四川电大实用卫生统计学第二次形考0002参考资料.docx
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四川电大实用卫生统计学第二次形考0002参考资料
实用卫生统计学第二次形考_0002
四川电大形成性测评系统课程代码:
5107069参考资料
、单项选择题(共40道试题,共100分。
)
1.表示均数抽样误差大小的统计指标是
A.标准差
B.
方差
C.均数标准误
D.变异系数
参考答案:
C
2.要减小抽样误差,最切实可行的方法是
A.适当增加观察例数
B.控制个体变异
C.严格挑选观察对象
D.考察总体中的每一个个体
参考答案:
A
3.
若检验效能1-β=0.90,其含义是指
A.统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等
B.按=0.10,有90%的把握认为两总体均数相等
C.两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数相等的结论
D.两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论
参考答案:
D
4.假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2mmHg,从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性,测得其平均收缩压为112.8mmHg。
则112.8mmHg与120.2mmHg不同,原因是
A.个体变异
B.抽样误差
C.总体均数不同
D.抽样误差或总体均数不同
参考答案:
B
5.
均数标准误越大,则表示此次抽样得到的样本均数
A.系统误差越大
B.可靠程度越大
C.抽样误差越大
D.可比性越差
参考答案:
C
6.
根据样本算得相关系数r,经t检验表明相关系数r具有高度的统计学意义(P<0.01),则可以认为
A.样本来自高度相关的相关总体
B.两变量相关关系极为密切,即r>0.7
C.与P<0.05比较而言,有更大的把握接受无效假设H0,得出总体相关系数ρ=0的结论
D.与P<0.05比较而言,有更大的把握得出两变量存在直线相关关系(即ρ≠0)的结论
参考答案:
D
7.
关于假设检验,下面哪个是正确的
A.检验假设是对总体作的某种假设
B.检验假设是对样本作的某种假设
C.
检验假设包括无效假设和零假设
D.检验假设只有双侧的假设
参考答案:
A
8.下列哪一种图,其横轴为连续性变量的组段,同时要求各组段的组距相等
A.百分条图
B.直条图
C.直方图
D.以上皆是
参考答案:
C
9.线图适用于
A.构成比资料
B.连续性资料
C.各自独立的分类资料
D.双变量资料
参考答案:
B
10.完全随机设计资料的方差分析结果所比较的临界值是F0.05(2,12),据此可推断资料的总例数为
A.12
B.15
C.16
D.13
参考答案:
B
11.四格表资料的卡方检验,其校正条件是
A.总例数大于40
B.有实际数为0
C.有实际数小于1
D.有一个理论数小于5大于1,则n>40
参考答案:
D
12.完全随机设计的单因素方差分析中,必然有
A.MS总=MS组间+MS组内
B.SS总=SS组间+SS组内
C.SS组间 D.MS组间 参考答案: B 13.方差分析适用条件为 A.独立性 B.正态性 C.方差齐性 D.以上都对 参考答案: D 14.假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2mmHg,从该地随机抽取10名7岁正常男性,测得其平均收缩压为90.5mmHg,标准差为10.4mmHg,则90.5mmHg与120.2mmHg不同,原因是 A. 个体变异 B.抽样误差 C.总体均数不同 D.抽样误差与总体均数不同 参考答案: C 15.统计推断的内容是 A.用样本指标估计相应总体指标 B.假设检验 C. 以上两者均对 D.估计参考值范围 参考答案: C 16.作完全随机设计的两样本均数的t检验,当方差不齐时,下述哪个是错误的 A.作变量变换 B.作t'检验 C.作秩和检验 D.作t检验 参考答案: D 17.完全随机设计的两个大样本的样本均数比较(总体标准差σ未知),需检验无效假设μ1=μ2是否成立,可考虑用 A. 方差分析 B.t检验 C.u检验 D.三者均可 参考答案: D 18.下列是表示资料的数量特征及分布规律时经常采用的统计描述方法,除了。 A.描述集中与离散趋势 B.绘制统计表与统计图 C. 计算常用相对数指标 D.估计总体均数或总体率可信区间 参考答案: D 19.在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t'检验的情况是 A.两总体方差不等 B.两样本方差不等 C.两样本均数不等 D.两总体均数不等 参考答案: A 20.某县流脑发病率动态分析显示: 以1982年的21.37/10万为基期水平,83年流脑发病率降至7.30/10万,84年为5.77/10万,85年为5.22/10万,1985年的定基发展速度是 A.27% B.24.43% C.79.04% D.90.47% 参考答案: B 21.两样本均数比较时,分别取以下检验水准,其中犯Ⅱ型错误最小的为 A.α=0.05 B.α=0.01 C.α=0.10 D.α=0.20 参考答案: D 22.完全随机设计的两样本均数t检验时,不仅要求数据来自正态分布总体,而且要求 A.两组数据均数相近,方差齐 B.两组数据方差齐 C.两组数据均数相近 D.两组数据的σ已知 参考答案: B 23.直方图适用于 A.构成比资料 B.连续性资料 C.各自独立的分类资料 D.数值变量的频数表资料 参考答案: D 24. 某医师用A药治疗9例病人,治愈7人,用B药治疗10例病人,治愈1人,比较两药疗效时,适宜的统计方法是 A.u检验 B.直接计算概率 C.x2检验 D.校正x2检验 参考答案: B 25.配对计量资料,差值分布不接近正态分布,应选用 A.配对t检验 B.x2检验 C.配对比较的符叫秩和检验 D.两样本比较的秩和检验 参考答案: C 26.某假设检验,检验水准为0.05,经计算P>0.05,不拒绝H0,此时若推断有错,其错误概率为 A.0.01 B.0.95 C.β,β=0.01 D.β,β未知 参考答案: D 27.完全随机设计的方差分析中,v总一定等于 A.v组间+v组内 B.v组间-v组内 C.v组间×v组内 D.v组间÷v组内 参考答案: A 28.统计表中资料暂缺或未记录时,其空缺处通常用表示 A. —— B. ... C.0 D. 什么也不写 参考答案: B 29. 某地抽样调查了部分健康成人的血红蛋白含量(g/L),结果如下表: 性别均数标准差 男134.57.1 女117.610.2 标准差7.1g/L与10.2g/L反映的是 A.个体变异 B.均数的抽样误差 C.平均数 D.总体均数不同 参考答案: A 30. 当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是 A.只能用t检验 B.只能用u检验 C.t检验或u检验 D. 方差分析 参考答案: B 31.将某地居民的性别、年龄结合起来分组,研究不同性别、年龄别的住院率,这样得到的统计表属于 A.简单表 B.复合表 C.频数表 D.四格表 参考答案: B 32.对双变量资料作直线相关分析时,所建立的直线回归方程与各散点之间的关系是 A.各散点都将落在由直线回归方程所确定的回归直线上 B.各散点与该回归直线的纵向距离平方和是最小的 C.要求各散点应尽量靠近该回归直线 D.以上都不对 参考答案: B 33.两个小样本计量资料的比较,首先应考虑 A.用t检验 B.用秩和检验 C.t检验或秩和检验均可 D.资料符合t检验还是符合秩和检验 参考答案: D 34.下列有关等级相关的叙述,错误的是 A.等级相关是一种非参数统计分析方法 B.总体分布型未知的双变量资料适宜作等级相关分析 C.等级相关分析是用相关系数r来说明两变量相关关系的密切程度与相关方向 D.等级相关分析计算简便,适用面广 参考答案: C 35.为调查我国城市女婴出生体重: 北方n1=5385人,均数为3.08kg,标准差为0.53kg;南方n2=4896人,均数为3.10kg,标准差为0.34kg,经统计学检验,P=0.0034<0.01,意味着 A.南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义 B.南方和北方女婴出生体重差别很大 C.由地P值太小,南方和北方女婴出生体重差别无意义 D.南方和北方女婴出生体生差别有统计学上的意义但无实际意义 参考答案: D 36.作配对比较的符号秩和检验时,其统计量是 A.F值 B.T值 C.H值 D. M值 参考答案: B 37.对多个样本均数进行比较,以下正确的一项是 A.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大 B.不能进行两两比较的t检验,因为犯Ⅰ型错误的概率会增大 C.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验 D.不能进行两两比较的t检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大 参考答案: B 38.完全随机设计的方差分析中的组间均方是 A.仅仅表示处理因素造成的差异 B.仅仅反映了个体差异和随机测量误差 C.它是表示全部变量值总的离散程度的指标 D.反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果 参考答案: D 39.已知双侧t0.05/2,18=2.101,若t=2.82,则可以认为 A.P>0.05 B.P>0.01 C.P<0.05 D.P<0.01 参考答案: C 40.完全随机设计的方差分析中从总变异中分出组间变异和组内变异是指 A.从总均方中分出组间均方和组内均方 B.从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和 C.从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均差平方和 D.从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和 参考答案: C
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- 四川 电大 实用 卫生 统计学 第二次 0002 参考资料