五年级语文上册预习卡.docx
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五年级语文上册预习卡
Preparedon21November2021
五年级语文上册预习卡
五年级语文上册预习卡
第一单元
1窃读记
一、读拼音写汉字。
Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ
()()()()
chǎocàishòuméituǐsuānjùpà
()()()()
二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()
三、联系上下文,解释词语。
贪婪:
惧怕:
饥肠辘辘:
3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。
4、搜集一句有关读书的名言:
5、课文以““窃读””为线索,描绘了“我”“窃读”的,表现了“我”对的渴望。
6、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
”
7、联系课文和生活实际,说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”这句话的理解。
2*小苗与大树的对话
1、读课文2遍,为自然段标序号,划出不懂的字词,查字典解决。
2、词语解释:
如醉如痴:
浮想联翩:
3、多音字注音并组词。
传()()
绿()()
4、找一找:
这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别?
上网了解“季羡林”。
5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是。
““大树”是指。
全文以对话的形式,谈论了三个问题:
一是
二是三是
3、走遍天下书为侣
一、读拼音写汉字。
bàn?
lǚ?
yú?
lè?
yóu?
yù
()
(
)
(
)
bèi?
sònɡbiān?
xiě?
mǒu?
rén
()
(
)
(
)
二、辨字组词。
误()
趟()
像(
)
佣(
)
娱()
趣(
)
豫(
)
诵(
)
坐()
骗(
)
继(
)
原(
)
座()
编(
)
断(
)
愿(
)
三、联系上下文,解释词语。
毫不犹豫:
做事情立即果断,不犹豫不决!
故地:
曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方
四、作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是
和,并把书比作,,
和,表达了作者对书的之情。
4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法,并用一句名言概括你读后的感受。
4、我的“长生果”
一、给多音字选择正确的读音。
扉(fēi?
fěi)
呐(là?
nà)
呕(ǒu?
qū)
鉴(jiàn?
jiànɡ)
二、组词。
悦()
阕(
)
瘾(
)
渐(
)
说()
阔(
)
隐(
)
惭(
)
誊()
皎(
)
孝(
)
磁(
)
誉()
狡(
)
酵(
)
慈(
)
三、把下列词语补充完整。
不求()解?
千篇一(
)
别出心(
)
流光(
)彩
黯然()伤?
天高气(
)
牵肠(
)肚?
如饥似(
)
大()身手?
心安(
)得?
浮想(
)翩?
不言而(
)
四、联系上下文,解释词语。
如饥似渴:
不言而喻:
与众不同:
如痴如醉:
五、题目中的“长生果”是指______________________________________作者按顺序回忆了少年时代的生活,其读物由到,
到和,阅读范围与深度不断增加,也给我带来了许多好处,如,。
莎士比亚说:
“_______________________________________的营养品。
”
第二单元
5、古诗词三首
一、读拼音写汉字。
luò?
yánɡyú?
shù?
jiānɡpàn?
wén?
zhànɡ
()
(
)
(
)
(
)
二、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡhánɡ)
数重山(shǔshù;
chónɡzhònɡ)
还乡(huán?
hái)一水间(jiānjiàn)
风一更(ɡēnɡɡènɡ)
三、辨字组词。
瓜()
夏(
)
帐(
)
问(
)
爪()
复(
)
账(
)
间(
)
临()
伴(
)
匆(
)
落(
)
监()
畔(
)
忽(
)洛()
四、三首诗都表达了诗人的思想感情。
6、梅花魂
一、读拼音写汉字。
lónɡdōnɡshū?
lǐ?
shǒu?
juàn?
huá?
qiáo
()(
)
(
)
(
)
qī?
línɡmó?
nàn?
cí?
xiánɡxùn?
chì
()(
)
(
)
(
)
二、辨字组词。
侨()
缕(
)
绢(
)
甚(
)
骄()
楼(
)涓(
)
其(
)
梳()
衰(
)
稠(
)
眷(
)
流()
哀(
)
绸(
)
着(
)
2、先解划线字的意思,再解释词语。
颇负盛名:
。
秉性:
。
3、课文一共写了外祖父的五件小事,如,,
,,,表达了外祖父对祖国的之情。
4、说说外祖父喜爱梅花的原因。
7*桂花雨
一、读拼音写汉字。
Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ
()()()()
tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū
()()()()
二、辨字组词。
捧()龙()熟()述()
棒()尤()热()迷()
三、词语解释。
姿态:
潺潺:
四、填空。
1、课文先写了作者最喜欢,喜欢它,接着写了
的事情,最后写了离开家乡后,给母亲,并时时想起。
2、桂花给“我”带来了哪些快乐?
在文中划出语句。
3、
8*小桥流水人家
一、读拼音写汉字。
qīnɡchèchuíliúɡuànɡàishūfú
()()()()
xīhànlínɡhúnqīlínɡsuǒwèi
()()()()
二、选择正确的读音。
潺(chánchánɡ)婀(ēā)
涸(ɡùhé)缀(zhuìzuì)
三、组词。
撤()说()既()傍()
澈()悦()溉()螃()
从()漂()朝()波()
丛()飘()潮()玻()
四、联系上下文,解释词语。
婀娜:
干枯:
守望相助:
五、填空。
作者抓住了、、、、、、
和、等景物来体现“小桥流水”的美景,并描述了故乡居民们“”“”的太平生活,表达了作者的思想感情。
第三单元
9.《鲸》
一、读拼音写汉字。
bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlì
()()()()
tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè
()()()()
二、形近字组词。
铺()柱()滤()顺()
捕()拄()虑()须()
胎()肚()猎()矮()
治()灶()猪()短()
三、联系上下文,解释词语。
上腭:
胎生:
四、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直的,又细又高。
()
2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。
()
3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了。
()
4、它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。
五、1、鲸其实不属于鱼类,而是______________动物。
2、鲸的种类很多,总的说来可以分为两大类:
一类是____________,没有______________;一类是_______________,有__________________________。
3、为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物?
请用“——”在文中画出相应的语句。
六、读了本文试判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。
()
(2)最大的动物不是象,而是鲸。
()(3)鲸的种类分为两大类:
一类是齿鲸,另一类是虎鲸()
(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。
()
10.《松鼠》
一、读拼音写汉字。
Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ
()()()()
ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ
()()()()
二、辨字组词。
捕()流()栗()台()
哺()梳()粟()苔()
节()执()免()骄()
捷()蛰()勉()矫() 三、联系上下文,解释词语。
驯良:
玲珑:
矫健:
四、在括号填上合适的词语。
()的小动物()的小面孔()的尾
()的夏天()的目光()的爪子
()的毛()的窝()的果实五、阅读课文,填空:
1、松鼠是一种_____________的小动物,____________,___________,很讨人喜欢。
2、本文作者布封是__________世纪________国着名的__________家、_____家,他用40年时间写出了36册巨着《》。
3、松鼠的特点是什么?
试用波浪线在文中画下来。
4、我还喜欢的小动物有:
_____________________________________________
11.《新型玻璃》
一、读拼音写汉字。
dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn
()()()()
yānchénwènshìyánzhìfèipǐn
()()()()
二、给加点字选择正确的读音,并打“√”。
划破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)
处理(chǔchù)调节(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)
三、组词。
央()操()站()璃()
夹()噪()粘()离()
恙()嫌()盗()偶()
羔()谦()姿()藕()
四、联四、联系上下文,解释词语。
藕断丝连:
安然无恙:
五、阅读课文,填空:
新型的玻璃有:
_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
名称
特点
作用
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
消音玻璃
12.《假如没有灰尘》
一、读拼音写汉字。
ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi
()()()()
dāndiàochénāirìyùnshīlùlù
()()()()
二、多音字组词。
yùn()xuē()zhāo()
晕削朝
yūn()xiāo()cháo()
三、联系上下文,解释词语。
生息:
湿漉漉:
庞然大物:
四、阅读课文,填空:
1、古往今来,人们总是“___________________________________,________
___________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是:
__________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘,天空将变成什么颜色?
请用“——”在文中画出相应的语句。
13.《钓鱼的启示》
一、读拼音写汉字。
jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè
()()()()
shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu
()()()()
二、辨字组词。
劳()纽()妖()距()
捞()扭()跃()据()
耳()钩()蛟()践()
饵()钓()皎()浅()
三、联系上下文,解释词语。
沮丧:
小心翼翼:
不容争辩:
四、在括号里填上恰当的词语。
()的湖面()的涟漪()的月光
()的目光()的夜晚()的大鲈鱼
()地欣赏()地操纵()的抖动 五、阅读课文,填空:
1、那是鲈鱼捕捞开放日的()一个夜晚。
2、当我一次次地面临道德()的时候,就想起父亲()我的话:
()只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
3、“我”的心情是怎样变化的?
请在文中p61填一填。
4、我不想放掉鲈鱼的原因:
_____________________________________________________________________________________________________________ ?
14.《通往广场的路不止一条》
一、读拼音写汉字。
jīfākāimùbiānzhī
()()()
sùjìnɡnǎohǎidìnɡɡòu
()()()
二、多音字组词。
tiǎo()fénɡ()cān()
挑缝参
tiāo()fènɡ()shēn()
三、组词。
珠()骗()幕()择()
蛛()编()墓()绎() 四、联系上下文,解释词语。
垂头丧气:
大喜过望:
络绎不绝:
五、阅读课文,填空:
1、父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________!
2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以_________________________________!
15.《落花生》
一、读拼音写汉字。
kěnxīxīwànɡtǐmiànpǐnchánɡ
()()()()
piányìzhàyóumáotínɡfēnfù
()()()()
二、辨字组词。
辟()偿()亭()宜()
僻()尝()停()谊()
吩()咐()榴()榨()
份()附()溜()窄()
三、联系上下文,解释词语。
开辟:
体面:
爱慕:
吩咐:
四、阅读课文,体会父亲话的填空:
花生的好处很多,有一样__________:
它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,__________必须挖起来才知道。
所以,你们要像花生,它虽然__________可是__________人要做有用的人,不要_________________________,而____________________。
16.《珍珠鸟》
一、读拼音写汉字。
shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡ
()()()()
ɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡshēnɡsè
()()()
二、辨字组词。
蔓()腊()赖()写()
漫()蜡()懒()泻()
笼()砸()骄()掏()
茏()咂()娇()淘()
三、给加点字选择正确的读音。
挑:
tiāotiǎo
挑战()挑水()挑担()
四、联系上下文,解释词语。
垂曼:
斑斑驳驳:
生意葱茏:
五、阅读课文,填空:
课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“______”人到“______”人的变化过程。
分别写了两件事,第一件:
第二件:
。
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
________________,往往创造出美好的境界。
第六单元
17地震中的父与子
一、拼音写汉字。
hùn?
luàn?
fèi?
xū?
xī?
rì?
bào?
zhà
()(
)
(
)
(
)
wǎ?
lì?
chàn?
dǒu?
zá?
kāi?
ān?
dùn
()(
)
(
)
(
)
二、词。
废墟:
颤抖:
破烂不堪:
三、文讲述了在地震发生后,一位父亲,终于的故事。
四、“﹏”划出文中能表现父与子“了不起”的语句。
五、“——”划出文中反复出现的一个句子,并想想这样写的好处。
18慈母情深
一、多音字组词。
shǔ()
fénɡ(
)
ɡuī(
)
数?
缝龟
shù()
fènɡ(
)
jūn(
)
二、章主要写了不顾同事的劝阻,
的事。
三、“——”画出母亲外貌、语言和动作的语句,在旁边写简单的批注,感受慈母情深。
19“精彩极了”和“糟糕透了”
一、读拼音写汉字。
bù?
zhì?
jǐn?
shèn?
ténɡxiě?
fēn?
qí
()
(
)
(
)
(
)
zì?
háo?
cí?
xiánɡqǐ?
dí?
měi?
miào
()
(
)
(
)
(
)
二、、解词。
腼腆:
一如既往:
三、在课题中,“精彩极了”是概括了语言,“糟糕透了”是概括了语言,这两句话是课文的中心语句,把它作为标题时,应用号。
四、当“我”写了第一首诗后,母亲的评价是,“我”的表现是;父亲的评价是,“我”的反映是。
同一件事为什么会有截然不同的评价?
20学会看病
一、读拼音写汉字。
Mái?
yuàn?
mó?
liàn?
cán?
rěn?
tuōtà
()
(
)
(
)
(
)
shā?
lòu?
jiān?
sè?
tǎn?
tè?
bù?
ān
()
(
)
(
)
二、填空。
文主要写了,妈妈,学会了的事。
三、用“﹏”划出描写母亲语言的句子,用“——”划出心理活动的句子。
第七单元
21圆明园的毁灭
一、读拼音写词语。
huī?
jìn?
sǔn?
shī?
xiāo?
huǐ?
ɡuī?
bǎo
()
(
)
(
)()
hónɡwěi?
qīn?
luè?
yáo?
tái?
huánɡɡōnɡ
()
(
)
(
)
(
)
二、解词。
众星拱月:
不可估量:
举世闻名:
三、课文写了和
的景象。
四、试着背诵第三、四自然段。
22狼牙山五壮士
一、读拼音写词语。
shī?
tǐ?
rèn?
wù?
qí?
qū?
tiào?
wànɡ
()
(
)
(
)
(
)
chóu?
hèn?
báo?
zi?
hǒujiào?
zhuì?
luò
()
(
)
(
)
(
)
二、解释词语。
满腔怒火:
居高临下:
斩钉截铁:
三、理清课文的叙述顺序:
接受任务→()→()→()→跳下悬崖
四、用“——”划出能突出班长马宝玉的的英雄形象的动作、神态和语言的句子。
五、收集描写英雄人物的成语:
23难忘的一课
一、读拼音写词语。
lǎnɡdú?
lǐ?
tánɡzhēn?
zhì?
tǒnɡzhì
()
(
)
(
)
(
)
shī?
rùn?
chónɡɡāo?
kuān?
chǎnɡtínɡbó
()
(
)
(
)
(
)
二、课文写了作者见到,以及在礼堂里参观的深切感受的事。
三、用“——”划出文章反复出现了几次,能集中体现台湾人民热爱祖国之情的句子。
24最后的一分钟
一、读拼音写词语。
fèi?
ténɡqí?
zhì?
lǐ?
pào?
liú?
tǎnɡ
()
(
)
(
)
(
)
zuǐ?
chún?
jǐ?
liánɡxiāo?
yān?
xiānɡɡǎnɡ
()
(
)
(
)
(
)
二、分小组搜集资料,从“香港被割让的历史、香港回归历程、香港回归之后的繁荣”三方面去收集。
三、本首诗作者倾诉了香港于()年()月()日回归祖国最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪。
第八单元
25七律·长征
一、读拼音写词语。
wēi?
yí?
pánɡ?
bó?
dà?
dù?
qiáo
()
()
()
qiān?
lǐ?
xuě?
tiě?
suǒ?
hán?
zǒu?
ní?
wán()
()
()
二、解词。
万水千山:
等闲:
逶迤:
磅礴:
三、填空、《长征》是毛泽东在时写下的一首诗。
全诗生动地概述了,赞颂了中国工农红军的精神。
26开国大典
一、读拼音写词语。
Wěi?
yuán?
zhènɡ?
xié?
dàn?
shēnɡ?
diàn?
niǔ
()
(
)
(
)
(
)
diǎn?
lǐ?
zhān?
yǎnɡ?
qí?
mǎ?
bīn?
kè
()
(
)
(
)
(
)
二、给多音字组词。
chánɡ()
jué(
)
qū(
)
场?
觉?
曲
chǎnɡ()
jiào(
)
qǔ(
)
三、课文按照()的顺序来写的。
先讲大会开始前写,然后写,接着写,最后写。
四、用“——”划出描写毛主席的动作和群众的反映的语句,并在句子边上简单扼要地写写你的感受。
27青山处处埋忠骨
一、读拼音写词语。
Chóuchú?
yí?
tǐ?
juàn?
liàn?
zì?
wǒ?
ān?
wèi
()(
)(
)
(
)
bēn?
fù?
nǐ?
dìnɡ?
jǐn?
suǒ?
kuánɡ?
hōnɡ?
lànzhà
()(
)
(
)
(
)
二、把下列词语补充完整。
狂轰滥()
原封不(
)
情(
)自禁?
自我(
)慰
三、用“——”划出动作、语言、神态的句子反映毛主席悲痛的内心世界。
四、用“﹏”划出心理描写反映毛主席伟人的宽阔胸怀。
28毛主席在花山
一、读拼音写词语。
qī?
shí?
mào?
tiáo
()茶?
临(
)
礼(
)
(
)帚
bò?
ji?
dān?
wù?
duān?
xiánɡ?
jū?
shù
()
(
)
(
)
(
)
二、阅读课文,填空:
1、1948年的___________________________,毛主席转移到了花山村。
2、毛主席推碾子还挺在行,___________推,___________用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
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