②③④B.③②④①C.②③①④D.④③
22.(2分)(2011春•雁峰区校级期中)常用于检验二氧化碳气体的物质是( )
A.水B.食盐水C.澄清石灰水D.糖水
23.(2分)下列对点燃蜡烛时的实验现象的描述中,错误是( )
A.蜡烛受热时从顶部开始逐渐开始熔化成液态
B.罩在火焰上烧杯出现小水珠
C.蜡烛的火焰分为三层
D.生成水和二氧化碳
24.(2分)(2014秋•汕头校级月考)下列叙述中表示玻璃仪器洗涤干净的是( )
A.光亮透明
B.内壁上的水成股流下
C.内壁上有水珠
D.内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下
25.(2分)(2005•威海)某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.实验B.假设C.观察D.做出结论
26.(2分)(2013•黄浦区一模)盛放并加热50mL水所需要的仪器之一是( )
A.
B.
C.
D.
27.(2分)(2012•桂林)化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是( )
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰
B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
28.(2分)(2006•南充)在互联网上用Google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是( )
A.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”
B.用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容”
C.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝
D.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
二、填空题
29.(3分)(2014秋•滨州校级期中)下列属于物理变化的是 (填序号,下同),属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 .
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③镁带能燃烧④蜡烛熔化⑤氧化铜是黑色粉末⑥火药爆炸⑦酒精易挥发⑧水结成冰.
30.(3分)(2010•泰安)正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 ;
(2)点燃可燃性气体时,都要先 ,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先 ;
(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 (填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
31.(3分)(2013•化州市校级一模)如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;
(4)常用于给物质加热的仪器是 ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 .
32.(3分)(2015秋•铜陵县月考)酒精灯的火焰分 , , 三部分,温度最高的是 部分;熄灭酒精灯时不能用 ,必须用 ;给酒精灯添加酒精时,不准超过酒精灯容积的 ;不准向 的酒清灯里添加酒精.
33.(3分)在下列叙述中加点的内容,可能属于①②③中的某一种情况.请将正确的答案序号填在横线上.
①反应现象②反应条件③结果或结论
点燃蜡烛 ;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊 ;证明此气体是二氧化碳 ;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠 .
三、实验探究(6+14)
34.(6分)(2011秋•西固区校级期中)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:
石蜡的密度比水 .
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰.内焰.焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化.结论:
蜡烛火焰的 层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 .取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变 .结论:
石蜡中一定含 、 元素.
35.(14分)(2015•大庆模拟)蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:
蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?
有人提出了以下假设:
(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳
(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气
(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 (填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是 .
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 .
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设 提供了证据.同时可排除假设 ,因为 .
新人教版九年级上册《1.3走进化学实验室》2014年同步练习卷
(1)
参考答案与试题解析
一.选择题(每题2分)
1.(2分)(2011•黔南州)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:
A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化;
B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化;
C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质,属于化学变化.
故选:
C.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.
2.(2分)(2009•青岛)下列变化中属于化学变化的是( )
A.榨取果汁B.粉碎废纸C.燃放烟花D.切割玻璃
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:
A、榨取果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、粉碎废纸的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、燃放烟花的过程中一般生成二氧化碳等物质,属于化学变化;
D、切割玻璃的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
3.(2分)(2013•锦州模拟)下列对化学变化主要特征认识正确的是( )
A.有能量变化B.物质的颜色和状态发生改变
C.有其他物质生成D.发光放热
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:
化学变化是指有新物质生成的变化,化学变化的根本特征是有新物质生成,故C符合题意;
故选C.
【点评】本题考查化学变化的主要特征,要熟记化学变化的主要特征是有新物质生成.
4.(2分)(2012•静安区一模)航天飞机已成功使用液氢作燃料,下列说法中属于H2的化学性质的是( )
A.液氢燃烧放出大量热B.氢气是最轻的气体
C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
【解答】解:
A、液氢燃烧放出大量热,是氢气在燃烧时伴随的能量的变化,不属于化学性质.故A不符合题意;
B、氢气是最轻的气体,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质.故B不符合题意;
C、氢气具有可燃性,是氢气在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质.故C符合题意;
D、氢气燃烧产生淡蓝色火焰,是氢气燃烧伴随的现象.不属于化学性质.故D不符合题意.
故选C.
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.
5.(2分)(2011•怒江州一模)下列说法不正确的是( )
A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL
C.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角
D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
【分析】A、根据有的药品会被空气污染进行分析;
B、根据液体的取用规则进行分析;
C、根据给试管加热时的操作进行分析;
D、根据量筒的使用规则进行分析.
【解答】解:
A、实验时,剩余的药品有可能在空气中已经变质或者已被空气污染,不能放回原瓶,故A错误;
B、实验时,没有说明用量的液体取用1~2mL故B正确;
C、对试管加热时,试管与桌面成45°夹角,故C正确;
D、在对量筒读数时,视线要与液体的凹液面的最低处保持水平,故D正确;
故选:
A.
【点评】本题主要考查了在时要操作时的操作要领,在平时的学习中要加强基础知识的记忆.
6.(2分)(2013•鞍山二模)用托盘天平称量5g药品时,称量过程中,发现指针向左偏移,这时则应( )
A.增加砝码B.添加药品C.减少药品D.调节平衡螺母
【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,指针偏左,说明物体质量大于砝码质量,应减少药品.
【解答】解:
用托盘天平称量5g药品,步骤应该是:
调节天平平衡,先向右边托盘添加5g砝码,然后向左边托盘添加药品,直至天平平衡;
故选:
C.
【点评】本题考查天平的使用,在使用托盘天平称量药品时,若已知药品质量,则应该先加砝码后加药品;若要称取一定量的药品质量,则先加药品后加砝码,且砝码添加顺序是由大到小,在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡,在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母.
7.(2分)(2003•吉林)经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( )
A.物质的组成和结构B.物质的变化和性质
C.物质的运动状态D.物质的用途和制取
【分析】根据化学的定义判断,化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.
【解答】解:
A、根据定义知,化学研究物质的组成和结构,所以错误.
B、根据定义知,化学研究物质的变化和性质,所以错误.
C、物质的运动状态是物理学研究的范畴,所以正确.
D、物质的制取必定要涉及物质的性质和变化,研究物质的目的是为了应用,故用途也是化学研究范畴,所以错误.
故选:
C.
【点评】了解化学研究的领域或内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求,代表了中考的方向.
8.(2分)(2014秋•滨州校级期中)向试管中加入固体药品时,不会用到的仪器或用品是( )
A.药匙B.纸槽C.玻璃棒D.镊子
【分析】根据块状固体和粉末状固体在取用时用到的仪器和用品考虑本题.
【解答】解:
A、取用粉末状药品一般用药匙,故A错;
B、在取用粉末状药品向试管内放时,如果药匙不能进入试管内,要改用纸槽,故B错;
C、玻璃棒是用来搅拌、转移固体、过滤时引流,在取用药品时用不到,故C正确;
D、取用块状固体用镊子,故D错.
故选C.
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
9.(2分)(2016•北安市校级模拟)下列物质的性质,前者属于物理性质,后者属于化学性质的是( )
A.活性炭的吸附性石墨的润滑性
B.甲烷的可燃性氧气的助燃性
C.浓盐酸的挥发性碳酸的不稳定性
D.一氧化碳的还原性金属的导电性
【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
【解答】解:
A、活性炭的吸附性是利用活性炭的疏松多孔,把杂质吸附在表面,利用了物理性质;石墨的润滑性是利用了石墨的滑腻感属于物理性质,故A错;
B、甲烷的可燃性是通过甲烷燃烧生成二氧化碳和水表现出来的,属于化学性质;氧气的助燃性是利用氧气能支持可燃物燃烧属于化学性质,故B错;
C、浓盐酸的挥发性是盐酸中挥发出氯化氢气体,没有新物质生成,属于物理性质;碳酸分解生成水和二氧化碳属于化学变化,所以碳酸的不稳定性属于化学性质,故C正确;
D、一氧化碳的还原性是利用一氧化碳与化合物发生化学反应,属于化学性质,金属的导电性是物理性质,故D错.
故选C.
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
10.(2分)(2014秋•五通桥区校级期中)下列实验操作错误的是( )
A.
取用粉末状固体B.
闻气体气味
C.
点燃酒精灯D.
检查装置气密性
【分析】A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽,避免沾在试管壁上;
B、闻气体的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔;
C、点燃酒精灯时,不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;
D、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁.
【解答】解:
A、先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中操作正确,故A正确;
B、闻气体的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔,图中操作正确,故B正确;
C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险.图中操作错误;
D、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好.故D正确.
故选C
【点评】本题主要考查实验操作的注意事项:
固体药品的取用方法、闻气味的方法、酒精灯的使用方法,了解检查装置气密性的方法.都是实验中经常用到的,希望同学们掌握.
11.(2分)(2010•普陀区一模)可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是( )
A.量筒B.试管C.烧瓶D.烧杯
【分析】根据实验室仪器使用规则去做.
【解答】解:
A、量筒不能加热,故本选项错误;
B、试管能直接加热,故本选项正确;
C、烧瓶不能直接加热,需要垫石棉网,故本选项错误;
D、烧杯不能直接加热,需要垫石棉网,故本选项错误;
故选:
B.
【点评】实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.
12.(2分)(2015秋•北安市校级期中)用50mL的量筒量取45mL水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是( )
A.45mLB.大于45mLC.小于45mLD.无法确定
【分析】用量筒量取液体时,读数方法应是视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.
【解答】解:
用量筒量取液体读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,俯视时读数偏高,所以量取的水的实际体积小于45mL.
故选C.
【点评】本题主要考查量筒的使用,能了解读数时的正确操作方法,理解掌握仰视读数与俯视读数的后果,问题可迎刃而解.
13.(2分)(2013•大埔县校级模拟)某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为( )
A.5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克
【分析】根据天平的称量原理等臂杠杆原理放反了砝码减去游码就是所称量的物质的质量分析解答.
【解答】解:
天平的称量原理等臂杠杆原理放反了砝码减去游码就是所称量的物质的质量,所称食盐的实际质量为5.0g﹣0.1g=4.9g,
故答案选:
D.
【点评】天平称量时一定要遵循左物右码的原则,若放反了物质的实际质量就是砝码减游码.
14.(2分)(2013•牟平区校级模拟)在用酒精灯火焰加热时,不能将玻璃仪器与灯芯接触,其主要原因是( )
A.灯芯的温度太高会使玻璃熔化破裂
B.灯芯的温度低,会使玻璃受热不均而破裂
C.酒精灯会熄灭
D.造成酒精大量挥发浪费
【分析】A、从外焰温度是最高的判断;
B、从灯芯的温度最低考虑;
C、可燃物燃烧的条件是有氧气和达到着火点;
D、若酒精挥发,说明酒精灯是不合格产品.
【解答】解:
A、酒精灯外焰温度是最高的,而不是灯芯,故A错误;
B、灯芯的温度低,会使玻璃受热不均而破裂,是正确的,故B正确;
C、酒精灯燃烧的条件是有氧气和达到着火点,这些条件都具备了,酒精灯时不会熄灭的,故C错误;
D、若酒精挥发,说明酒精灯是不合格产品,与玻璃仪器是否与灯芯接触无关,故D错误.
故选B.
【点评】可能造成玻璃仪器破裂的原因有:
试管口朝上倾斜、试管接触到灯芯、加热时试管外壁有水等;试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的.
15.(2分)(2014•江宁区二模)如图所示的化学实验基本操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯B.
读取量筒中的液体体积
C.
向试管中滴加液体D.
取用液体药品
【分析】A、点燃酒精灯要用火柴;
B、读取量筒中的液体体积,视线与凹液面的最低处保持平行;
C、根据滴管的正确使用方法分析;
D、取用液体药品,要注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等.
【解答】解:
A、点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,故A错误;
B、读取量筒中的液体体积,视线与凹液面的最低处保持
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