部编版二年级上册语文看图写话突破训练及答案.docx
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部编版二年级上册语文看图写话突破训练及答案
部编版二年级上册语文看图写话突破训练及答案
一、我写我心。
提示:
图上画的是什么季节?
小朋友们在做什么?
他们分别是怎么做的?
请你选用下面的词语,把这个过程写具体。
首先……然后……最后 挖 放 培 浇
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二、看图写话。
仔细观察图画,看看图上有谁?
在什么地方?
正在干什么?
写几句话,不会写的字用拼音代替。
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三、看图写话。
图中都有哪些小动物?
他们在哪里?
在干什么?
心情怎么样?
仔细观察图画,写一段完整的话。
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四、看图写话。
提示:
图中画了什么?
给你怎样的感觉?
请按一定的顺序写出来。
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五、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
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六、看图写话。
仔细看图,图上有谁?
他们在干什么?
他们的心情怎么样?
想一想,用几句通顺的话写下来。
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七、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
玩耍(shuǎ)救命帮助急忙谢谢
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八、写话平台
仔细看图,想一想图上都有谁?
他做了一件什么事?
展开想象,把左边的四幅图表达清楚。
注意句子通顺,字迹工整哦!
(不会写的字可以用拼音代替
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九、写话。
仔细观察上面的图片,图上都有谁?
发生了什么事?
想一想,写一写。
别忘了开头空两格哟!
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十、写话。
(不会写的字用拼音代替)
仔细看图,图中都有谁?
他们在什么?
想一想,写一段通顺的话。
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十一、我会看图写话。
仔细看图,想一想:
这是哪个传统节日?
图中的人在做什么?
他们还会说些什么?
请你用一段话写一写吧。
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十二、看图写话。
提示:
图上有什么?
还有谁?
他们在说些什么呢?
他们又是如何做的?
最后会怎样呢?
快把你想到的故事写下来吧!
(不会写的字可以用拼音代替)
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十三、看图写话。
仔细看图,想一想:
什么时间?
什么地点?
有哪些动物?
它们分别在做什么?
再想一想当天发生了什么事情,结果怎么样?
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十四、写一写。
看图,想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?
他们有什么有趣的经历?
把他们的经历写下来吧。
还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?
写的时候,可以用上下面的词语:
早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……
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十五、看图写话。
1.看看图上画的是在什么地方?
什么季节?
他们在干什么?
2.写几句连贯的话。
不会写的字可以用拼音代替。
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答案
一、例文:
春天来了,小鸟叽叽喳喳地叫着。
小明和小红带着小树苗来到山坡上。
他们首先挖了一个坑;然后把树苗放进去,培上土;最后给它浇水。
小树种好了,他们看着挺拔的小树苗笑了。
二、范文:
今天都中午了妈妈还在卧室躺着。
我走过去问:
“妈妈,您怎么了?
”妈妈有气无力地说:
“我头疼的厉害,休息一会就好了。
”然后我走到窗边让小鸟安静下来,又关了闹钟让妈妈好好休息。
想到我生病的时候妈妈总是给我喝热开水。
我连忙到厨房倒了一杯热气腾腾的开水,小心翼翼地端给妈妈喝。
妈妈喝了热水吃下药片,拉着我的手说:
“小宝贝变成大宝贝了,你真是我的甜心宝贝!
“我不好意思地说:
“妈妈,您好好休息。
”妈妈幸福地笑了!
三、示例:
一个风和日丽的上午,小动物们一起在河边举办音乐会。
一只青蛙蹲在荷叶上,拿着一根指挥棒,正在进行指挥。
一只小兔子拿着话筒,唱着动听的歌。
一只小松鼠正在敲着大鼓。
一只蚂蚁正在拉着用大树叶做成的大提琴。
小蜻蜓和小蜜蜂也被歌声吸引来了,正在翩翩起舞。
他们笑容满面,高兴极了。
四、一天上午,一位牧童在山脚下放羊,羊儿们在悠闲地吃草,牧童在欢快的吹笛。
给我的感觉是,时间好像静止了,一切都很美好。
五、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
六、示例:
星期天,天气晴朗,几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。
他们拿着各自的风筝放了起来。
风筝越飞越高,看,它们的形状各不相同,有的是老鹰风筝,有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了,大声喊着:
“飞起来了!
飞起来了!
”田野上传来了一阵欢声笑语。
瞧,连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
七、示例:
一天,小花猫和小白猫一起到河边玩耍,看到水中的鱼儿游到水面上来了。
小花猫馋得直流口水,拼命伸长脖子想要吃鱼,结果一不小心掉进了水里。
小白猫吓得大喊道:
“救命呀!
救命呀!
”这时,一只大白鹅游过来了,小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。
大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边,把小花猫救了上来。
小花猫感激地对大白鹅说:
“谢谢你救了我!
”
八、开头空两格,能够把四幅图表达清楚,写清图上都有谁,他们之间发生了一件什么事,可能会说些什么。
字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。
否则酌情扣分。
九、范文:
赔花
有一天,小明和小刚在楼下踢球。
小刚用脚猛地一踢,球飞到王奶奶家的阳台上,正好把一盆花砸中了,花盆掉到地上,摔碎了。
小明和小刚心里十分着急,这可怎么办呢?
这时,小明说:
“我在花市上见过这样的花,咱们去买回来赔给王奶奶吧。
”小刚高兴地点点头。
于是,他们拿出自己的零花钱,买回了花,向王奶奶家走去。
正巧,王奶奶出来散步,他俩迎上去。
小刚说:
“王奶奶,真对不起,把您的花盆打碎了,把这盆花赔给您吧。
”王奶奶接过花,笑着说:
“没关系的,你们都是懂事的好孩子!
”
十、例文:
中午,我一放学回来,发现妈妈躺在床上,头发乱糟糟的,眉头紧锁,脸色苍白,一看就知道病得很厉害。
看到妈妈难受,我很心疼,心想:
“妈妈平常要无微不至地照顾我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,她一定还没吃,我应该为妈妈做点吃的。
”我想了想,应该做些什么呢?
对,就做我最拿手的面条吧。
说干就干,我先把锅洗干净,再往锅中倒入热水,点着火,把面条放入水中,水开时,打个荷包蛋放入水中,水再开时,我轻轻地用筷子搅了一下,夹起一根面条尝一下,发现软硬正好。
最后添加一些调料,就给妈妈盛了一碗。
热气腾腾的面条端到妈妈面前,妈妈高兴地说:
“我的宝贝长大了!
”我说:
“妈妈,您就好好休息吧,有我照顾您。
”
没过几天,妈妈康复了,我心里可高兴啦!
十一、示例:
新年到了,小明一家人在一起开开心心的过春节。
除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭,然后一起看春节联欢晚会,节目很精彩,他们都很高兴。
十二、范文:
一天,天气晴朗,万里无云。
小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。
他们正玩在兴头上,突然,豆豆惊喜地叫起来:
“你看,河边有一只漂亮的高跟凉鞋。
”丁丁说:
“是啊,我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋,我们把他搬到平地上去吧。
”他们搬呀搬,怎么也搬不动。
于是,豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴,大家齐心协力,终于把鞋子搬上来了。
其中一个小伙伴说:
“这么大的鞋,有什么用呢?
”突然,豆豆灵机一动,想出了一个好办法。
说:
“可以作滑梯玩呀!
”大家全部点头赞成它的提议。
他们解开鞋带,搬来梯子,就可是玩起来了。
看,他们玩的多开心啊!
十三、示例:
在阳光明媚的一天,森林里的牛伯伯准备盖房子,小动物们都来帮忙。
小熊、小猪和小猴子帮忙去小河的上游搬木头,小熊力气大,把木头扛在肩上。
小猪鼻子长,它用鼻子拱着木头走。
小猴子最聪明,把木头放在小河里,靠着河水的浮力顺着水流运送木头。
动物们看到了都夸小猴子聪明。
十四、晴朗的一天,两只小蚂蚁在河边上玩耍,它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流,正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨,小蚂蚁着急地说:
“下雨了,我们该怎么办呢?
”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法,就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞,这样就不用淋雨了,雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。
十五、例文:
今天早上,天阴沉沉的,不一会就下起了大雪。
雪花在空中飞舞着,像一个个调皮的小精灵,一会儿工夫,就将整个城市盖满了厚厚的雪,大地像盖上了厚厚的棉被。
到了下午雪停了,小朋友们都出来玩了。
他们都穿着厚厚的棉袄,还带着手套。
有的在打雪仗,有的在滑雪,还有的在堆雪人,可开心了。
小朋友们度过了快乐的一天。
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