山东高考语文二轮练习专项练习文言文阅读4.docx
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山东高考语文二轮练习专项练习文言文阅读4
山东2019高考语文二轮练习专项练习-文言文阅读(4)
【一】阅读下面的文言文,完成9~13题
羊祜,字叔子,泰山南城人也。
世吏二千石,至祜九世,并以清德闻。
郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。
武帝受禅,以佐命之勋,进号中军将军。
帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事、假节。
祜率营兵出镇南夏,开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心。
与吴人开布大信,降者欲去皆听之。
时长吏丧官,后人恶之,多毁坏旧府,祜以死生有命,非由居室,书下征镇,普加禁断。
吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。
于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。
祜之始至也,军无百日之粮,及至季年,有十年之积。
诏罢江北都督,置南中郎将,以所统诸军在汉东江夏者皆以益祜。
吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。
香感其恩甚,率部曲而降。
祜出军行吴境,
刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。
祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。
抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心。
人多谏抗,抗曰:
“羊祜岂鸩人者!
”抗每告其戍曰:
“彼专为德,我专为暴,是不战而自服也。
各保分界而已,无求细利。
”孙皓闻二境交和,以诘抗。
抗曰:
“一邑一乡,不可以无信义,况大国乎!
臣不如此,正是彰其德,于祜无伤也。
”
祜女夫尝劝祜:
“有所营置,令有归戴者,可不美乎?
”祜默然不应,退告诸子曰:
“此可谓知其一不知其二。
人臣树私那么背公,是大惑也。
汝宜识吾此意。
”
祜寝疾,求入朝。
命乘辇入殿,无下拜,甚见优礼。
寻卒,时年五十八。
帝素服哭之,甚哀。
是日大寒,帝涕泪沾须鬓,皆为冰焉。
南州人征市日闻祜丧,莫不号恸,罢市。
吴守边将士亦为之泣。
其仁德所感如此。
〔选自《晋书•羊祜传》,有删节〕
9、以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔〕
A、开设庠序,绥怀远近怀:
安抚。
B、以所统诸军在汉东江夏者皆以益祜益:
好处。
C、既至,宥之宥:
宽恕。
D、皆计所侵,送绢偿之偿:
补偿。
9、B〔益:
增长,加多,补助。
〕
10、以下各句中加点词的意义和用法,相同的一项〔〕
A、①以佐命之勋②焉用亡郑以陪邻
B、①祜之始至也②此天之亡我,非战之罪也
C、①率部曲而降②冰,水为之,而寒于水
D、①皆计所侵②为国者无使为积威之所劫哉
10、B〔①②都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
A项①介词,因、凭;②目的连词,来。
C项①连词,表承接;②连词,表转折。
D项①代词,放在动词前面,组成名词性短语;②“所”与“为”组成固定结构,表被动。
〕
11、下面六句话分别编为四组,其中全都能表现羊祜“有德量”的一组是〔〕
①开设庠序,绥怀远近,甚得江汉之心②与吴人开布大信,降者欲去皆听之③祜以死生有命,非由居室,书下征镇,普加禁断④祜患之,竟以诡计令吴罢守⑤抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心⑥人臣树私那么背公,是大惑也
A、②⑤⑥B、①②④C、③④⑤D、①③⑥
11、A〔③属于破除陋习;④属于有计谋。
〕
12、以下对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔〕
A、羊祜在荆州任职期间,针对当时前任官吏死于任上而继任者因忌讳而毁坏旧府的迷信陋习,下令禁止。
B、羊祜设计令吴罢石城守,这不仅使边境得以安宁,而且让军队有精力进行农业生产,使军队有了充足的粮食储备。
C、陆抗与羊祜是战场上的对手,但在生病时,不顾众人劝说,服用羊祜送给他的药,后来因真心佩服羊祜而与他和解,结成朋友。
D、羊祜颇有仁德,深受皇帝看重和百姓爱戴。
因此,他去世时,皇帝不顾寒冷,素服痛哭,普通百姓和戍边将士也都十分悲伤。
12、C〔“后来因真心佩服羊祜而与他和解,结成朋友”错。
〕
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
(1)郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。
〔3分〕
(2)抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。
〔3分〕
(3)人臣树私那么背公,是大惑也。
汝宜识吾此意。
〔4分〕
13、
(1)〔3分〕郡将夏侯威认为他不同寻常〔“与众不同”等〕,把哥哥夏侯霸的女儿嫁给羊祜做妻子。
〔“异”“以”“妻”各占1分。
〕
(2)〔3分〕陆抗称赞羊祜的品行气量〔“品德气度”亦可〕,即使乐毅、诸葛孔明也不能超过他。
〔“德量”“虽”“过”各占1分。
〕(3)〔4分〕臣子树立〔有、产生等〕私心就会违背公正,这是非常糊涂〔“很糊涂”等〕的。
你们应该懂得我的心愿。
〔“树”“是”“惑”“识”各占1分。
〕
【二】阅读下面的文言文,完成9~13题
翟鹏传
翟鹏,字志南,抚宁卫人。
正德三年进士。
性刚介,历官以清操闻。
嘉靖七年所擢右佥都御史,巡抚宁夏。
时边政久弛,壮卒率占工匠‘役中官家,守边者并羸老不任兵。
又番休无期,甚者夫守墩,妻坐铺。
鹏至,尽清占役,使得迭更。
野鸡台二十余墩孤悬塞外,久弃不守,鹏尽复之。
岁大侵,请于朝以振。
坐寇入停俸。
复坐劾总兵官赵瑛失亊,为所讦,夺职归。
二十年八月,俺答入山西内地。
兵部请遣大臣督军储,因荐鹏。
乃起故官,整饬畿辅、山西、河南军务兼督饷。
鹛驰至,俺答已饱去,而吉囊军复卒汾、石诸州。
鹏往来耽驻,不能有所挫。
寇退,乃召还。
明年三月,宣大总督樊继祖罢,除鹏兵部右侍郎代之。
其年七月,俺答复大入山西,纵掠太原、潞安。
兵部请复设总督,乃起鹏故官。
鹏受命,寇已出塞。
鹏遣千户火力赤率兵三百哨至丰州滩,不见寇。
复选精锐百,远至丰州西北,遇牧马者百余人,击斩二十三级,夺其马还。
未入塞,寇大至,官军饥惫,尽弃所获奔。
鹧具实陈状。
帝以士敢深入,仍行迁赏。
旧例,兵皆团操镇城,闻警出战。
自达患炽,每夏秋间分驻达堡,谓之暗伏。
鹧请入秋悉令赴塞,画地分守,谓之摆边,九月中还镇。
遂著为令。
二十三年正月,帝以去岁无寇为将帅力,降敕奖鹧,賜以袭衣。
帝倚鹏殄寇,锡命屡加,所请多从。
鹧亦竭智力,然不能呼吸应变。
御史曹邦辅尝劾鹏,鹧乞罢,弗允。
〔俺答〕由顺圣川至蔚州,直抵完县,京师戒严。
帝大怒,屡下诏责鸚。
鹏在朔州闻警。
夜半至马邑,调兵食,复趋浑源,遣诸将遇敌。
御史杨本深劾鹏逗遛,致賊震畿辅。
兵科戴梦桂继之。
遂遣官械鹏,而以兵部左侍郎张汉代。
鹏至,下诏狱,坐永戍。
行至河西务,为民家所窘,告钞关主亊杖之,厂卫以闻。
复逮至京,卒于狱,人皆惜之。
初,鹏在卫辉,将入觐,行李萧然,通判王江怀金遗之。
鹧曰:
“岂我素履未孚于人耶?
”江惭而退,其介如此。
隆庆初,复官。
(选自《明史》,有删改〕
9.以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔〕
A、擢右佥都御史擢:
提拔。
B、请于朝以振振:
振奋。
C、而吉囊军金寇汾寇:
侵犯。
D、帝倚鹏殄寇.殄:
消灭。
9、答案:
C〔解析:
寇:
进犯,侵犯〕
10.以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔〕
A、寇退,乃召还而陋者乃以斧斤考击而求之
B、帝以将士敢深入臣以供养无主,辞不赴命
C、复逮至京,卒于狱或脱身以逃,未能容于远近
D、江惭而退君子博学而日参省乎己
10.B〔A项,前者是副词“才,于是”,后者副词“竟然”;B项,均为介词“因为”;C前者介词“在”,后者介词,表被动;D项,前者连词“表修饰”,后者连词“表递进”。
11.以下六句话分编为四组,全都表现翟鹏性情刚直耿介的一组是〔〕
①尽清占役,使得迭更②岁大侵,请于朝以振③坐寇入停俸④鹏具实陈状⑤御史曹邦辅尝劾鹏,鹏乞罢⑥岂我素履未孚于人耶
A.④⑤⑥B.①②③C.①④⑤D.②④⑥
11、答案:
A〔解析:
①②说的都是翟鹏到宁夏后为百姓做的事,③说的是翟鹏因为敌寇入侵而被停俸禄。
这三句不能表现翟鹏性情刚直耿介。
〕
12.以下对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔〕
A.翟鹏生性耿介刚直,为官清廉。
任官以来因为高尚的节操而闻名,但这也注定了他宦途坎坷,不能终其位的命运。
B.翟鹏巡抚宁夏时,看到边塞防守松弛,边塞重地只剩下老弱残兵把守,于是下令尽数清理占职位的现象,恢复了野鸡台一带的守备。
C.翟鹏仕途不顺,屡遭弹劾,先后被总兵官赵瑛、御史曹邦辅、御史杨本深、兵科戴梦桂弹劾,最终皇帝下诏将翟鹏逮捕入狱。
D.通判王江看到翟鹏上朝时行李简朴,送金钱给他,但遭到翟鹏的拒绝,王江感到惭愧;翟鹏最终死在狱中,人们都为他惋惜。
12、答案:
C〔赵瑛没有弹劾翟鹏,而是翟鹏弹劾赵瑛。
另外,弹劾顺序曹邦辅在前,杨本深在后。
〕
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分〕
(1)复坐劾总兵官赵瑛失事,为所讦,夺职归。
(3分〕
(2)帝以去岁无寇为将帅力,降敕奖鹏,赐以袭衣。
〔4分〕
(3)将入觐,行李萧然,通判王江怀金遗之。
(3分〕
13.〔1〕又因为他弹劾总兵官赵瑛处事失误,而被其攻击,因而被剥夺职务返回家中。
〔2〕皇帝认为去年无敌寇侵犯乃是将帅之功,下诏书奖赏翟鹏,并赐给他一件袭衣。
〔3〕准备上朝廷拜见皇帝,他的行李简朴,通判王江送金钱给他。
【参考译文】
翟鹏,字志南,抚宁卫人。
正德三年进士。
性情刚直耿介,任官以清操见闻。
嘉靖七年升为右佥都御史,巡抚宁夏。
当时边政长久废弛,强壮兵卒大都被当作工匠为中官家私役占有。
守边的人都是瘦弱衰老不能打仗的人。
加上番兵戍边无期,更有甚者是丈夫守墩台,妻子坐店铺。
翟鹏到达后,尽数清查占用职位的现象,使边兵轮换值班。
野鸡台二十余墩台孤立在塞外,被长久放弃,不加防守,翟鹏全部恢复镇守。
这一年是大荒年,他向朝廷请求加以救济。
因为敌寇入侵,翟鹏被停薪俸。
又因为他弹劾总兵官赵瑛处事失误,而被其攻击,因而被剥夺职务返回家中。
嘉靖二十年八月,俺答侵入山西内地。
兵部请求调派大臣督察军需物质,因而推荐翟鹏。
于是翟鹏恢复旧的官职,整治畿辅、山西、河南军务兼督军饷。
翟鹏驰马到达,俺答已经满载而去,而吉襄军又侵犯汾、石各州。
翟鹏往来追赶驰驱,不能有所挫敌。
敌寇退后,于是被召还朝。
第二年三月,宣大总督樊继祖被罢免,朝廷提升翟鹏为兵部右侍郎代替他。
这一年七月,俺答又大举入侵山西,纵掠太原、潞安。
兵部请求再设总督,于是又起用翟鹏任旧职,翟鹏受命,敌寇已退出塞外。
翟鹏派遣千户火力赤率兵三百警戒兵到丰州滩,没有发现敌寇。
又选精锐百人,远至丰州西北,遇到牧马的一百多人,击斩二十三人,并夺取他们的马返回。
还没有进入边塞,敌寇大兵赶到,官军又饥饿又疲惫,放弃缴获的所有东西,奔跑回来。
翟鹏根据实际情况向皇帝陈述。
皇帝因将士敢深入敌国,仍然实行升迁赏赐。
按照以往旧例,士兵都是集体镇守城池,闻警才出战。
自从边境祸患严重以后,每年夏秋期间分别派兵驻扎边堡,称之为暗伏。
翟鹏请求入秋后全都赴塞,划地分守,称之为摆边,九月中旬返回城镇。
于是载入军令。
二十三年正月,皇帝认为去年无敌寇侵犯乃是将帅之功,下诏书奖赏翟鹏,并赐给他一件袭衣。
皇帝倚靠翟鹏消灭敌寇,屡次下达赏赐命令,翟鹏的请求建议多被听从,而责成其功都甚急。
翟鹏也竭尽智力,但不能在呼吸之间应对变化。
御史曹邦辅曾经弹劾翟鹏,翟鹏请求罢去自己的官职,皇帝没有允许。
俺答从顺圣川到蔚州,侵犯浮屠谷,一直抵达完县,京师戒严。
皇帝大怒,屡次下诏书责问翟鹏。
翟鹏在朔州听到这种紧急情况。
半夜赶到马邑,调兵粮,又赶到浑源,派遣诸将遏止敌人。
御史杨本深弹劾翟鹏犯有延误之罪,致使敌贼威震畿辅。
兵科戴梦桂继杨本深后弹劾翟鹏。
于是皇帝派官拘押翟鹏,而让兵部左侍郎张汉代替翟鹏的职位。
翟鹏到达京师,因皇帝下诏入狱,被判永戍边关。
行至河西务时,被民家围困刁难,他将此事告诉收取关税的主事,主事用杖击打民家,厂卫听说了这件事,以此上告。
皇帝又逮捕翟鹏送到京都,死在狱中,人们都为他感到可惜。
原先,翟鹏在卫辉,准备上朝廷拜见皇帝,他的行李简朴,通判王江送金钱给他。
翟鹏说:
“难道我的朴素衣着不能让人信服吗?
”王江感到惭愧而退去,翟鹏的耿直就是这样。
隆庆年初期,恢复了他的官职。
【三】阅读下面的文言文,完成9~13题
上梅直讲书
苏轼
轼每读《诗》至《鸱鸮》,读《书》至《君奭》,常窃悲周公之不遇。
及观史,见孔子厄于陈蔡之间,而弦歌之声不绝;颜渊、仲由之徒,相与问答。
夫子曰:
“‘匪兕匪虎,率彼旷野。
’吾道非耶?
吾何为于此?
”颜渊曰:
“夫子之道至大,故天下莫能容;虽然,不容何病?
不容然后见君子。
”夫子油然而笑曰:
“回,使尔多财,吾为尔宰。
”夫天下虽不能容,而其徒自足以相乐如此。
乃今知周公之富贵,有不如夫子之贫贱。
夫以召公之贤,以管、蔡之亲,而不知其心,那么周公谁与乐其富贵?
而夫子之所与共贫贱者,皆天下之贤才,那么亦足以乐乎此矣!
轼七八岁时,始知读书。
闻今天下有欧阳公者,其为人如古孟轲、韩愈之徒;而又有梅公者,从之游,而与之上下其议论。
其后益壮,始能读其文词,想见其为人,意其飘然脱去世俗之乐,而自乐其乐也。
方学为对偶声律之文,求升斗之禄,自度无以进见于诸公之间。
来京师逾年,未尝窥其门。
今年春,天下之士,群至于礼部,执事与欧阳公实亲试之。
轼不自意,获在第二。
既而闻之,执事爱其文,以为有孟轲之风;而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取,是以在此。
非左右为之先容,非亲旧为之请属,而向之十余年间,闻其名而不得见者,一朝为知己。
退而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。
有大贤焉而为其徒,那么亦足恃矣。
苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民,聚观而赞叹之,亦何以易此乐也!
《传》曰:
“不怨天,不尤人。
”盖“优哉游哉,可以卒岁”。
执事名满天下,而位不过五品。
其容色温然而不怒,其文章宽厚敦朴而无怨言,此必有所乐乎斯道也。
轼愿与闻焉。
〔选自《苏轼文集》卷四十八〕
【注】梅直讲,即梅尧臣,字圣俞,北宋诗人。
他曾任国子监直讲。
9、对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项〔〕
A、回,使尔多财,吾为尔宰宰:
掌管
B、而又有梅公者,从之游游:
出游
C、非左右为之先容容:
介绍,推荐
D、从车骑数十人从:
带领,使……随从
9.B〔游:
交际、交往、共事。
〕
10、比较以下句子中加点词语的意义和用法,选出判断正确的一项〔〕
〔1〕夫天下虽不能容,而其徒自足以相乐如此
〔2〕使闾巷小民,聚观而赞叹之
〔3〕夫以召公之贤,以管、蔡之亲
〔4〕而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取
A、〔1〕和〔2〕相同,〔3〕和〔4〕不同
B、〔1〕和〔2〕相同,〔3〕和〔4〕也相同
C、〔1〕和〔2〕不同,〔3〕和〔4〕相同
D、〔1〕和〔2〕不同,〔3〕和〔4〕也不同
10.D【〔1〕转折;〔2〕递进;〔3〕介词,凭借;〔4〕介词,因为。
】
11、以下不能说明苏轼快乐观的一项为哪一项〔〕
A、而夫子之所与共贫贱者,皆天下之贤才,那么亦足以乐乎此矣!
B、而向之十余年间,闻其名而不得见者,一朝为知己。
C、苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民,聚观而赞叹之。
D、有大贤焉而为其徒,那么亦足恃矣。
11.C〔作者通过假设对此进行否定。
〕
12、以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项〔〕
A、本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的一封信,作者在信中畅谈了士遇知己的快乐,也含蓄地表达了希望得到进一步培养的愿望。
B、苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系,这样写,说明对欧阳修与梅尧臣二人学识与人品的高度推崇。
C、苏轼在这封信中认为周公的富贵实在比不上孔子的贫贱,因为周公的心思连召公这样的贤人,管叔、蔡叔这样的亲属都不能够了解。
D、苏轼在这封信中认为人不能苟且追求富贵,也不能空守着贫贱,而如果自己能和大贤人一样也成为贤人,那就十分快乐了。
12.D〔“成为贤人”错。
〕
第二卷〔114分〕
【四】〔24分〕
13.把文言材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕夫子之道至大,故天下莫能容。
虽然,不容何病?
〔4分〕
〔2〕那么周公谁与乐其富贵?
〔2分〕
〔3〕方学为对偶声律之文,求升斗之禄,自度无以进见于诸公之间。
〔4分〕
13、〔10分〕〔1〕先生的主张极为宏大,所以天下没有人能够接受;虽然这样,没人接受又有什么可担忧的呢?
“道”1分;“容”1分;“虽然”1分;“病”1分。
〔2〕那么周公和谁一起享受富贵的快乐呢?
“谁与”1分;“乐”1分。
〔3〕我当时正在学做诗赋骈文,想求得微薄的俸禄,自己估量没有办法进见诸位先生。
“方”1分;“为”1分;“度”1分;“无以”1分。
【参考译文】
我每次读到《诗经》的《鸱鸮》,读到《书经》的《君奭》,总是暗暗地悲叹周公没有遇到知己。
等到读了《史记》,看到孔子被围困在陈国和蔡国之间,而弹琴唱歌的声音没断绝过;颜渊、仲由等学生,互相问答。
孔子说:
“不是兕,不是虎,却要在旷野上奔波,我的主张不对吗?
我为什么落到这田地呢?
”颜渊说:
“先生的主张极为宏大,所以天下没有人能够接受;虽然这样,没人接受又有什么可担忧的呢?
并且没人接受,然后才显出你是君子。
”孔子温和地笑着说:
“颜回,如果你有很多财产,我替你管账。
”虽然天下没有人接受孔子的主张,但他的学生竟能够自我满足而且是这样的快乐。
现在我才知道,周公的富贵实在还比不上孔子的贫贱。
像召公这样的贤人,管叔、蔡叔这样的亲属,却不能够了解周公的心思,那么周公跟谁一同享受这富贵的快乐?
然而跟孔子一同过着贫贱生活的人,却都是天下的贤才,光这一点也就值得快乐了。
我七八岁的时候,才知道读书。
听说如今天下有一位欧阳公,他的为人就像古代孟轲、韩愈一类人;又有一位梅公,跟欧阳公交游,并且和他上下议论。
后来年纪大了,才能够读他们的文章词赋,想见他们的为人,料想他们潇洒地脱离世俗的所谓快乐,而自己爱好圣人引为快乐的事。
我当时正在学做诗赋骈文,想求得微薄的俸禄,自己估量没有办法进见诸位先生。
来到京城一年多,不曾登门求教。
今年春天,天下的读书人聚集在礼部,先生和欧阳公亲自考试我们。
我没有想到,竟得了第二名。
后来听说,先生喜欢我的文章,认为有孟轲的风格,而欧阳公也因为我能够不受世俗文风的影响而录取了,因此我留在这里。
不是左右亲近的人先替我疏通关节,不是亲戚朋友为我请求嘱托,从前十多年里听到名声却不能进见的人,一下子竟成为知己。
退下来思考这件事,觉得人不能够苟且追求富贵,也不能够空守着贫贱,有大贤人而能成为他的学生,那也就可以依靠了。
如果侥幸获得一时的成功,带着成队的车马和几十个随从,使得里巷的小百姓围着观看并且赞叹他,又怎么抵得上这种快乐。
《左传》上说:
“不怨天,不怪人”,因为“从容自得啊,能够度过我的天年”。
先生的名声满天下,但官位不过五品;先生的面色温和,没有怒容;先生的文章宽厚质朴,没有怨言。
这必定是对圣人之道有很深的爱好呢。
我希望听到先生的教导啊。
【四】阅读下面的文言文,完成9~13题
〔王羲之〕起家秘书郎。
复授护军将军。
羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。
乃以为右军将军、会稽内史。
性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。
姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
“为写《道德经》,当举群相赠耳。
”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
其任率如此。
尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色,因谓姥曰:
“但言是王右军书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重,皆此类也。
每自称:
“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。
”曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之假设是,未必后之也。
”羲之书初不胜庾翼、郗愔,及其暮年方妙。
尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:
“吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈遂乃亡失,常叹妙迹永绝。
忽见足下答家兄书,焕假设神明顿还旧观。
”
羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。
又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。
遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:
“我卒当以乐死!
”谢安尝谓羲之曰:
“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。
”羲之曰:
“年在桑榆,自然至此。
顷正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。
”朝廷以其誓苦,亦不复征之。
〔节选自《晋书•王羲之传》〕
9.以下句中加点词语的解释有误的一项为哪一项〔〕
A.养好鹅,羲之往观焉观:
观赏
B.与亲友别,辄作数日恶恶:
坏事
C.恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣觉:
觉察
D.亦不复征之。
征:
征召
9、B、〔“恶”:
不高兴,难受。
〕
10.以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕
A.①曾与人书云②又与道士许迈共修服食
B.①烹以待之②我卒当以乐死
C.①为写《道德经》②后为其父误刮去之
D.①笼鹅而归②而翼深叹伏
10、D〔两个”而”均为连词,表示顺承关系。
A、①“与”动词,寄给;②“与,介词,跟。
8、①“以”表目的,译为“来”。
②“以”表原因,译为“因为”。
C、①“为”:
介词,“替”。
⑦“为”:
介词,表被动。
〕
11.不能表现王羲之“任率”的一项为哪一项〔〕
①见棐几滑净,因书之②书其扇,各为五字③姥如其言,人竞买之。
④焕假设神明,顿还旧观⑤与道士许迈共修服食⑥我卒当以乐死
A、①③⑤B、②④⑥C、①②⑥D、③④⑤
11、C〔“任率”意为“任性率真,不做作”。
③是侧面指王羲之书法高妙。
④是指庾翼感到王羲之书法焕发出来的光彩有如神灵的光辉,顿时让自己感觉到过去张氏的作品风貌又在眼前。
⑤是讲王羲之不能免俗。
均与“任率”无关〕
12.选出对原文的表达和分析不正确的一项〔〕
A.王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。
B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。
C.庚翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。
D.王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。
12、B〔王羲之认为自己的书法如与钟繇相比,应当并肩媲美:
假如与张芝的草书相比,还可以像大雁排队一样紧跟在他后面。
并不是认为自己的成就应在钟繇、张芝之上〕
第II卷〔共114分〕
【四】〔24分〕
13.把以下各句翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕尝指门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。
〔4分〕
。
〔2〕吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈遂乃亡失,常叹妙迹永绝。
〔3分〕
。
〔3〕羲之书初不胜瘐翼郗愔,及其幕年方妙,尝以章草答庾亮。
〔3分〕
。
13、〔1〕他曾经到门生家去,看见桨木做的几案非常光滑洁净,便在上面书写起来,真书、草书各占一半。
〔重点词语:
诣、书、真草〕〔2〕我过去曾收藏张伯英的十幅章草书法作品,战乱时南渡长江情况狼狈结果全部丢失,经常感叹精妙的真迹永远也见不到了。
〔亡绝句意各一分〕〔3〕王羲之的书法最初比不上庾翼、郗愔,到了晚年他的书法才精妙无比,他曾经以章草的书体给庾亮写回信。
〔重点词语:
胜、及、方〕
【参考译文】
王羲之刚出仕时担任秘书郎,后来又被授予护军将军的职务。
后来他又苦苦请求出任宣城郡太守,未被准许。
改而被任命为右军将军、会稽内史。
王羲之生性爱鹅,会稽郡确一个独身老妇养了一只鹅,很会吗叫,王羲之向她求购没有成功,于是他带着亲友乘车前去观赏。
老妇听说他要来,便将鹅杀了烹煮款待他们,使得王羲之叹惜了一整天。
山阴县有一名道士,养了一群好鹅,羲之前往观赏,感到非常愉快,坚持要买。
道士说:
“您为我书写《道德经》,可以把整群鹅都送给您。
”王羲之欣然写完《道德经》,后将鹅群装入笼子带回家,很是快乐。
他为人任性真率如此。
他曾经到门生家去,看见菜木做的几案非常光滑洁净,便在上面书写起来,真书、草书各占一半。
后来这些书迹被门生的父亲误刮去,这个门生惊怒懊丧了好几天。
又有一次王羲之在蕺山碰见一位老妇,手持六角形竹扇在叫卖。
他在竹扇上书写,每把扇子上写五个字。
老妇起初脸上露出不高兴的神色,王羲之就对她说:
“你只要说字是王右军写的,就能卖一百铜钱啊。
”老妇按照他的话去做
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