人教版九年级上册语文第二次月考语文试题1008.docx
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人教版九年级上册语文第二次月考语文试题1008
盘锦市第一中学初三第二次月考语文试题(2015-10-08)
(考试范围:
第一、二单元;古诗9首;名著《水浒传》、《骆驼祥子》;文言文《醉翁亭记》)
满分:
120分;时间:
90分钟;出题人:
夏梅
一、积累与运用(满分30分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.亵渎(dú)腼腆(mián)创伤(chuāng)两栖(xī)
B.喑哑(yǎ)戏谑(nüè)襁褓(qiǎng)侮辱(wú)
C.筵席(yán)荫蔽(yīn)木讷(nè)狡黠(xiá)
D.滂沱(páng)癖好(pǐ)翘首(qiáo)处理(chù)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.叱咤风云走头无路委屈求全好高骛远
B.断章取意一反既往眼花缭乱老生长谈
C.更胜一筹精神矍烁众志成诚销声匿迹
D.锲而不舍廓然无累张皇失措鳞次栉比
3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是( )(2分)
A.如今,她脸上早已没有了刚失业时期期艾艾的神情,浑身上下透着成功者的自信。
B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
C.围绕“科学与文学”的话题,杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典,侃侃而谈,给大家献上了一道丰盛的文化大餐。
D.如今团购市场方兴未艾,各家团购网站之间竞争激烈。
4.下列句子中没有语病的一项()(2分)
A.改革开放以来,盘锦工业不但发展很快,而且农业发展也很快。
B.多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。
C.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴素平易的人。
D.马航MH370失踪后,许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。
5.下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。
(2分)
名言:
一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:
一本书像,。
6.综合性学习。
(3分)
“节俭”是中华民族的传统美德,某学校开展“节俭进校园”活动,要求同学们搜集校内校外铺张浪费的不良现象,有个同学拍摄到公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉的镜头,反响很大。
请问若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?
7.下面关于名著的表述正确的一项是()(2分)
A、《水浒传》的作者施耐庵在塑造人物形象时,非常注意他们的个性,例如武松和林冲同是武艺高强、有勇有谋。
但前者是上层侠义之士,崇尚忠义,有仇必报,有恩必报;后者则是上层人物被迫造反的典型,安分守己,循规蹈矩,性格隐忍。
B、《水浒传》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在法场被李逵等梁山众好汉搭救一起上了梁山。
C、《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。
D、《骆驼祥子》中,当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后,他对前途感到了失望,但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。
8.古诗文填空。
(15分)
(1)不畏浮云遮望眼,。
(王安石《登飞来峰》)
(2),儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)蓬山此去无多路,。
(李商隐《无题》)
(4),千骑卷平岗。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)念天地之悠悠,。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(6),赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
(8)塞下秋来风景异,。
(范仲淹《渔家傲》)
(9),坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(10)范仲淹的《渔家傲》中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的诗句是,。
(11)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的诗句是,。
(12)王勃的《送杜少府之任蜀州》中用来表达朋友之间的深厚情谊的不朽名句是,
。
二、阅读(满分50分)
(一)阅读下面【甲】【乙】两段选文,回答9~11题(10分)
【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(醉翁亭记《欧阳修》)
【乙】永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
(节选自《兰亭集序》)
9.解释下列句中加点词语的含义。
(4分)
(1)杂然而前陈者
(2)树林阴翳
(3)群贤毕至(4)信可乐也
10.翻译下列句子。
(4分)
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(2)群贤毕至,少长咸集。
11.【甲】【乙】两文均体现了“乐”,两文之“乐”有什么不同?
(2分)
(二)阅读下面选文,回答12~16题。
(16分)
微尘远,山花近
⑴那年,万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。
坐在副驾驶位置,为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉金边墨镜,跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:
“喂,路那边有人吗?
……能帮忙挖通路吗?
”
⑵我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!
眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,就算驾车端直前行,稍有不慎都有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟之中!
现在,即使我放弃此行的计划,这代步的出租车也根本无法调头!
⑶五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。
我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜、听天由命的最坏打算。
这时,一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?
……能给客人帮个忙吗?
”
⑷“喂、喂、喂……忙、忙、忙!
”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
⑸一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什(工具),没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑹听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。
我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!
⑺沉默。
等待。
⑻又是数十分钟过去了,夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。
刘师傅将他那镶了金边的墨镜推至头顶,活像一个整装待发的宇航员。
他站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟。
那平头细腰的司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。
⑼听,土堆后面好像有人声!
⑽我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!
立刻,A他们舞动工具又铲又挖。
刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:
“你是客人呢,不要把手弄脏了!
”
⑾蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!
呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。
【当时,我在绥德县城里招手问驾摩托车兜生意的他:
“黑家洼村怎么走?
”他推起遮住半张脸的墨镜,认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,我要去的那地方路况不好,驾摩托车去危险,只有要出租车去,但不识途的人很容易走进丛生的岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。
他特别强调:
“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包……”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车……】哪知,路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!
刚才,我心情忐忑,还差点误会了他。
⑿“拦路虎”被一群素不相识的陌生人合力“打败了”!
我强忍住满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回来了:
“那不能要呢,都是小事情嘛!
谁人出门不遇个事儿嘛……”
⒀一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔,他十分珍爱地将墨镜在衣角上擦一擦,然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上,说:
B“对噢,都不能要嘛!
谁叫你是咱的客人呢?
应该的,咱们这里的人,都这个样儿。
快走,天快黑了!
”
⒁车子“嘀嘀”唱了几声,再次启动,两厢车窗洞开,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。
⒂车子颠簸前行,我频频回头。
远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。
(出自2014年《人民日报》)
12.选文叙述了一个怎样的故事?
请用简洁的语言加以概括。
(3分)
13.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。
(2分)
沮丧→→忐忑、误解→
14.选文⑾段中【】部分运用哪种记叙顺序?
在文中有什么作用?
(4分)
15.文中画线的A、B两句分别运用了哪种人物描写方法?
请分析它们的共同作用。
(3分)
16.选文结尾有什么作用?
(4分)
(三)阅读下面选文,回答17~21题。
(12分)
生气的成本有多高
林海峰
⑴人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。
原因何在?
还是对生气认识不到位。
事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
⑵神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态。
由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统,所以,一旦神经启动应激状态,就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止,所有资源都用来备战。
⑶于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。
机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件。
为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。
血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!
⑷可悲酌是,这场战争是假想出来的!
并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!
而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更!
⑸别以为你有可以生气的理由,就可以理直气壮的生气;别以为你有值得怀疑的证据,就可以让自己疑神疑鬼;别以为情绪紧张所导致的压力,只是一时的心情不好。
对不起,你的身体不知道你在小题大做,你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。
你的神经忠诚于你的想法,只要你往坏处想,神经就即刻为你准备!
那是自然界生存的法则——迅速备战,才有机会逃离危险。
⑹美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。
把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分种后大白鼠就死了。
人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑺在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重。
因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑻人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?
原来,仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素;来自这样几个方面:
陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有达到。
⑼如何避免不良情绪,如何创造好心情?
这是养生之道中最关键的部分。
道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。
数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁!
⑽淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径。
⑾没有什么事情值得你真正生气,因为生命一定远比那些事情重要;没有什么人值得你生气,因为你无需因为他们而伤害自己。
不要出卖你的心情去制造压力,不要出卖你的心情去累积负面的情绪!
照顾好自己,首先要照顾好你的心情。
17.细读第①一③段,分析生气影响人的身体的过程,在下列的横线上填写恰当的内容。
(2分)
生气产生心理变化→→(系统正常生产停止、、免疫受到抑制、循环能力下降、消化功能减退)→机体应激→诱发多种疾病
18.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.情绪紧张导致压力增加,机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养,这就会立刻引发心脏病。
B.不良情绪积累对人造成的危害,远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。
C.陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到,是一个人产生不良情绪的主要因素。
D.道家闭关,佛家“八戒”,儒家约束举止,都是为了避免不良情绪,创造好心情。
19.联系上下文,分析第一段中加点词语的作用。
(3分)
你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
20.文中画线句子用了什么说明方法?
有何作用?
(3分)
不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
21.读了此文,你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么?
生活中,遭遇不良情绪时,你常用什么方法排遣?
(2分)
(四)阅读下面选文,回答22~25题。
(12分)
人生两道菜
⑴中国的菜系繁多,各地的美食令人目不暇接。
不过,人生有两道菜,窃以为必须吃之。
⑵第一道菜是吃苦。
人的一生免不了经历很多苦境,无论你的家境多么优越,有些苦是必须尝的。
比如读书,要想学有成就,悬梁刺股的精神不可缺;走上工作岗位,没有吃苦精神,不踏实工作,捧上的饭碗也是不牢靠的。
⑶现实生活中,一些为人父母者宠爱护犊,不让子女吃苦,以致子女到了而立之年也无法自立;离开了父母的照护,连谈婚论嫁都不会;更有甚者,因怕吃苦,“辞职”成了家常便饭,而父母则不以为然:
“没关系,反正不用你养家糊口。
”殊不知,吃苦流汗长大的孩子才不会倒。
⑷其实,生活对每一个人都是公平的。
人都有梦想,若要梦想成真,苦其心志也好,劳其筋骨也罢,说白了,就是让人在苦境中,磨砺出坚韧不拔的意志。
正所谓吃苦耐劳,才能百折不饶。
⑸谚语说:
“吃得苦中苦,方为人上人。
”这里其实说的是要想在某个领域或某个方面出类拔萃、高人一筹,就必须吃得起苦,且吃苦要比他人多。
当然,吃了苦不一定就能成功,但不肯吃苦者,一定不会成就大业。
生活中种豆得瓜的事很少见,即使有也长不了。
⑹第二道菜是吃亏。
在我们身边,吃亏、划算的事无时无刻不在发生。
一些人工作认真,且有业绩,但疏于与领导沟通,得不到提拔,吃亏了;而另一些人成天叫苦叫累,稍有成绩就摆功,且工于献媚、巴结,反倒得以重用,赚便宜了。
⑺可郑板桥却认为“吃亏是福”。
这句国人皆知的格言显现出郑板桥为人之道的高境界。
据史记载,这是郑板桥为朋友书写的一副壁联题头。
内容是:
“满者损之机,亏者盈之渐。
损于己则利于彼,外得人情之平,内得我心之安,继平且安。
福即是矣。
”
⑻日常生活中,我们看到一些老实人吃亏了。
但在很多情况下,有些人吃亏恰恰不在于太老实,而在于不老实。
比如说谎,为了圆谎,不得不付出高成本,其实已经吃亏了;斤斤计较,寸利不让,舍大逐小,赚了小便宜,其实是吃了大亏,失去的反而更多。
因为这些人往往只关注同一个层面的选择,待猛然回首时,才发现自己已经被对手远远地甩在了身后。
可见,能吃亏,损己利彼,是一种境界;肯吃亏,外得平,内得安,也是处世的一种睿智。
⑼识之士常说:
“贪图安逸,不肯吃苦,无以成业;但求划算,不肯吃亏,难以立身。
”某媒体刊文:
“让吃苦者吃香,让有为者有位,不让老实人吃亏。
”所以,人生吃苦、吃亏这两道菜,我们还是必须要尝的。
22.文章以“人生两道菜”为题,有什么表达作用?
(3分)
23.本文的中心论点是什么?
(3分)
24.本文第⑶段运用了哪种论证方法?
其作用是什么?
(3分)
25.联系全文内容,请你为“要想在某个领域或某个方面出类拔萃、高人一筹,就必须吃得起苦,且吃苦要比他人多”补充一个事实论据。
(3分)
三、作文(满分40分)
26.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(一)走过四季,留下点点滴滴。
亲情,友情,师生情,时光把美好留在了我们每个人的心中。
也许是一种情感,也许是一种声音、一处风景、一个形象、一份牵挂......写出藏在你心中的美好,留下青春的味道。
请以“有这样在心底”为题作文。
(二)人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇作文。
要求:
1.若选
(一),请先把题目补充完整,然后作文。
2.内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式。
3.文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
4.书写规范,卷面整洁。
(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)
5.文中不得出现真实的人名和容易显露个人信息的地名、学校、班级。
姓名
班级
考场
考号
盘锦市第一中学初三第二次月考语文答题卡
满分:
120分;时间:
90分钟;出题人:
夏梅(2015-10-08)
一、积累与运用(满分30分)
1.(2分)()2.(2分)( )3.(2分)( )4.(2分)()
5.(2分),。
6.(3分)
7.(2分)
8.(15分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)
(10),
(11),
(12),
二、阅读(满分50分)
(一)(10分)
9.(4分)
(1)
(2)(3)(4)
10.(4分)
(1)
(2)
11.(2分)
座位
(二)(16分)
12.(3分)
13.(2分)沮丧→→忐忑、误解→
14.(4分)
15.(3分)
16.(4分)
(三)(12分)
17.(2分);18、(2分)
19.(3分)
20.(3分)
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