学年湖北省部分重点高中新洲一中黄陂一中盘龙校区等高一下学期期中联考历史解析版.docx
- 文档编号:10430668
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:47.22KB
学年湖北省部分重点高中新洲一中黄陂一中盘龙校区等高一下学期期中联考历史解析版.docx
《学年湖北省部分重点高中新洲一中黄陂一中盘龙校区等高一下学期期中联考历史解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年湖北省部分重点高中新洲一中黄陂一中盘龙校区等高一下学期期中联考历史解析版.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年湖北省部分重点高中新洲一中黄陂一中盘龙校区等高一下学期期中联考历史解析版
2015-2016学年湖北省部分重点高中(麻城一中、新洲一中、黄陂一中盘龙校区等)高一下学期期中联考历史
一、单选题:
共24题
1.中国古代长期将“礼”和“仪”两个概念结合在一起,可以说无“礼”便无“仪”,无“仪”不成“礼”。
统治者高度重视关于“礼仪”方面的教化,其主要动机在于
A.提升民众道德操守B.维护自身的特权地位
C.促进社会和谐发展D.增强民族内在凝聚力
【答案】B
【解析】本题考查古代政治制度。
“礼仪”作为道德规范和准则,统治者高度重视关于“礼仪”方面的教化,其目的仍是维护巩固自身统治地位,故B项正确;提升民众道德操守、促进社会和谐发展、增强民族内在凝聚力是社会效果,不是统治者的主要目的,故A、C、D三项错误。
2.有学者评价某段历史时期的文化特征,认为“文艺淡化了社会实用的功利色彩,更加关注文艺的自身规律和创作技巧,出现了为文艺而文艺的文艺思潮,出现中国第一批专门探讨文艺问题的著述。
”这一时期最有可能是
A.魏晋南北朝B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期
【答案】A
【解析】本题考查辉煌灿烂的文学。
题干提到了这一时期“出现了中国第一批专门探讨文艺问题的著述”,联系史实可知魏晋南北朝时期出现中国第一批专门探讨文艺问题的著述,如《典论·论文》《文心雕龙》《诗品》等文学理论专著,这时国家分裂和民族政权分立、民族融合的发展等造就了文艺发展的宽松氛围,使中国文艺出现第二个转折期,故A项正确;隋唐时期、宋元时期、明清时期的文化特征与材料不符,故B、C、D三项错误。
3.清代学者钱大昕的《十驾斋养新录》中认为,宋元时代的儒家学者已经鼓励学生首先应获得适当的生活(谋生)方式,这样才可以使他们在进入官场前专心读书,日后在任位上才能维持正直与清廉。
这表明在宋元时期
A.士大夫阶层日益强调经世致用B.理学中注重功利的成分增加
C.政府重视在社会底层选拔官员D.提倡多途径谋生以预防腐败
【答案】B
【解析】本题考查宋明理学。
经世致用是明清之际顾炎武的思想,与题干时间明显不符,故A项错误;材料“获得适当的生活(谋生)方式,这样才可以使他们在进入官场前专心读书”说明理学也增加了某些功利成分,故B项正确;政府重视在社会底层选拔官员在材料中体现不出,故C项错误;材料中只体现了获得适当的生活(谋生)方式以防止日后腐败,没有提到多种途径谋生,故D项错误。
4.顾炎武曾批评说,“夫百余年以来,为之学者,往往空言心性,而茫乎不得其解也。
命与仁,夫子之所罕言也,性与天道,子贡之所未得闻也。
……呜呼,圣人之所以为学者,何其平易而可循也。
”作者的主旨在于
A.抨击宋学背离经世致用B.赞扬圣人为学平易可循
C.感叹心性天道难以把握D.反思当时学者不求甚解
【答案】A
【解析】本题考查明清之际活跃的儒家思想。
“圣人之所以为学者,何其平易而可循也”体现了随着时代变化而发展的经世致用思想,故A项正确;赞扬圣人为学平易可循不符合史实,故B项错误;感叹心性天道难以把握,属于表象,没有深入抨击宋明理学,故C项错误;反思当时学者不求甚解同样属于现象,没有体现顾炎武的本质意图,故D项错误。
5.甲午战争以后,中国传统的年号纪年逐渐受到挑战。
康有为极力主张孔子纪年,革命党人则鼓吹黄帝纪年,二者之间甚至一度出现激烈的争论。
清末纪年之争反映了
A.传统纪年法不适应经济发展的需要B.文化领域再现百家争鸣局面
C.反专制与社会革新的思想迅速发展D.不同纪年方法有不同优缺点
【答案】C
【解析】本题考查近代中国思想解放潮流。
传统纪年法与经济发展适应不适应没有关系,故A项错误;根据所学可知清末出现百家争鸣局面不符合史实,故B项错误;康有为极力主张孔子纪年,革命党人则鼓吹黄帝纪年,二者之间甚至一度出现激烈的争论,双方以纪年之争反映不同思想之争,社会革新思想的发展,不是说明其不同优缺点,故C项正确,D项错误。
6.孙中山曾说:
“中国古昔有唐虞之揖让,汤武之革命,其垂为学说者,有所谓‘天视自我民视,天听自我民听’;有所谓‘闻诛一夫纣,未闻弑君’;有所谓‘民为贵,君为轻’。
此不可谓无民权思想矣。
然有其思想而无其制度,故以民立国之制,不可不取资于欧美。
”这表明他
A.纯粹学习西方民主思想B.侧重借鉴美国共和制度
C.以推翻满清帝制为目标D.汲取了古代的民本思想
【答案】D
【解析】本题主要考查孙中山思想。
根据题干阐述可知,孙中山认为中国古代已有民本思想,但没有民权制度,因此在制度上需借鉴西方,故本题选D项。
A、B两项说法错误;C项说法题干没有体现。
7.唐德刚在《晚清七十年》里说:
孙中山思想早期倾向于卢梭、林肯等人,1913年以后,思想转变,甚至对卢梭的天赋人权也大加诟病;论调无形中与列宁的(武力统一)已渐趋一致。
这反映出
A.人的思想会随着时代变化B.三民主义理论得到了发展
C.中国尚不具备民主法治的条件D.马克思主义在中国广为传播
【答案】C
【解析】本题考查三民主义。
人的思想会随着时代变化是表现,没有说明问题,故A项错误;1924年孙中山发展三民主义理论,形成新三民主义,故B项错误;材料“早期倾向于卢梭、林肯”“甚至对卢梭的天赋人权也大加诟病”“论调无形中与列宁的(武力统一)已渐趋一致”体现了中国不具备民主法治的条件,时机还不到,故C项正确;孙中山是资产阶级代表,传播马克思主义不符合史实,故D项错误。
8.学者金观涛、刘青峰在《五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”?
》一文中说:
“第一次世界大战这一重大历史事件,不仅改变了人们的观念,而且影响到对《凡尔赛和约》的解释,并进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构。
”一战后,中国思想界最突出的转变是
A.从宣扬科学到反思“科学万能”说B.从学习西方社会制度到质疑
C.从盲目崇拜西学到回归传统文化D.从学习欧美到以俄为师,宣传社会主义
【答案】D
【解析】本题考查近代中国思想,意在考查考生获取和解读有效信息的能力。
材料中文字“不仅改变了人们的观念,而且影响到对《凡尔赛和约》的解释,并进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构。
”说明俄国十月革命给中国传播马克思主义奠定基础,而巴黎和会又进一步促进社会主义思想的传播,故选D。
9.维新变法运动期间一位士大夫在日记中谈到:
“现在以下乡开化为宜,论悯其愚,不忍不教;欲资其力,不得不教。
且官场之因循,世家之骄奢,市侩之油滑,名士之贵重,无可与成事者。
”这反映了
A.维新人士欲借民间力量而推进改革B.近代先进中国人逐渐关注底层民众
C.封建官僚意识到农民和自身的不足D.当时社会变革缺乏坚实的社会基础
【答案】D
【解析】本题考查维新思想。
维新人士欲借民间力量而推进改革材料中体现不出,故A项错误;“市侩之油滑,名士之贵重,无可与成事者”没有体现关注底层民众,故B项错误;封建官僚没有意识到自己的不足,故C项错误;材料“论悯其愚,不忍不教”“官场之因循,世家之骄奢,市侩之油滑,名士之贵重,无可与成事者”体现了老百姓愚钝,市井之人油滑,对维新变法无动于衷,说明了社会变革缺乏坚实的社会基础,故D项正确。
10.评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类,在新中国成立前曾广为流传。
1951年3月后评弹书目一度停演。
50年代末60年代初,评弹再次焕发了新春,许多传统书目被保存、整理和传承,同时大量新的评弹书目不断推出。
评弹艺术的再度发展主要得益于
A.社会民众强烈需求B.“双百”方针的提出
C.国民经济恢复发展D.“双为”方针的提出
【答案】B
【解析】本题考查“双百”方针。
全面建设社会主义时期,毛泽东在1956年提出“百花齐放,百家争鸣”方针,促成了文学艺术科技的繁荣,材料以评弹艺术为例,揭示了20世纪50年代后期文艺繁荣发展的时代特征,主要原因在于“双百”方针的提出,故B项正确;社会民众强烈需求不能反映时代原因,故A项错误;国民经济恢复发展是在1953年底,故C项错误;“双为”方针是邓小平在改革开放初期提出的,背景时间不对,故D项错误。
11.1953年,周恩来主持通过了《关于修订高等学校领导关系的决定》,明确了由新设立的中央高等教育部对全国高等学校实行统一领导的管理体制。
同时规定,综合性大学以及与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理。
这些决定反映了
A.高等教育变革符合当时经济建设需要B.当时政治环境推动了教育体制变革
C.领导个人喜好影响高等教育发展方向D.高等教育发展必须与国家政策同步
【答案】A
【解析】本题考查新中国初期的教育。
根据材料的时间信息“1953年”可知,此时是“一五”计划开始之时,根据材料信息“工业学校由中央高等教育部直接管理”可知,教育变革服务于经济建设需要,故A项正确;这些决定的内容与政治环境推动关联不大,故B项错误;此决定并不是周恩来自己决定的,故C项错误;高等教育发展必须与国家政策同步在材料中未体现,故D项错误。
12.美国普都大学名誉教授 汤·巴来伯格评价中国某科学家:
“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了。
他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁,……他把西方国家抛到了后面……”。
这段话反映了
A.改革开放以来中国农业现代化取得跨越式发展
B.中国粮食产量提高,解决了世界范围内的食物短缺问题
C.袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献
D.西方国家的粮食生产逐渐落后于中国
【答案】C
【解析】本题考查新中国的科技成就。
材料是对科学家的评价,故A项错误;中国粮食产量提高,并没有解决了世界范围内的食物短缺问题,故B项错误;1973年袁隆平研制杂交水稻成功,使中国粮食产量提高,有助于解决世界性饥饿问题,故C项正确;西方国家的粮食生产在材料中没有体现,故D项错误。
13.1991年3月2日《解放日报》发表评论文章《改革开放要有新思路》,认为“在改革深化,开放扩大的形势下,我们要防止陷入‘新的思想停滞’”。
这篇文章发表的背景是
A.国际局势出现重大变化B.邓小平视察南方并发表重要讲话
C.中国共产党十四大召开D.提出关于社会主义初级阶段理论
【答案】A
【解析】本题考查邓小平理论。
解答本题的关键是“1991年3月”,当时国际局势动荡,东欧剧变,世界社会主义运动遭遇挫折,中国的改革开放进入一个关键时期,故A项正确。
邓小平视察南方发表重要谈话、中国共产党十四大召开发生在1992年,故B、C两项错误;提出关于社会主义初级阶段理论发生在1987年,故D项错误。
14.2013年1月18日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。
郑哲敏、王小谟两位院士获得2012年度国家最高科学技术奖。
这个奖项每年授予人数不超过2名,获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树;在科学技术创新、科学技术成果转化和高新技术产业化中,创造巨大经济或社会效益。
这说明
A.坚持科教兴国战略是我国一项重要国策B.应该坚持把科技教育放在优先发展的位置
C.知识和科技是经济可持续发展的决定因素D.科技是第一生产力,必须尊重知识和人才
【答案】D
【解析】本题考查新中国的科技成就。
科教兴国战略是我国一项重要国策,说法不符合史实,故A项错误;应该坚持把教育放在优先发展的位置,教育优先发展战略,没有科技,故B项错误;人口是经济可持续发展的决定因素,故C项错误;科学技术是第一生产力,郑哲敏和王小谟两位院士获得2012年度国家最高科学技术奖表明国家贯彻实施尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,表明我国大力实施科教兴国和人才强国战略,努力营造尊重科学的良好社会氛围,故D项正确。
15.晚年的柏拉图在《法律篇》一书中写道:
“我认为人的本性都是追求真、善、美的,但是我看到的人都是追求贪欲的……因而在我们没有追求到真、善、美之前,我们不得不追求法治。
”柏拉图意在说明
A.法制是维护社会稳定发展的关键B.将人的本性定义为美德会导致城邦危机
C.理想政治是符合人类本性的政治D.重视法治的根本目的在于完成人的本性
【答案】A
【解析】本题考查古希腊民主政治。
材料强调的是法治的社会意义及政治意义,通过法治达到维护社会稳定的作用,故A项正确;将人的本性定义为美德会导致城邦危机、
理想政治是符合人类本性的政治、重视法治的根本目的在于完成人的本性与材料无关,故B、C、D项错误。
16.5世纪中期西罗马帝国灭亡之后,罗马法一度沉寂。
12—16世纪,欧洲各国和自治城市广泛开展对罗马法典籍的研究,史称罗马法复兴。
它与宗教改革、文艺复兴,一起构成中世纪西欧三次大的改革运动。
“罗马法”复兴说明了
A.西欧社会面临重要的转型B.罗马法的普世价值重新得到认可
C.欧洲力图恢复罗马法传统D.欧洲国家重视运用法律加强统治
【答案】A
【解析】本题考查罗马法。
根据材料时间“12—16世纪”,“罗马法”复兴与宗教改革、文艺复兴,一起构成中世纪西欧三次大的改革运动,可知西欧正处于社会转型时期,故A项正确;罗马法的普世价值重新得到认可、欧洲力图恢复罗马法传统、欧洲国家重视运用法律加强统治都是表象,没有实质意义,故B、C、D三项错误。
【答案】A
17.在宗教改革运动中,人文学者伊拉斯谟虽然同路德存在争论,但也有一些与路德相同的观点。
伊拉斯谟认为,如果人们心中没有上帝,他们表面上的虔诚活动,如朝圣、立誓、守夜、禁食,仍是没有用的。
这一主张与路德的思想相似之处是
A.反对教会兜售赎罪券的欺诈行为B.苦修不能达到救赎的目的
C.主张教随国定并实行宗教宽容D.激励人们积极进取与发财致富
【答案】B
【解析】本题考查欧洲的宗教改革,意在考查考生获取和解读有效信息的能力。
马丁·路德主张”因信称义“,即信仰上帝即可得救,不需要苦修和事功,所以与人文学者伊斯拉谟主张内心中要有上帝的观点相同,故本题选择B项;A项虽然也是马丁路德的主张,但未能体现与伊拉斯谟观点的相同之处,C项是马丁路德宗教改革后签订的《奥格斯堡合约》的内容,D项是加尔文的主张,都不合题意。
故答案为B项。
18.卢梭认为:
“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来保卫和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。
”他提出的“结合的形式”实际上是
A.通过投票来表达公共意志B.对现存制度进行道德改造
C.制定一个共同遵守的契约D.由自然状态进入社会状态
【答案】C
【解析】本题考查启蒙思想。
由题干材料中的“结合形式”可知,材料强调社会契约,由“卫护和保障每一个结合者的人身和财富”和“像以往一样自由”可知,强调社会契约是为了捍卫个人自由,故C项正确;通过投票来表达公共意志、对现存制度进行道德改造、由自然状态进入社会状态材料中没有体现,故A、B、D三项错误。
19.1787年美国制宪会议期间,麦迪逊说到:
“一种纯粹的民主政体——这里我指的是由少数公民亲自组织和管理政府的社会——不能制止派别斗争的危害。
……赞成这种政府的理论政治家错误地认为,如果使人类在政治权利上完全平等,同时他们就能在财产、意见和情感上完全平等。
共和政体,我是指采用代议制的整体而言,情形就不同了。
”材料主要表明
A.麦迪逊主张建立一个统一的联邦政府B.他反对人类在政治上的平等、民主
C.代议制的共和政体更有利于政局稳定D.防范专制独裁的三权分立思想形成
【答案】C
【解析】本题考查美国共和制的确立。
材料“如果使人类在政治权利上完全平等,同时他们就能在财产、意见和情感上完全平等。
共和政体,我是指采用代议制的整体而言,情形就不同了”体现了麦迪逊赞同共和政体,认为其有利于社会稳定,故C项正确;联邦政府属于中央与地方关系方面,与民主政体无关,故A项错误;反对人类在政治上的平等、民主,不符合史实,故B项错误;启蒙运动时期孟德斯鸠已经提出三权分立思想,故D项错误。
20.罗伯特•E•勒纳在《西方文明史》中说:
“由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。
”在此,勒纳强调的是
A.科学进步具有积极作用B.科学思想实现了高度普及
C.启蒙思想成为主流思想D.世界的两种属性高度统一
【答案】A
【解析】本题考查近代科技成就。
根据材料信息“具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识”可知科学得到了肯定,认识到其积极作用,故A项正确;科学思想实现了高度普及、启蒙思想成为主流思想、世界的两种属性高度统一在材料中体现不出,故B、C、D三项错误。
21.有学者研究发现,18世纪早期,许多启蒙思想家因为作品而遭到囚禁,大多数人的作品都受到过政府审构,而1770年以后,许多人都接受政府津贴,并能控制所建立的思想团体。
这表明
A.王权统治有利于启蒙思想传播B.启蒙思想深刻改变了欧洲人的观念
C.启蒙思想家被专制政府所收买D.启蒙思想未过分强调反对封建王权
【答案】B
【解析】本题考查启蒙运动。
根据所学知识可知王权统治阻碍启蒙思想传播,故A项错误;启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要,资本主义经济发展,新兴资产阶级强烈要求实行民主政治,启蒙思想深刻改变了欧洲人的观念,故B项正确;1770年以后,许多人都接受政府津贴,并不能说明启蒙思想家被专制政府所收买,故C项错误;启蒙思想把斗争矛头直指封建君主专制制度,故D项错误。
22.有学者指出,在19世纪的大部分时间中,社会主义理论一直被公众视为落魄文人的幻想,没有技术上的可操作性。
但是战争改变了这一切,“战时计划经济扼杀了19世纪自由主义,铸造了战后社会主义的新轨迹。
”这说明
A.社会主义理论在19世纪遭到普遍反对B.一战标志着自由主义的终结
C.战争环境促使各国确立了计划经济体制D.一战有利于社会主义的兴起
【答案】D
【解析】本题考查社会主义。
战争直接造成了自由主义从兴盛到衰退,为社会主义被广泛认同提供了条件,故D项正确;社会主义理论在19世纪遭到普遍反对的说法不符合史实,故A项错误;材料强调的是社会主义理论兴起的条件,而非自由主义的史实,故B项错误;战争环境促使各国确立了计划经济体制与材料无关,故C项错误。
23.2009年,瑞典文学院评价当年诺贝尔文学奖获得者穆勒的作品“兼具诗歌的凝练和散文的率直,描写了一无所有、无所寄托者的境况”,体现了作家具有
A.古典主义风格B.浪漫主义风格C.现代主义风格D.现实主义风格
【答案】D
【解析】本题考查19世纪以来的世界文化。
根据作家“描写了一无所有、无所寄托者的境况”这一评语可以看出,作家关注社会现实,具有现实主义风格,故D项正确;古典主义风格讲究复古,故A项错误;浪漫主义追求精神寄托,不符合材料,故B项错误;现代主义风格创作手法怪诞,讲究夸张,与材料不符,故C项错误。
24.超现实主义是20世纪上半叶兴起的一个重要艺术流派。
超现实主义画家强调梦幻与现实的统一才是绝对的真实,因此,力图把生与死,梦境与现实统一起来,具有神秘、恐怖、怪诞等特点。
以下属于此类风格的作品是
A.《记忆的永恒》
B.《日出》
C.《草垛》
D.《拿破仑一世加冕大典》
【答案】A
【解析】本题考查19世纪以来的世界文化。
《记忆的永恒》属于超现实主义美术风格,故A项正确;《日出》属于印象画派,故B项错误;《草垛》体现出印象派画家的整个作画灵感的源泉,即光色的变幻激发了莫奈的艺术热情,故C项错误;《拿破仑一世加冕大典》属于古典主义作品,故D项错误。
二、综合题:
共3题
25.加强法制建设,是近代以来实现中华民族伟大复兴的必要条件。
阅读以下材料,回答问题。
材料一 《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然是不完全的,有缺点的,是资产阶级性的,但它有民主性、革命性。
——《关于中华人民共和国宪法草案》《毛泽东选集》第五卷
材料二 随着中国社会主义市场经济改革的发展,中国的法律制度和法律观念也发生了重大变化。
从某种意义上说是罗马法精神在中国的复兴,私法精神在中国的复兴,人文主义在中国的复兴。
从另一个角度来看,也可以说市场经济的建立和发展也必然要求罗马法精神的复兴,当然绝不可能是两千年前西方古典法律制度在中国的重现和恢复。
——江平《罗马法精神在中国的复兴》
(1)根据材料一,结合所学知识,分析《中华民国临时约法》具有“革命性、民主性”的含义。
(2)根据材料二,结合所学知识概述中国复兴罗马法精神的背景。
为什么在中国不可能“重现和恢复“两千年前西方古典法律制度?
【答案】
(1)革命性:
从法律上否定了君主专制,确立了共和制。
民主性:
约法规定中华民国的主权属于国民全体;规定国民一些民主自由权利;确定了以三权分立为原则的民主政治体制。
(2)背景:
中国改革开放以来,民主法制建设重新步入正轨,并日益得到发展完善;社会主义市场经济不断发展,对法治提出更高的要求;人们的民主权利扩大,民主意识增强,要求以法律来保护私有财产和人身自由。
反对原因:
两千年前的法律制度维护奴隶制,只保障了部分人的财产和权利,不符合当今民主政治的发展要求和市场经济的需要。
【解析】本题考查近现代中国的政治建设。
第
(1)问,考查《中华民国临时约法》的意义。
带有革命性是指法律上否定了君主专制;民主性指确立了民主共和制。
第
(2)问,第一小问,背景从政治民主化发展、社会主义市场经济发展角度回答;第二小问,原因体现罗马法律的局限性,不符合社会主义民主政治的需要。
26.清末教育的发展变革受到各界人士的关注,成为社会焦点之一。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 今天下治之不举,由教学之不修也,欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育。
……太平世以开人智为主,最终学校……特旨明谕天下,罢废八股,自岁科试以至乡会试各项考试,一律改用策论,以明圣道,讲求时务……以研究古今中外之故,务为有用之学,风气打开,真才自奋……臣愚以为新政之最要而成效最速者,莫过于此。
——孔祥吉编著《康有为变法奏章辑考》
材料二 今废时文者,恶八股之纤巧苛琐浮滥,不能阐发圣贤之义理也,非废四书五经也。
……乡会试的三场考试中……第一场试以中国史事、国朝政治论五道,此为中学经济。
……二场试以时务策五道,专问五洲各国之政、专门之艺。
……三场试四书义两篇,五经义一篇,取其学通而不杂,理纯而不腐者。
其磨勘之日,于三场尤需从严,如有四书义、五经义理解缪妄、离经叛道者士子、考官均行黜革。
以前两场中经济补益之,而以终场四书义、五经义范围之。
——(清)张之洞等《妥议科举新章折》
(1)据材料结合所学知识,概括并指出张之洞和康有为教育改革思想的异同。
(2)结合所学知识,评价张之洞的教育改革思想。
【答案】
(1)不同:
教学内容上张之洞强调”中学为体,西学为用”,主张保持四书五经的正统地位。
康有为主张建立新式学校,广泛学习西学。
相同:
都主张废除八股;都主张学习西方先进的文化知识;都主张经世致用,注重时务策论。
(2)评价:
在民族危机不断加深,西学加快传播的背景下,张之洞以务实的态度主张变革教育,学习西方,思想开明,与当时社会发展潮流相吻合。
他对传统儒学的高度遵从,也反映出其保守的一面,这也对社会思想的进一步解放形成一定的阻碍。
【解析】本题考查近代思想解放潮流。
第
(1)问,不同可从更加强调四书五经的正统地位来考虑;相同可从主张废除八股,考试内容更加注重时务策论来考虑。
第
(2)问,评价从先进性、局限性两个角度回答即可。
其先进性体现在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 湖北省 部分 重点高中 一中 黄陂一 中盘 校区 一下 学期 期中 联考 历史 解析