差等生小学生手册老师评语_2篇(共4页)2600字.docx
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差等生小学生手册老师评语
差等生小学生手册老师评语
1、还记得上次,你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?
当时,我在课堂上批评了你,你回了我一句:
我下午补起来给你就是了。
难道写作业就是为了堵老师的批评,写作业就是为了给老师检查吗?
冬冬,你怎么变得这样无所谓,不思进取呢?
上次和迎靖他们聊天,他们提到了你,他们说以前很佩服你,特别崇拜你,可现在没有这种感觉了,冬冬,你能卧薪尝胆,重新来过吗?
我期待你的东山再起!
2、你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。
你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成&;好朋友&;,多读多看,记住&;书籍是知识的源泉&;。
在这里,老师送你两颗心,&;信心&;和&;决心&;,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
3、你是一个沉默、文静的孩子。
老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。
但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足。
希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
4、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各种作业。
你乐于帮助同学,热爱劳动。
不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。
如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。
5、在老师心目中,你是个可爱的女孩。
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
6、老师真的很喜欢你!
你真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
7、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。
记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!
知道吗:
&;天才出于勤奋&;,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
8、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。
但你让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。
9、你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,忘记了自己该做的事,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
在此,老师赠你一句话:
少年不努力,老大徒伤悲。
清你好好想一想,今后该怎么做?
10、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。
你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
差等生小学生手册老师评语
1、你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴的是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点,又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢?
知道吗?
如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的。
聪明的你一定明白该怎么做吧!
2、常言道:
重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?
实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?
在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?
在过失面前,你能虚心接受批评吗?
3、性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:
&;该出手时就出手,风风火火闯九州。
&;大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。
在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。
送你一句话,与你共勉:
&;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
4、你是一个男孩子,自己的事情要自己做,有同学欺负你,你可以向老师汇报,不需要把任何事都向家里人讲,人和人之间讲究互相关爱,当你需要别人为你做什么事情的时候,你想过你为他们做过什么了吗?
你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈,那你有没有想过每次老师要求你好好写作业,好好读书,你都没做到后,老师心中的感受吗?
你能够体谅老师的苦心,我也会去体会你的委屈,如果你做不到,你就不能要求别人为你做什么,你明白吗?
5、是否记得参选班长时的豪言壮语?
是否记得你的相声逗乐全班?
是否记得积极主动的为班级做贡献?
而这些我都一一记在心上,看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师,我真心的为你高兴!
6、&;真人不露相&;这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!
要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
7、本来,你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!
老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩。
8、在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生,在同学眼里,你是个乐于助人、工作负责的好干部。
你学习比较认真,老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。
在这里老师真诚地送你一句话:
学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
9、你是个聪明的男孩,具有一定的才华。
课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?
要想成才,必须和&;勤奋&;交上朋友,不是有句话&;勤奋出天才&;吗?
相信聪明的你一定知道怎么做吧!
老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
10、你是一位聪明可爱的女孩。
课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位&;粗心&;这位朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和&;细心&;交上朋友。
你会做到的,是吗?
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