西藏阿里地区中考试题语文卷.docx
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西藏阿里地区中考试题语文卷
西藏阿里地区中考试题语文卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、积累运用(共2题;共26分)
1.(14分)(2016七上·仙游月考)阅读下面文段,完成后面的题目。
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息,浑着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùnshī的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎnzhuǎn的曲子,与清风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。
(1)给文段中划线的字注音,并根据拼音写出汉字。
________
________
rùnshī
wǎnzhuǎn
弄
酝酿
________
________
(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。
________改为________ ________改为________
(3)解释文段中画横线的词语。
呼朋引伴:
________
(4)文段中有一个词语的感情色彩发生了变化,请找出并解释。
2.(12分)(2018九上·椒江月考)古诗文名句默写。
(1)野芳发而幽香,________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)________,锦鳞游泳。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)露从今夜白,________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)________,怜君何事到天涯!
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(5)________,长路漫浩浩。
(古诗十九首(其一))
(6)胡马依北风,________。
(古诗十九首(其二))
(7)幽独空林色,________。
(陈子昂《感遇三十八首》)
(8)________,风入四蹄轻。
(杜甫《房兵曹胡马》)
(9)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明诗人效忠朝廷的态度和决心的诗句是:
________,________。
(10)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡之情的句子是:
________,________。
二、阅读理解(共4题;共58分)
3.(10分)(2016九上·宜兴期中)阅读下面诗歌,完成后面题目。
题齐安城楼
杜牧
呜轧①江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭②。
【注】①呜轧(yà):
拟声词。
②亭:
古时三十里一驿,每驿有亭。
(1)请说说你对第二句中“寒”的理解。
(2)古人评价杜牧的诗“好用数目”,“颇妙”。
你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用?
4.(14分)(2017七上·孝感月考)阅读下列甲乙两个文段,然后完成小题。
【甲】诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】又诫子书
诸葛亮
夫酒之设(安排),合礼致情(合乎礼节,表达情意),适体归性(适应身体和性格的需要)礼终而退,此和之至也(这就达到和谐的顶点了)。
主意未殚(尽),宾有余倦(余量),可以至醉(可以饮到酒醉),无致迷乱(丧失理智胡来)。
(1)解释下列句子中划线的词语。
①淫慢则不能励精 励:
________
②险躁则不能治性 治:
________
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①静以修身,俭以养德。
②主意未殚,宾有余倦,可以至醉,无致迷乱
(3)对这篇短文的分析,错误的一项是()
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是和人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静也”不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
(4)文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,作为新世纪的学生,应当如何做?
请谈谈自己的理解。
5.(17分)(2019九上·奉化期中)阅读下面的材料,完成下列小题。
关于“中小学书法教育”的主题阅读
(话题背景)
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:
义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
(调查数据)
一项网络调查显示:
71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;
72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;
42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;
74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。
(摘自《中国青年报》)
(精选案例)
书法是戴敏的一项特长。
她回忆,小学放暑假,天天待在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。
(摘自中国教育新闻网)
(各方声音)
网友冰水椰子:
我是教语文的,又兼上书法课,常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞:
很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动,没有行动。
上了初中,作业多了,就更没时间练字了。
沈尹默(书法家):
世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……
郭振有(中国教育学会常务副会长):
书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。
沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):
初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。
(摘自互联网)
(新闻现场)
本报讯今天,“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。
市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。
一位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
(摘自《绍兴晚报》,有删改)
(1)请根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。
(2)请根据以上几则材料,分析开展中小学书法教育目前存在的不利因素。
(3)下列内容,陈述不正确的一项是()
A.教育部要求,小学3-6年级每周要安排1课时练习书法,普通高中要开设书法选修课。
B.从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C.有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了。
D.中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。
(4)请就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提几点建议。
6.(17分)(2019·哈尔滨模拟)阅读下文,回答后面小题。
阅读率与阅读力
①每年4月23日是“世界读书日”。
今年读书日期间,有人对“你读了几本书”进行了一番调查,结果发现阅读率明显下降。
我认为,这样的调查也有失偏颇,因为时代在发展,很多阅读已不再依靠纸质,而是在网上进行的。
纸质阅读率的下降并不能说明整体阅读率的下降,也不能代表人们就远离了读书,我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现在的中国人不爱看书了,只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。
②但是中国人的阅读的确出了问题,而且是大问题。
不管是纸质的阅读还是泡在网上的所谓“阅读”,所花的时间不少,但收获并不大,大多是种“娱乐化、低智化”的阅读。
对很多人来说,阅读率可能并不低,但阅读力却在萎缩。
所以,阅读力比阅读率更值得关注。
③所谓阅读力,是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。
很长时间以来,鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯,但如今鲁迅的著作在中学教材里被削减,甚至成了很多青年学子的阅读障碍,这就反映了如今阅读力的下降,因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的,需要费点脑力才能读懂它。
④造成阅读力下降的个原因,是人们认识上的误区,认为阅读仅仅是为了实用而已。
能掌握门实用的手艺,能考上名校,能找个工作,就是阅读的全部目的。
因此,对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力嗤之以鼻。
其实,培养一个会思考的脑袋,才是阅读的最重要目的。
⑤造成阅读力下降的另一个原因,是以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。
传统的阅读习惯正在慢慢消失:
读图代替了读文,读屏代替了读书,读博客代替了读经典,读故事代替了读思想……于是,“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。
热衷于微博阅读的人群,除了获得短暂的感官快感外,又能得到多少的思想升华?
⑥我以为,阅读力表现出一个人的文化素养,也表现出一个民族的精神境界。
当今社会,文化作为软实力,已成为综合国力的重要衡量标志之一,而国民阅读力作为文化软实力的基石,直接关系到综合国力的强弱,所以,最重要的不是阅读率而是阅读力,是怎么读和读什么!
(1)本文的中心论点是什么?
(2)指出下面句子所使用的论证方法。
①对很多人来说,阅读率可能并不低,但阅读力却在萎缩。
________
②国民阅读力作为文化软实力的基石,直接关系到综合国力的强弱。
________
(3)第②段中划线词语“大问题”在文中指的是什么?
“大问题”是如何产生的?
(4)请结合本文内容和自己的阅读体验,说说应该如何提高自己的阅读力?
三、作文(共1题;共5分)
7.(5分)(2017九上·重庆月考)以下两题选作一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及到真实的人名、校名、地名,一律用A。
B。
C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(一)每个人都有只属于自己的一片天地:
或是收纳所得,或是排遣情绪,或是承载情感,或是安放心灵……
请你用“我的另一片天地”为标题,写一篇文章。
(二)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
煤炭从地下挖掘出来,就被送进了火炉。
钻石从地下挖掘出来,被制成珠宝,受万人追捧。
煤炭无不羡慕地对钻石说:
“为什么同样在地下埋着,命运却如此不同?
”
钻石淡淡地回答:
“没什么,我只是比你压得更深,埋得更久,经受的切割更多罢了。
”
参考答案
一、积累运用(共2题;共26分)
答案:
1-1、
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1-3、
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1-4、
考点:
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2-1、
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2-10、
考点:
解析:
二、阅读理解(共4题;共58分)
答案:
3-1、
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3-2、
考点:
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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5-2、
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5-3、
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6-1、
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6-2、
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6-4、
考点:
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三、作文(共1题;共5分)
答案:
7-1、
考点:
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