学校期末家长会校长讲话3篇完整版.docx
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学校期末家长会校长讲话3篇完整版
学校期末家长会校长讲话3篇
学校期末家长会校长讲话3篇
学校期末家长会校长讲话篇一:
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
首先请允许我代表学校向各位家长致以衷心的问候,对你们在百忙之中能够抽时间前来参加暑假前的这次家长会议,表示深深地谢意!
感谢你们对我们工作的理解和支持。
同时也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺!
时间过得真快呀,忙忙碌碌的一个学期又过去了,我作为班主任,这一学年和孩子们朝夕相处,看着他们一天天长大,一天天进步,我的心里是多么的高兴啊!
那么今天召开这次家长会议,我想从以下六方面谈起。
一、我们的学校----XX小学
我们的学校位于巍峨的瑶台山下,景色秀丽的白沙河畔,学校环境优雅,校园内苍松翠柏傲然挺立,花坛里草茵茵、花艳艳,教学大楼庄严宏伟,学生宿舍宽敞舒适,是一所名符其实的绿化先进单位。
我们的学校教学基础设施齐全:
电脑室、多媒体室、图书阅览室、音体美室,样样齐全。
这些为学生的生活、成长、学习搭建了一个可持续发展的教育平台。
学校还拥有一流的教师队伍。
教师们个个爱岗敬业,经验丰富,和蔼可亲,无私奉献,教学成绩十分显著,每次统考我校成绩排名稳居中心校前三名。
在这充满美丽、文化浓郁的校园里。
学生们愉快的学习、读书、嬉戏玩耍,生活的十分快乐。
所以只要步入我们的学校,一定被它美丽的风景和独有的校园氛围深深吸引,您一定会翘起大拇指称瑶台山下一颗璀璨的教育明珠,所以我真诚的对各位家长说:
把孩子送到XX小学,您们没有错,可以放心。
二、班级建设情况
班级建设是要讲究方法的。
我的班级管理办法是:
始终坚持做到勤、严、细、实四个字。
勤就是脑勤多思考、眼勤常观察、嘴勤多了解、脚勤常家访、手勤常总结。
严,即:
学习严、纪律严、卫生严。
细就是用心要细密,做事要细心。
实就是工作扎实、做事踏实。
在班级特色方面,我创设书香文化建设氛围。
书香建设包括:
1、利用教室墙壁和黑板报营造书香气。
在黑板上创设好书、诗歌园、学生园地等栏目。
在墙壁上张贴名言、贴手抄报、优秀日记等。
2、建立图书角。
捐出自己喜欢的课外书籍,保证学生有书读。
3、组织丰富的读书活动。
如:
美文诵读竞赛、故事会、赛诗会、读书心得交流会、课本剧表演等。
4、写读书笔记。
学生每人准备一本采蜜本,用于摘抄好词佳句优美文段,读完一本书则写写读后感等等。
现在阅读已成了孩子的一种习惯,我和学生都行走在溢满书香的道路上。
三、对学生评价
品德方面:
我很自豪地说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的品行都是好的。
比如上课了黑板没擦,他们会争先恐后的去擦;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好
学习方面:
我们平时常说,十个指头有长也有短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
赵XX同学是我们班的班长、她学习认真、字迹漂亮、普通话标准,经常代表班级参加演讲比赛。
朱XX、张XX、王XX同学脑子灵活、上课积极发言、在课间经常看见一群同学围着他们讨论和请教各种学习问题。
任XX、尚XX、任XX、秦XX这四名女同学是班里的女豪杰,也是语文学习组长。
班里有什么活动,总少不了她们的身影,每当语文课检查时,也能看见她们认真的身影。
郭XX同学性格开朗、大方可爱,喜欢唱歌跳舞,在她的带领下,班上的同学们都很喜欢上音乐课。
王XX、史XX、柴XX同学性格内向,作业书写一贯都很认真,尤其写字、绘画方面有自己的独特观念和想法。
杨XX同学的进步是有目共睹的,全班的学习进步最大的也是他。
虽然一学期没来上学,但是他底功扎实、脑子灵活、刻苦认真,每次测评都能取得好成绩。
马XX同学是一名爱读书的好孩子,班里数他读书最多,闲暇时刻常常见他捧着书读,难怪他思维活跃,知识面广,有个性、有主见。
沈XX、张XX、王XX、张XX、李XX、蒋XX、李XX、王XX同学以前总是不按时完成家庭作业.,成绩不佳。
但是,这学期他们学习积极,三科成绩相比较从前都有了多多少少的进步。
这说明他们还是很有潜力,但需要再加把劲。
四、教育方法和理念
要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
如:
生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
重视孩子的健康。
这里的健康不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。
给孩子创造一个安静、舒适的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将。
言传身教。
家长所言所行,以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,孩子会产生潜移默化的作用,
五、关于暑假期间建议。
暑假就要到了,怎样让孩子度过一个健康而有意义的暑假,现在我给家长提几条建议:
1、有计划完成暑假作业:
暑假作业要有计划地写,不可一下子写完,也不能快开学了疯狂地补。
2、薄弱学科补差:
根据期末考试成绩有目的地查漏补缺,把薄弱学科通过自学、补习、求教等途径,让成绩得到提高。
3、读书长见识:
制定读书方案,坚持每天读课外书、写好读书笔记,让书香与假期相伴。
4、严禁孩子禁止进入网吧、游戏机房、台球房等不适宜的娱乐性场所,不参加有害身体健康的活动。
5、暑假筑起安全门:
暑期一定要注意孩子安全;家长教育孩子注意:
游泳,饮食、交通、防火、防电、防盗、防被骗,防雷击等安全。
六、征求家长建议和意见
下面请各位家长针对我们的教学工作提一些宝贵的建议和意见,以便我们今后做的更好。
今天的家长会到这儿就结束了,谢谢大家
学校期末家长会校长讲话篇二:
尊敬的家长:
下午好!
不知不觉咱们的孩子已经读二年级下期了,过了这学期,就要升入三年级了。
相信很多家长都有感慨,经过一年半的学习,孩子无论是学习上还是习惯上都有很大的进步,已经从一个什么都不思考的无忧无虑的幼儿,成长为一名真正的小学生了。
孩子的进步和家长的教育分不开,老师们的工作开展也和家长们的支持与配合分不开。
在这里我既是代表孩子们也是代表我们全体老师,谢谢你们。
今天的家长会有如下主要内容:
一、上期期末考试情况及分析
1、上期的试卷出错最多的地方就是拼音,边音和鼻音不分,平舌和翘舌不分,前鼻韵母和后鼻韵母不分,补充音节ei和ie,iu和ui也不分.其次就是做题粗心,漏题现象严重,不读清楚题目或者拿着半截就开始做题,所以造成了错误。
其次是附加题看图写话,许多孩子看不懂图画,本期我们将加强看图写话和日记的写作训练。
2、正确看待孩子的期末考试情况,不要只重视孩子期末这一次考试,平时成绩和平时的常规管理才是最重要的。
在本期中将加入朗读和书写的考核。
这样评价孩子的成绩更加的全面。
二、本期学习方面的要求
1、预习要求,见语文书孩子所记录的要求。
1、标出自然段序号。
2、圈出生字。
3、用横线勾出词语。
4、用波浪线勾出四字词语。
5、田字格内的字,组和课文不一样的2个词语。
6、短文读3遍。
7、思考课后思考题,另外还有文中不理解的词语和句子,课文打一个小问号,第二天主动问老师或同学。
8,家长在课题的右边签上:
已完成+日期。
2、书写作业的要求,比较家庭作业和课堂作业。
本期尽量使用一个本子来完成作业,课堂本和家庭本都是一个,写完一个再写另外一个。
家长要经常看一下孩子的本子。
3、听写、背书过关的要求。
学完一个单元就要完成,希望能主动完成,不要等我批评后,再完成。
老师发了校讯通表扬或批评,家长都要根据情况及时和孩子交流。
4、阅读要求。
每天回家至少阅读半个小时的课外书,书在班级上借。
5、写话要求,坚持每周一次日记,将一件事情说清楚,选择的事件一定要有意义,句子一定要通顺,基本的标点符号要正确运用,不会写的字先用拼音代替,写完后再写上去。
好的日记、习作我们会发表在班级博客里面,原来计划每周办一次班级报纸的,因为没有班级经费,也不允许收取,我们就发表在班级博客上,有条件的可以看一看,没有的就不用。
6、家长对待孩子学习的态度问题。
家长的态度会影响孩子的一生。
要有积极竞争的态度,家长如果对孩子的学习都抱着无所谓的态度,那么你的孩子就会用这种态度学习。
你的关注度决定孩子的成绩高低。
三、习惯方面的要求
1、做作业不拖拉,做事不拖拉的好习惯。
2、做题细心的好习惯。
均分9
6.
5,可是一百分的只有5个,可见都是不够细心。
3、孝敬父母的好品质。
在家要求孩子做一些家务,自己的事情自己做,体会父母的艰辛,特别是我们很多家长夫妻双方都在打工,可以把自己的艰辛和孩子讲一讲。
4、做事专注的好习惯,举例:
上课或做作业时画画、叠飞机、转尺子、搞手、喝水、咬笔头等坏习惯纠正。
主要是一些男生,这里我就不再点名了,需要教育的孩子下午我们已经留了下来,单独交流了。
这个习惯很重要。
5、写字、读书姿势要随时纠正。
要求做到三个一,家长要经常提醒,一旦坚持做的很好,及时表扬,巩固成绩。
6、等家长不要随处乱跑,不能私自回家,放学时间是下午的3点20,希望家长准时接,并且教育孩子文明等家长。
还在等家长的孩子在我办公室的门口等。
四、兴趣特长培养
希望家长要发现孩子的特长,并支持培养,让孩子坚持学习,不能半途而废。
现在评价孩子是全方面培养,只有学习拔尖的孩子也是不行的。
五、班费开支情况
六、学习习惯的培养
1.专心致志。
孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
比如,吕柯弈、冯一佳、杨万顺等同学都能起到模范作用。
独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
上课爱思考、爱发言的孩子杨万顺、郭俊杰、王汪、孙印杰等。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词语和课文。
小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。
古诗和优美的儿歌。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。
为防止走马观花,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。
掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
大多数同学做得比较好。
低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的。
家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后总是自觉地拿出书包里的东西,每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。
每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把下节课的书准备好,把椅子塞好。
减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。
把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。
良好的学习习惯会让孩子受益终身。
七、生活习惯的培养
培养孩子自觉遵守时间的习惯。
现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。
为解决这个问题,我们可以对孩子制订了严格的时间表。
如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:
30按时睡觉,早上7:
:
0准时起床,7:
30吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语晨读。
让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。
当然也包括卫生习惯,让孩子坚持经常洗澡,勤洗头,勤换衣裤鞋袜。
学校期末家长会校长讲话篇三:
尊敬的各位家长朋友:
晚上好!
今天,因为孩子们的缘分我们又相聚在此,首先,我代表本班所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班孩子的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。
首先,我想谈一谈大家比较关心的数学段考考试的成绩问题。
这次段考所考的知识并不难,我曾经对孩子们说这么容易的题目考得95分以上才算及格,因为这些题目的类型我们平时都讲过。
没有什么难题。
可是当我改完试卷的时候,有喜有忧,喜的是有8个孩子考了100分,忧的是有16个孩子的成绩不理想90分以下。
别的班只有
6、7个90分以下。
从中可以看出我们班中等生比较多,尖子生比较少。
其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
到了二年级全部是学生自己看着卷子,自己理解题意自己做,这样一下子就拉开了差距。
有些识字多,理解能力强的同学,对题目的要求和内容一下子就能读懂,很快就把卷子答完。
而那些识字和理解能力稍微差的同学,连题目的要求都没读懂,又怎么能有好成绩呢?
从卷面来看,和以往一样很多孩子粗心没有认真读题,审题。
比如说最后一题提出用除法解决的问题,我们班居然有11个同学提出用加法、或减法解决的问题,白白被扣了7分,好可惜呀。
有些同学乘法口诀没有背熟。
还填错。
总而言之这次段考成绩总体来说我不是很理想。
接下来我说说这个学期数学所学习的知识:
家长们孩子的课本就知道这个学期所学的知识。
有些的知识涉及到乘法口诀和20以内加减法,假如您的孩子对于这些知识没有过关的请您加强这方面的训练。
2、让孩子学会自主学习
家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,同样贴在墙上。
或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。
这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。
不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。
当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。
这其中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。
孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。
另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
另外我还想说几件零星事:
第一是关于时间的问题,我们早上尽量让孩子早到校,值日生7:
40前要打扫完卫生,不要影响学生晨读,所以轮到您孩子的时候让他适当早到,毕竟两个礼拜才做一次值日;不做值日的学生最迟也希望能在7:
50到校,不要太迟,因为我基本7:
35左右就在教室,到校后学生会有组织进行晨读的,养成这个习惯真的很利于学生的发展。
中午的时间在十一前规定2:
30前不能到校,因为这之前学校门是上锁的,不要让您的孩子来了以后在校外出现什么不安全事故,毕竟他们还小,分不清是非;十一过后应该是2:
00不能到校,到时候会有通知,请家长关注;晚上放学是5:
40,请家长准时接送孩子。
4、养成良好的阅读习惯。
我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天阅读的习惯,扩大他们的知识面。
有些学生成绩不理想,但思想上都要求上进,有搞好学习的愿望,每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好,而是由于他们的阅读能力不高,每次考试在阅读题和解决问题中失分较多,从而造成成绩不理想,孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识,所以这就要求加强孩子的阅读能力,让他们多看好书,多学习一些课外知识。
各位家长,你们可以多买一些课外书,让你的孩子多读,这也有利于孩子以后的作文学习。
多看一些课外书,增长一些课外知识。
五、家长注意事项:
在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,早晨7:
30以后到校,下午1:
402:
00到校,不得提前到校。
相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,
1、合理安排好作息时间;
2、每周一穿校服参加升旗仪式,每天佩带红领巾。
3、多注意孩子的卫生。
4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、检查孩子的家庭作业。
六、总结。
各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是和孩子一起学习,共同进步,共同成长。
我希望这次家长会是开得实在、有效的,以上谈了这么多,希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。
有人说:
要把培养孩子作为一项伟大的事业来做,那么就让我们为了这项伟大的事业,共同努力吧,做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
好,再一次感谢各位家长的光临。
为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!
谢谢大家!
希望各位家长多提宝贵意见!
尊敬的各位家长,关注孩子的生命,关注孩子的成长是我们学校以及全体教师最大的心愿。
但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已,不当之处还请批评指正。
在工作中,作为教师的我们,也可能做的有不到之处,或者因为孩子没有完成作业,或者孩子上课没有听讲,或者孩子过于顽皮,老师批评了你的孩子。
方式、方法有的时候可能过激,我希望各位家长能以一个朋友的身份来提醒我或给我支招,我会非常乐意接受的。
但是无论怎样还是希望朋友们能谅解,因为看到孩子的不足,尤其是看到学生之间的差距,我心里很着急。
总之一句话,我们就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。
当然这也非常需要各位家长的继续配合。
俗话说得好:
钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
总之,我希望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通,共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。
在此谨祝大家:
身体健康!
工作顺利!
家庭美满!
万事如意!
学校期末家长会校长讲话
附送:
学校本部督导评估自查报告
学校本部督导评估自查报告
第一篇:
学校本部督导评估自查报告
包信中心校本部现有教师56人,22个教学班,在校学生1535人。
学校拥有一支结构合理,素质优良的教师队伍:
现有本科5人,大专37人,中专14人,有5人正在本科进修,学历合格率为100%。
省市骨干教师8人,9人次执教过县级优质课。
我校按照《河南省规范中小学办学行为督导评估指标体系》进行认真学习与对照,成立了以夏明月为组长,温xx等为成员的自评报告小组,并对每一项评估指标进行认真的自查,逐项打分,现将自查情况汇报如下:
1、办学方向
学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:
办人民满意的学校。
严格按照教育局教研室有关精神设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。
全面贯彻教育方针,坚持五育并举,面向全体学生积极推进素质教育。
2、校务管理
我校依法治校,全面落实校长负责制,推行校务公开制度,使学校事务在公开与监督的前提下运行,凡学校重要事项,通过各种途径向社会和全校教职工通报,接受群众的评议和监督,特别是广大学生、家长所关注的热点问题,关系到教职工切身利益的事项,实行公开制度,即公开办事的对象与范围;公开办事的条件与政策;公开办事的程序与过程;公开办事的结果与成效。
其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督,以增强广大教职工的主人翁意识,提高学校解决热点、难点和疑点问题的透明度,规范学校领导干部的自身行为,加强领导班子廉政建设,调动教职工的工作积极性,促进学校的改革、发展和稳定,提高学校教育教学质量和办学效益。
制定了《包信中心校本部校务管理制度》,全面落实岗位责任制,实施梯次管理,制定教师考核及奖惩制度,严格落实。
我校校务管理规范有序,措施到位,有效地促进了教育教学工作。
3、教育教学管理
我校严格落实德育工作,把德育工作放在学校工作的重中之重。
学校始终把德育工作放在首位,注重德育实效,贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》,成立了以校长任组长的德育工作领导小组,由教导主任亲自抓,大队辅导员具体抓。
德育人员职责明确,措施落实,做到计划安排详实周密,总结透彻有力。
完善少先队组织,通过一周一次的升旗仪式,结合上级有关活动安排,深入开展爱国主义教育,如开展建国六十周年庆祝活动,传统文化教育,如经典诵读活动等。
拓宽德育渠道,让教育寓于学生喜爱的活动之中。
家校联手,共创未为了把学校、家庭、社会三结合教育真正落到实处,班主任老师一直坚持利用课余时间进行家访,本年度,教师共家访学生达二百余人次。
十月份,学校还召开了家长会。
在全体领导和班主任老师的共同努力下,家长会开得非常成功,也为学校的建设做出了贡献。
严格落实国家和我省的课程方案、课程计划,严格按照规定开齐课程、开足课时。
积极开发和实施学校课程。
遵循教育规律和学生身心发展特点,不断更新教育理念,创新教学模式,运用现代教育技术优化教学过程,提高课堂效率。
引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。
加强教学常规管理,建立健全各项管理制度。
有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和学生预习、上课、复习、作业的基本要求。
教师不拖堂,不挤占学生课间休息时间。
严格控制学生在校时间,切实减轻学生负担。
以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生,注重发展性、过程性评价。
严格按照有关规定规范考试科目和次数。
考试命题科学合理,考试内容符合课程标准的基本要求,不随意提升考试难度。
不公布学生考试成绩,不按考试成绩对学生排名次和编排座位。
认真组织学生参加体育锻炼,开设好体育课,做好两操,学生平均每天锻炼身体在1小时以上。
选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。
不强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等,并接受社会监督。
4、教师管理
教师的工作是体现良心的工作,教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时,教师的工作总是体现了一种合作的精神。
我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提,良好的人际氛围,使学校的管理很有人情味,因而领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。
一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘。
我校教师学历全部达标,所有教师都取得了相应的证书。
全面实行教师聘任制度,按岗聘任。
加强师德建设,认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表
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