我的读书心得体会_3篇(共6页)3500字.docx
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我的读书心得体会
我的读书心得体会一
自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。
在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。
读书成了我日常生活的一部分。
在这一个学期里,我感觉收获颇丰。
以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道:
&;茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。
&;我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:
我们应该如何读书?
自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么&;书中自有黄金屋&;等等,都不足取。
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的&;眼睛&;,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:
&;好记性不如烂笔头&;,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。
如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。
它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
常听学生家长说&;我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。
&;这是学生的向师性,是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。
在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么?
要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么?
答案是显然的:
教师是人,学生也是人。
如何做人?
其实这不只是学生应该学会的`,更应该是我们教师要学会的!
从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在&;求真&;。
只有&;真&;才是美,只有&;真&;才会善。
我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以&;认真负责&;处世,以&;严于律己,宽于待人&;为原则.
话又说回来,常言道:
&;书到用时方恨少,事非经过不知难。
&;有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。
这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。
我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有&;自来水&;、&;长流水&;。
&;问渠哪得清如许,为有源头活水来&;,&;是固教然后知困,学然后知不足也&;。
因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣。
学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。
学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。
个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如&;蜀道之难&;。
只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?
我今天又将看到孩子们的什么新花样?
我自己又该为他们做些什么事?
处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功.
我的读书心得体会二
书籍是明灯,照亮我前进的方向;书籍是方舟,载我驶向知识的海洋;书籍是润雨,滋润我干涸的心田。
好读书,读好书,这句话是我一直遵循的。
因为读书的重要性取决于你读什么书。
如果你什么书都看,那你还能学到知识吗?
读书,要多读名著,读有用的书,那样我们才能学到知识,并且有新的收获。
而温习、思考也很重要。
温习的效果是我亲身体验过的,它让我对学过的知识有了一个更深刻的理解和感悟;思考使我更加体会问题,和知识融为一体,常思索,多体会。
孔子说过:
&;学而时习之,不亦乐乎?
&;这说明了学习和温习是连在一起的,不可以分开。
孔子还说过&;学而不思则罔,思而不学则殆。
&;这又说明学习和思考也是连在一起的,只有这样才能收获知识。
就如刘墉所说的一样:
读书也可以象是参加发现之旅的比赛,大家拼命读、拼命冲,比谁读得多,谁考的好。
只是到未来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,却浪费了时间,又搞坏了身体。
书虽然不会动,像是&;死的&;,但里面的学问是&;活的&;,那活的学问又好像.99.种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来,或播完种却忘了,任它自生自灭,长出一大堆杂草来,是不可能有好收获的。
你看!
在历史的长河中,培根说:
&;书籍是时代波涛中航行的思想之船,他小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
读书在于造成完全的人格,给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干。
&;孙中山说:
&;我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书,我一天不读书,便不能生活。
&;而高尔基说:
&;读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户,我读书越多,书籍就越使我和世界接近,生活对我也变得越加光明和有意义。
每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类更接近美好生活的观念,更热爱这本书。
&;
好读书,读好书,常思考,常温习,常进步!
我的读书心得体会三
读书,在任何时期,永远是最流行的一种学习方式。
作为一名教师,我也是时刻的读书,提高自己的见识和素质,提高自己的综合的文化素质,所有的这些都是为了自己在教学的时候能够更好的教授学生,让学生更好更快的提高自己的成绩和文化素质。
教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。
随着新课程改革的实施,教师&;一言堂&;已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。
因此,和众多教师一样,自己显得尴尬和无奈:
如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂;知识更新速度加快,原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。
因此,压力增大,精神疲惫,对所从事的工作失去兴趣,无成就感;对事业缺乏热情和创新,安于现状,得过且过等。
通过参加学校组织的读书学习活动,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?
这将是我今后必须思考和面对的问题。
因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。
自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。
爱岗敬业,加强师德修养。
由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
读书不一定要读所有的好书,中华文明五千年下来一流下来的好书不知道有多少,数不胜数,要是都看完的话,估计一个人一辈子也看不完,所以在读书的时候就要有选择性的读书。
历史老师可以读历史方面的,语文教师可以读文学方面的等等,这就要看一个人的爱好的职业了,不能硬性规定。
不过我相信,只要你去认真读书了,那么你肯定会收获很多的,这是毋庸置疑的,&;读书破万卷,下笔如有神&;,这是千古名言,我们现在不要求度这么多书,但是要多读书却是很必要的。
我会在以后的工作生活中多读书的,希望大家也能够经常读书,读书的好处你读完就知道了,真的是其乐无穷,书海的宏大规模和气势,足以震撼每一个人!
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