新影街小学112学校总结.docx
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新影街小学112学校总结
践行责美教育,促进学校优质发展
德州市新影街小学
一年来,我校始终以“责美校园、责美管理、责美教师、责美课堂、责美德育”为抓手,努力践行“责美”教育,每一位教师,充分发扬敬业、奉献、进取、创新精神,履行教书育人的神圣职责;加强高效课堂研究,优化教学过程,使课堂教学真正符合高效课堂的标准,规范自身的教育行为,提升师德修养,顺应时代对教师素质的需求,办好人民满意的教育。
一、倾心于教师发展,打造优良师资队伍-----责美教师奠基础
1.班子建设求实效
(1)构建“学习型班子”。
我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施,针对形势、针对实际、针对自我加强学习,提高班子成员的政治素养,提高班子成员干事创业的能力。
特别是在学习实践活动过程中,我们提出了三个学会(学会反思、学会包容、学会服务)、三个带头(做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人)。
班子成员心往一处想,劲往一处使,使我们的班子成为一个坚强的集体。
(2)强化责任定目标。
行政人员做到分工明确,强化责任,不断更新管理理念,创新工作方法。
在实际工作中能及时发现问题,能深入实际、倾听师生合理化建议,查出问题并及时整改。
在工作中能坚持原则,创造性开展工作。
进一步加强了过程管理,用数据说话,让关注工作细节,重视精细化管理成为学校工作的一种文化、一种氛围。
(3)健全校务公开制度
要结合实际,紧密围绕学校中心工作,抓住重点、热点、难点问题,突出办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事程序公开、办事标准公开、办事结果公开等关键环节,制定校务公开方案,建立校务公开的年度报告制度。
要将学校办学目标、发展规划、年度工作计划、重要规章制度、招生工作、教职工奖惩、职称评聘、年度经费预算决算、重大经费开支、大宗物品采购、重要会议和重大活动等都必须经校务会议集体讨论作出决定。
(4)、细化领导考核机制。
实行教职工代表大会及全体教职工民主评议学校领导干部制度。
学校校级领导每年向教代会或全体教职工进行一次述职,并接受教职工的民主评议,评议结束后向评议对象反馈评议情况,并将评议结果及时反馈给本人。
2.更新观念正师德
“师有百行,以德为首”,学校及时传达并组织学习上级有关师德师风建设有关文件并签订师德师风承诺书.我们还申报了师德建设课题《以责任感培养为突破口促进青年教师成长的研究》并获国家教育部立项。
学校每学期都要进行“我身边的责美故事”交流,老师们通过写身边的同伴敬业奉献的事迹,发现了差距,找到了榜样和努力的方向;学期末进行“相约期末”交流,找经验,谈困惑,谋规划,老师们互学赶超,对下一学期的工作充满了信心。
通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立了“五种精神”:
终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神,努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。
3.拓广天地长学识
(1)校本培训不放松。
为了提高教师业务素质和专业水平,学校利用寒暑假时间,布置每位老师搜集精选一篇高效课堂文章,有推荐人和推荐理由,要求理论联系实际,汇编成册校本培训教材《周思业想》,老师们每周学习一篇,结合自己教育教学实际写出心得体会,学校认真批阅打出等级并及时反馈,学期末还要评出对自己启发大的文章。
扎实有效的高效课堂理念培训,为老师们打造“高效课堂”奠定了坚实的基础。
为了让广大教师理解《新课标》的真正内涵,充分发挥《新课标》在教学中的指导作用,学校多方营造学习氛围,本学期,积极组织教师集中培训,大力倡导教师开展《新课标》、《新课标解析读本》自学活动,学校还组织精干教师会题成卷,进行检测,使该校教师深入学习了《新课标》的最新修改版本,领悟了其深刻内涵,明确了本学科特点、目标及各年段要求,为打造高效课堂提供了重要保障。
鉴于教师粉笔字练习形式大于内容的现象,本学年我们针对教师书写实际,继续进行粉笔字书写培训,每周将教师粉笔字书写结果及时公布,让老师看到自己进步的同时,还有目标可赶。
学校积极组织全校教师参加山东省暑期远程研修,老师们认真观看课例,完成规定作业,顺利完成研修任务。
(2)外出取经锤技能。
学校有计划地组织部分青年骨干教师外出学习。
区教育局组织的每次学科研讨活动,学校在师资十分紧张的情况下,克服各种困难,全员参加。
本学期学校先后组织教师到临朐、上海、长春、石家庄和市组织的教师培训,并要做好专题汇报,以使学习效益最大化。
(3)共读引出活水来。
学校一直坚持读书制度,开展会前读书坐谈,分享点滴心得的活动。
组织读书专题沙龙活动,保证了教师读书的扎实有效。
几个学期以来,我们共同读了《没有任何借口》《教海谩谈》《高效课堂的构建》等书籍,学校还为老师们订阅教育教学杂志,有效地提高了教师的理论水平。
4.有效教研促成长
(1)青蓝牵手,以优带新。
同年级同学科必有一个业务骨干,以师徒结对形式,签订帮扶协议。
对其班级从教学成绩,教学管理,常规管理,进行捆绑式管理,综合评定。
9月15日下午在会议室举行了“青蓝工程”师徒结对活动签字仪式。
本学期借助青蓝工程结对等形式,组织教师参与活动的全过程,积极开展听课评课研讨活动,促进教师尤其是青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟,教学业务能力大大得到了提高。
我们经常看到师傅和徒弟课间在楼道倾心切磋的情景,这是我校青蓝工程落地生根的一道亮丽的风景线。
(2)专家引领,助力高效课堂。
6月16日,我们邀请了市区教研室孙敬东及袁玉红主任作课指导。
袁玉红主任是在三年级执教四年级下册的《鱼游到了纸上》。
真实的课堂,形象的板书,娓娓道来的心与心的沟通,真诚的时而握手时而拥抱的肯定,扎实的语言文字训练……老师们如痴如醉地沉浸在袁主任润物无声的课堂中,被袁主任对语文课堂教学艺术执着的追求所折服。
12月30日,我校成功加入全国幸福教育联盟,元旦当天,全国幸福教育联盟主席王三阳到我校进行专题调研,对我校的责美文化建设给予充分肯定并提出了宝贵建议。
加入全国幸福教育联盟,给我校的发展提供了更好的平台。
(3)多种教研促成长。
会诊式校本教研。
学校教研组主要通过积累、征集、搜寻近期课堂教学或课堂管理中出现的问题,确定教研的主题,然后开展研讨活动。
这有针对性的教研活动,大大提高教研的效率,使青年教师把自己的日常教学和教研结合,有效地结合起来,在享受教育的同时,丰盈生命。
骨干引领式校本教研。
学校以骨干教师的教学模式和教研课题为主题,开展不同形式的课堂展示,主讲,培训活动。
以此辐射带动青年教师的整体水平的提高。
开展点评式校本教研。
学校开展观名师课例,学百家之长,点评式教研,采蜜式吸收,
5.龙头课题显成效
“科研兴校,以研促教”一直是我校的办学理念,为了将本学期课题研究落到实处,学校进行专题培训,指导教师如何写好小课题申请表,通过本次培训,全校老师了解了课题申报流程与具体办法,以及如何选择选题的角度等。
本次培训为本学期小课题研究工作顺利有效的开展打下了坚实的基础。
老师们积极申报课题。
每月上交个案分析、教育叙事。
我校申报的省级课题《培养小学学困生责任意识的实践研究》、市级课题《小学数学学困生转化策略的实践与研究》正在结题;区级课题《提高小学语文学困生课堂学习参与度的实践研究》正在研究中。
6.绩效考核建机制
我校结合区教育局有关文件精神和兄弟学校经验,多次论证,多次修改,结合学校实际并经教代会讨论通过制定了《新影街小学积分制考核办法》、《新影街小学职称晋升条例》并严格执行,每学期结束前副校长室、教导处、大队部等科室逐一给全体教师进行考核打分,并在全体教师会上反馈展示。
评先树优,不讲人情关系看积分,做到公开、公正、公平,这样极大地调动了全体教职员工的积极性,老师们平心静气工作,人人争先创优,不用扬鞭自奋蹄,从而建立长效的竞争机制,促进教师发展。
二、倾情于学生成长,塑造良好思想品德-----责美德育助成长
1.教育主题显品质
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。
本学年度,我们在贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,认真制定每月教育主题,加强对学生纪律、礼仪、卫生、勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育,着力培养学生的良好品行。
为此,我们开展了丰富多彩的教育活动。
“感恩活动月”,组织“老师,我爱你”感恩演讲,“我为创卫添光彩”“三八节里献爱心”、“无纸周誓师大会”、“我是小园丁”、“美肤宝”阳光公益活动进校园等活动,“祖国,你好”、“清明节里忆先烈”手抄报、绘画才艺大赛,培养学生知恩感恩的思想意识;“艺术活动月”,举办“艺术节”才艺大赛,展示学生的素养;“安全教育月”,开展应急预案演练,提高大家的自护自救意识;“体育活动月”,举办了春季运动会及趣味运动会,开展了跳绳比赛、拔河比赛、快乐武术操,让学生享受运动,享受快乐;读书节举行了责美班级古诗、朗读比赛、责美学生书法、限时作文大赛,读书手抄报、同读一本书阅读记录卡展评活动;暑假,我们组织了“校园吉祥物设计大赛”、“好书伴我成长”暑假读书征文 、树叶标本制作大赛、古诗背诵过关、亲子阅读、行万里路等活动。
每周召开班队会,开展了新版小学生守则学习、溺水、雷击、交通安全、宪法日等主题教育活动。
每天都进行夕会反馈。
每天下午下了两节课后由值勤领导在全校师生面前反馈检查结果,优秀、违纪者要求具体到班级、个人,并在学校的一日常规黑板上书面反馈。
每周一升旗时间对上一周的情况进行总的反馈,公布每班的得分并据此颁发流动红旗。
每月对各班一日常规情况进行汇总公示、表彰,并把学生表现计入《责美少年争章记录册》和责美少年班级争章创星栏,激励学生不断完善和超越自我,调动学生奋发向上的学习热情,不断养成良好的学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯等。
每学期进行总结,根据对各班量化考核结果,直接产生校级优秀班主任,也作为评选区级优秀班主任的重要依据。
2.经典书香润人生
学校一直致力于打造一个精致的书香校园,本学期积极启动诵读活动。
晨诵经典——让诗歌开启生命的黎明。
学校编订了“乘着诗歌的翅膀”经典诵读系列校本课程。
每天早晨课前15分钟,学生放开喉咙,大声诵读,琅琅的读书声成为最美的乐章。
课前2分钟、放学路上都是同学们背诵的好时机。
学校每学期举行形式不同的古诗知识竞赛、古诗对抗赛、古诗配画手抄报比赛,评选学校、年级、班级古诗背诵大王,将评选结果记录在校园古诗吉尼斯大全里。
午读故事——让故事滋养孩子的心灵。
学校图书室、阅览室、阅读长廊、彩虹书屋随时对同学们开放借阅,每天下午课前为午读时间,同学们尽情畅游在故事的海洋里。
下午课前2分钟,学生轮流讲故事,以培养他们的口才。
每天执勤的教师负责评比各班午读读书情况。
学校还举行了查字典比赛、创新故事大赛,有力地促进了此项活动的开展。
暮读名著——学校周一到周五每天下午都要分年级轮流安排阅读课,把最美的书留给最美的童年。
通过开展班级读书会、创新故事大赛、“我最喜爱的一本书”演讲比赛等活动不断把学校的读书活动推向深入。
3.家校合作共牵手
继续办好家长学校,加强家校联系,让家长了解学校,让家长懂得育人,从而扩大育人外延,让全社会来培养学生,尤其是结合学校实际重视单亲家庭、离异家庭和留守儿童的家庭教育工作的指导,平时还通过校信通这一平台和家长进行联系。
每学期初、中、末都召开全校家长会,向家长汇报孩子在校的表现,并听取家长对学校的工作建议和意见。
稳步推进“家长驻校轮值”工作。
工作日中,每周驻校家长至少利用半天时间参与到学校的路队、校园卫生、教师上课、课间操活动、课间秩序、安全隐患等方面的管理中,参加学校有关会议、仪式,撰写好《家长驻校记录》,以此客观评价教育教学行为,督促学校教育教学的规范运作,发现并纠正存在的问题,向学校提出合理化意见和建议,不断完善教育策略。
此项工作的稳步开展,让更多的优秀家长参与到了学校的管理之中,既使家长在参与学校管理中感到自己的重要,又使家长在监督评价学校中得到尊重和信任,从而更好地架设了家长参与学校管理的桥梁,保障了家校的联系与沟通,实现了家校互动求和谐,家长参与促发展的目的。
10月,我们成功开展了家长开放周活动。
活动制定了详细的方案,向家长发放了活动安排通知。
大家各负其责,负责的领导、老师每天下午放学前召开碰头会,反思当天下午家长开放的成功与不足之处,以利明天的家长开放工作。
开放周每天下午进行,第一节听课,家长们走进课堂、走到孩子的身边,近距离的陪伴孩子上课,感受孩子成长的喜悦。
接着,班主任带领本班家长参观学校功能室及校园文化建设成果,各位家长对学校近几年发生的翻天覆地的变化发出啧啧赞叹。
然后,各位家长观摩了学校的大课间活动和学生武术操,好多家长情不自禁地加入到学生活动中去,他们仿佛回到了自己的童年。
最后是“我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会,通过游戏让家长和孩子体验了运动的快乐,进一步加深了家校情、师生情、亲子情。
活动后,每位家长把对活动的感受认真地填写问卷调查,以及对学校的意见建议一并提出,这样更利于我们今后的教育教学工作的开展。
12月,五年级学生在班级家委会的带领下,前往德州市博物馆、梁子黑陶博物馆参观学习,同学们对德州出土的文物、文化遗存、民俗风情、发展成就及美好未来更加了解,增强了学生爱家乡、爱祖国的情感。
每学期末,我们都要认真谋划寒暑假实践活动并发放《寒暑假致家长的一封信》,并召开家长会,专门督促家长帮助孩子完成实践作业,开学初还要召开家长会,反馈完成情况。
老师们还积极利用微信、飞信与家长沟通孩子学习。
每学期都要进行“责美家长”评选,还开展了家长护学岗、家长大讲堂、家委会换届选举活动。
三、倾力于教学管理,努力提高教学质量-----责美课堂抓常规
1.课程管理严落实
我们着眼学生的兴趣爱好和个性特长,通过构建“国家课程校本化、校本课程常态化、班本课程多元化”的课程体系,促进学生的全面发展和个性发展,培养学生的创新精神和实践能力。
一是以五谷画、树叶画、青花国韵、创意手工组等为主要内容的“拓展性活动课程”;二是以“晨诵、午讲、暮读、晚省”为主要内容的“养心类课程”;三是以乒乓球、轮滑、跳绳为主要内容的“健身类课程”;四是以主题队会、升旗仪式为主要内容的“润德类课程”;五是以舞蹈、合唱为主要内容的“怡情类课程”;六是以节日、仪式、典礼为主要内容的“庆典类课程”;七是以发明创造、劳动技能、低碳环保为主要内容的“实践类课程”;八是以科学实验等为主要内容的“博知类课程”;九是以热爱自然、拓展视野、丰富体验为主要内容的“远足类课程”。
学校统一组织,确保活动质量,课程活动安排时间为每周四下午第三节课,学校对课程小组采用校级、年级、班级三个层次相结合的管理办法,采取提高班与基础班相结合的方式,解决不同学生的需求,使学生人人可参与、人人能参与。
2.业务检查重平时
学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
3.规范常规做保障
我们严格要求教师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处不断加强教学工作的监督与检查,对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
丰富充实学校课程资源库,做高效课堂的有利保障。
学校安排专人负责做好分学科、分年级的教学资源的整理积累和保存,其中有经典课堂集锦,赛课获奖课,骨干引领课,教学示范课,储备在学校学科资源库里,供青年教师观摩,研讨,借鉴学习,使教学资源做到了萃取精华、循环使用,为教学研讨提供捷径。
4.教学管理提质量
(1)狠抓高效课堂。
开展分层备课,集体分享的活动。
青年教师在自学课标,自研教材和学生的基础上,超周备课。
上课前,师傅指导修改备课。
每周五下午教研活动时间说课,集体研讨,进行三度备课,然后教师才去上课,然后评课,改教案,四度备课,再度磨课,形成优质教案,上传到学校资源库,流动试用。
这也是我们每学期针对青年教师固定的备课、上课流程----“四备两磨一共享”。
以翻转前学为导,继续完善“二四二”高效课堂教学模式。
第一个二是:
课前预习找疑难发现问题为引领,课上会诊找目标为抓手,引导孩子有的放矢的开始学习;”四“是课上教师引导自学、小组合作探究、全班研讨交流、拓展巩固提升课堂四环节;最后的“二”是:
一单元一考一检测、再考二次单元达标为检测手段,提高教学的针对性,有效性,固化教学环节,灵活课堂细节,使高效课堂彰显开放性、自主性、交互性,多元性,生成性五大属性。
(2)狠抓学困生工作。
我校学困生人数较多,为了改变这一局面,我校努力向科研要质量。
我校申报的省级课题《培养小学学困生责任意识的实践研究》、市级课题《小学数学学困生转化策略的实践与研究》、区级高效课堂课题《提高小学语文学困生课堂学习参与度的实践研究》都是围绕学困生工作进行申报的。
让小组互动式的合作学习走进课堂,使学生人人参与学习,让学困不做课堂的观众和旁观者。
我们首先在三年级和五年级试点了两个试验班。
首先派老师外出学习培训,使老师将“洋思”和永威的先学后教,当堂达标,落实到课堂。
大大提高了中下游学生和学困生参与课堂学习的积极性。
课堂效率明显提高。
学校给每个学困生建立档案,把学生每次小考试大测验的所有成绩和试卷都记录在册,并对他们的思想和表现进行分析记录,以便老师对他们的辅导能对症下药。
学校每次比赛都要设立进步奖,给学困生以展示的舞台。
(3)注重监测,提升质量。
定期召开教学质量分析会和毕业班学情分析会,加强对教学质量的阶段监测工作。
学校每月都要对全校年级进行质量检测,要求任课教师写出质量分析报告,寻找成功和欠缺之处进行反思,然后以学科组为单位召开同学科教师教学质量分析交流会。
我们还定期召开毕业班学情分析会。
班主任及科任教师分别介绍本班的学情、管理思路和困惑,就一些热点问题进行交流和讨论,并对后期工作进行部署和要求。
在全校的共同努力下,我校毕业班教学质量近几年提升显蓍,得到家长、社会的充分肯定。
5.学生活动多样化
学校以“一切为了学生的发展”为宗旨,根据学生年龄特点及兴趣爱好组织开展了一系列活动,寓教育于丰富多彩的活动之中,使每位学生在参与活动中个性得以完善,技能得到形成,特长获得发展,综合素质全面提高。
首先开展了学生素质展示系列活动,通过平时训练,在全校师生及家长的共同努力下,2015年春季运动会成功举行!
6月1日下午,隆重举行“快乐责美少年,激扬童年梦想”新影街小学第四届阳光艺术节开幕式暨庆“六一”文艺汇演。
区教育局领导及部分家长参加活动。
6月12日下午举行了创新故事比赛。
为迎接祖国母亲66周年华诞,弘扬爱国主义精神,展示和谐校园精神风貌,9月30日下午举行了“感恩祖国,唱响中国梦”歌咏比赛。
实践基地培养学生的综合实践能力,学校充分利用西北角开辟的“蔬香学堂实践基地”。
在老师的指导下,孩子自己动手播种、浇水、除草,丰富了学生的课余生活,培养了孩子们热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的品质,秋天收获时举行“采摘节”,师生其乐融融,共享耕耘的快乐,受到学生和家长的一致好评。
四、倾注于关怀服务,工会后勤有力保障---责美后勤保障好
一学期来,学校后勤、工会部门始终本着“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好学校财务与财产管理、校舍安全和卫生管理、教师工作与生活服务等方面的工作。
1.均衡验收有步骤
根据市政府及教育局的工作部署,德城区要参加国家、省均衡验收。
为此,我们认真学习了有关文件精神,决心把该项工作作为政治任务来完成。
部门负责人身先士卒,加班加点甚至放弃假日休息时间,及时做好仪器设备的运输、接收及调试工作。
同时,我们还多方筹措资金,购置大量设备查漏补缺。
全体教师利用暑期时间,集思广益,领导包室的原则。
继续完善了责美文化建设,新建了数学吧,精心设计了美术书法室、音乐室、实验室、舞蹈室、多功能室,重装了读书长廊。
经过努力,校园面貌发生了巨大的变化,为顺利通过区域教育现代化验收做好了充分的准备。
2.确保安全有举措
本学期,牢固树立“学校安全重于泰山”的思想,增强政治意识、大局意识,从打造“平安学校”的高度,把维护学校安全和稳定放到重要的位置。
我们先后举行了消防安全培训、师生网上法制答题、发放了冬季安全《致家长的一封信》并要求回执。
认真应对雾霾天气,利用主题班队会对师生进行防雾霾卫生习惯教育。
学校每月都要举行紧急疏散演练。
每次演练都制订详细方案,演练前老师先向学生介绍安全知识,进行预练。
寒暑假期间发放给家长的一封信,把假期安全隐患告知家长,共同防范……这些举措使学生安全意识有了很大提高,杜绝了各种安全事故的发生。
对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查,发现隐患,立即整改。
除此之外,利用宣传栏、红领巾广播站、国旗下讲话等,向师生宣传安全知识。
3.经费使用有规划
财务工作严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。
在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。
在重大的资金使用上,学校均通过行政会议讨论后,向全体教师公示,同时定期进行民主理财,接受群众监督,提高资金使用的透明度。
一年来,学校先后荣获国家基础教育实验中心十一五重点课题实验校、德州市科普工作示范校、德州市依法治校示范校、德州市青年文明号先进集体、德州市绿色规范化学校、山东省校园数字科普行动“优秀校园数字科技馆”等荣誉称号,由于毕业班教学质量非常优秀,六年级教研组在区教育工会“激情创业,争先创优”活动中,被评为“三八红旗集体”,有25人次教师在省市区各项比赛中获奖,有150人次学生在德州市中小学电脑制作评选活动、德州市第二届中小学科技节暨第五届航模比赛中及其它各级各项比赛中获奖。
回顾一学期的工作,感受较深的是责美管理有成效、特色初显出。
成绩遮不住我们投向更高目标的目光,不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。
我们相信,我们更加自信,在“责润心田,美悦童年”理念的引领下,有我们全体教师的奉献拼搏,有教育局党委的坚强领导,新影街小学一定会谱写更加辉煌的教育篇章!
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