部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版小学六年级语文上册第五单元第15课《夏天里的成长》课后作业及答案含两套题
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课
《夏天里的成长》课后作业及答案
1.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
táixiǎn()yànyǔ()gānzhe()
nóngzuòwù()
2.形近字组词。
缝()瀑()坪()棚()
逢()爆()评()绷()
3.按要求完成词语练习。
(1)活生生(ABB式结构)
(2)不热不长(ABAC式结构)
(3)“丰满”在词典中的解释有:
①身体或身体的一部分胖得匀称好看;②充足;③(鸟类的毛)多而密。
给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。
A.昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。
()
B.随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满,母亲的两鬓也渐多了银丝。
()
4.按要求完成句子练习。
(1)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
①用“”画出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。
②下面这句话和上面的话相比,哪一句更好?
为什么?
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是很快的。
(2)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话运用了的修辞手法,写出了夏天是的季节。
②请你结合下面的语境,写一写。
小草绿,柳条绿,。
,,果园是一天一天地变成熟。
(3)A.六月六,看谷秀。
B.处暑不出头,割谷喂老牛。
①这两句属于谚语。
(气象农业卫生)
②下列谚语与上述谚语是同一类的是()。
A.蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。
B.B.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。
C.麦要浇芽,菜要浇花。
D.不怕初一阴,就怕初二下。
5.阅读课内片段,完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
俗话说:
“不热不长,不热不大。
”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。
最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。
柏油路也软绵绵的,像是高起来。
(1)片段是围绕“”这句话来写的。
(2)第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。
作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。
绿蔓一天可以;竹子、高粱一夜可以;一块白石头几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土几天不见就变成了;小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来,再见面,已有妈妈的一半大。
(3)下面对第③段理解不准确的是()。
A.这段话主要写了生物在一天一天变丰满。
B.“俗话说:
不热不长,不热不大。
”这句话运用了引用的修辞手法。
C.“最热的时候,连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。
6.小练笔。
请你仿照课文第二自然段的写法,根据下面的中心意思写一段话。
冬天是个神奇的魔术师。
你看,
7.诗的四季。
春天,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是在微风细雨中拄杖春游的乐趣;夏天,是“,”,是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲;秋天,是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是在夜晚西窗下互诉情愫的思念;冬天,是“,”,是在临别劝慰友人勿忧知音的豪爽。
参考答案
1.苔藓谚语甘蔗农作物
2.示例:
缝隙重逢瀑布火爆草坪评论瓜棚绷紧
3.
(1)示例:
亮晶晶绿油油阴森森
(2)示例:
再接再厉自言自语相辅相成
(3)A.②B.③
4.①飞快跳跃活生生看得见
②示例:
原句好。
因为原句用了几个形容词来形容“长”,“飞快”“跳跃”“活生生”“看得见”这几个形容词能生动形象地写出长的速度快。
3.①排比生长
②示例:
河边也是一天一天地变得富有生机苹果长橘子长
(3)①农业②C
5.夏天是万物迅速生长的季节
(2)长出几寸多出半节草坪菜畦
(3)A
6.示例:
用嘴巴一吹,千万把“小刀”如利剑出鞘,挥来挥去剐人的手和脸;千万片雪花如雨般落下,纷纷扬扬钻进人的脖子和嘴巴;千万朵冰花如天降神兵,即刻占领数以万计的玻璃窗;千万块“镜子”如从天而降,严丝合缝地镶嵌在小河和池塘。
7.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇莫愁前路无知己天下谁人不识
部编版小学六年级语文上册第五单元第15课
《夏天里的成长》课后作业及答案
一、看拼音,写词语。
pénɡjià()táixiǎn()cǎopínɡ()
ɡānzhe()pùbù()ménfènɡ()
二、给下列词语中的加点字选择正确的读音,画“√”。
迅速(sù shù) 菜畦(qí wā)
增加(zēnɡ zhēnɡ) 谚语(yán yàn)
三、填空。
1.“希望”的近义词是____________,反义词是____________。
2.“尽量地用力地长”中的“尽”在这里读______,它的另一个读音是______,组词为________。
四、按要求完成句子练习。
1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
(用“因为……所以……”改写这句话)
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2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
(用加点的词语写句子)
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五、写出下面两句谚语的意思,并回答问题。
1.处暑不出头,割谷喂老牛。
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2.六月六,看谷秀。
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这两句话告诉我们的道理是:
__________________________________
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六、
(一)课内阅读。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
1.选文是围绕哪句话来写的?
用“____”画出来。
2.选文中快速生长的生物都有什么?
试着列举一下。
(至少列出五种)
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3.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
”这句话你是怎么理解的?
( )
A.“昨天”“今天”“明天”是虚指,突出了花迅速成长的特点。
B.通过花的形状,说明了花生长的速度不快。
C.“昨天”“今天”“明天”是实指,突出了花的生长速度快。
4.夏天还有哪些生物生长迅速?
你能仿照选文中的句子说一说吗?
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(二)课外阅读。
植物的花香
①植物的花香有着许多作用。
②植物的花有香味是为了传宗接代。
植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。
于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。
结果,花粉沾在昆虫的身上,随着昆虫的迁移而四处落户安家了。
③植物的花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。
这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。
香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。
大脑供氧充足,因此人能保持较长时间旺盛的精力。
此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆力增强。
⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。
古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。
古代民间把金银花放入枕内,用来治头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。
⑥不同的花香,能引起人们的不同感受。
如,桂花的香味使人疲劳顿消,菊花的香味使人思维清晰。
不过,事情都是一分为二的。
有些花香也会给人带来副作用。
如,百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。
1.用“____”画出本文的中心句。
短文围绕中心句都写了哪些内容?
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2.第②自然段写植物的花有香味是为了传宗接代。
读一读,看看作者是怎样体现这一段的中心意思的。
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3.根据对“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类”这句话的理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这句话中的花香有益于自身的生长繁衍,是对人类无益的。
( )
(2)这句话是本文的过渡句,起到承上启下的作用。
( )
(3)“大多数”表示范围,如删去则变为“全部有益于人类”,与事实不符,因为有些花香也会给人类带来副作用。
( )
4.第⑤自然段中列举了两个例子,目的是什么?
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七、在你的眼里,夏天是一个什么样的季节呢?
请你从夏季天空的特点这一方面简单写一下。
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参考答案
一、棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 门缝
二、sù qí zēnɡ yàn
三、1.愿望 失望 2.jǐn jìn 尽力
四、1.因为草长,树木长,所以山是一天一天地变丰满。
2.昨天是种子,今天是嫩芽,明天就变成了秧苗。
五、1.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。
2.农历六月初六,到处可见齐腰深,秀出穗的谷子了,这让农民欣喜不已。
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
六、
(一)1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
2.竹子、高粱、苞蕾、小猫、小狗。
3.A 4.【示例】一片小山坡,几天不见,就变成了五颜六色的花海。
(二)1.植物的花香有着许多作用。
花的香味是为了传宗接代、花可以产生芳香油、大多数花香有益于人类、利用花香来保健和防病、不同的花香能引起人们的不同感受。
2.先写了植物利用色彩和花香引诱昆虫传播花粉。
进而以蜂蝶采蜜为例,说明花粉附着在昆虫身上,随昆虫的飞行迁移而传宗接代。
3.
(1)×
(2)√ (3)√ 4.这一自然段列举的两个例子是为了说明利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。
七、【示例】夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。
一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会儿天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会儿瓢泼大雨,倾盆滂沱;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。
夏天的天空就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。
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