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攀枝花市西区教育局文件
攀枝花市西区教育局文件
攀西教〔2008〕190号
西区教育局
关于开展《西区首届普教“教学成果”评奖工作安排》的
通知
区属各中小学、幼儿园:
根据攀枝花市西区《关于实行教育教学成果奖励的办法》(攀西委办[2008]49号),西区首届普教教学成果评奖工作将于2009年进行。
开展“教学成果奖”评选活动,是贯彻落实《国务院教学成果奖励条例》、《四川省教学成果奖励办法》、加强教学改革实验研究、深化教育改革、全面推进素质教育、尊重和鼓励广大教育工作者的创造性劳动的重要举措。
现将《攀枝花市西区首届普教“教学成果”评奖工作安排》(以下简称《工作安排》)印发给你们,请各学校、幼儿园务必高度重视,加强领导,按照《工作安排》的要求,认真做好评奖的宣传发动和申报等工作。
附件一:
攀枝花市西区首届普教“教学成果”评奖工作安排
附件二:
西区评审委员会及办公室成员名单
二○○八年十二月八日
主题词:
教学成果评奖安排通知
攀枝花市西区教育局2008年12月8日印发
附件一
攀枝花市西区首届普教“教学成果”评奖工作安排
根据攀枝花市西区《关于实行教育教学成果奖励的办法》(攀西委办[2008]49号)(以下简称《办法》)的规定,2009年将开展首届西区普教教学成果评奖工作。
现就评奖具体工作安排提出如下意见:
一、“教学成果”评奖的目的
促进全区普教战线的广大教师、教育工作者全面贯彻执行国家教育方针政策;鼓励广大教师、教育工作者结合自身工作,通过教改实验研究提高教育质量和管理水平;充分肯定广大教师、教育工作者所取得的教育教学成果,尊重和奖励他们所做出的创造性劳动。
二、本“教学成果”评奖的参评对象
按照《办法》的规定,西区行政区域内各级各类学校、幼儿园的教师、教育工作者,均可申请区教学成果奖。
三、“教学成果”的评奖范围
上述参评对象以及与这些参评对象联合进行教育教学改革探索,所取得的成果,均具备申奖资格。
具体内容包括:
教育内容及教育教学方法改革成果、师资队伍建设成果、课程建设及资源开发成果、教育教学管理改革成果、与教学活动密切相关的教育政策法规研究成果等等。
在项目来源上,申奖项目可以是课题研究成果,可以是自选项目,可以是事后总结性的教改经验成果,可以是教师个体经验成果。
在时限上,申奖成果应为2005年1月1日至2008年12月31日完成的成果。
已经获得市级及以上奖励的成果不再申奖。
四、西区首届普教教学成果奖共设奖项15项左右,其中一等奖约3项、二等奖约5项、三等奖约7项。
拟征集教学成果40项。
五、首届普教教学成果奖评奖标准为:
一等奖:
在大面积或长时期的试验及方案发展中得到充分验证肯定,达到市内先进水平,实践效果显著,对提高教育教学质量有较大的推广价值或很强的指导意义,已在市内产生了一定影响。
二等奖:
在较大面积和较长期的试验及方案发展中得到验证肯定,实践效果明显,有一定的推广价值或指导意义,在区内产生了一定影响。
三等奖:
在一定范围内成功地引进、推广先进教育教学成果并取得明显效益,促进了教育教学工作的进步,至少在校(园)内已产生较大影响。
六、按照《办法》规定,西区教学成果奖的评审工作由西区教育局负责实施。
区教育局设首届普教教学成果评审委员会。
评审委员会在西区教育局教研室设办公室,负责处理评奖的日常工作(评审委员会成员及办公室成员名单见附件二)。
各学校、幼儿园负责成果初审及推荐工作。
七、实行申报项目公示制度
成果拥有者填写普教教学成果申报书后,须由所在学校(幼儿园)出具推荐意见。
学校(幼儿园)在签署推荐意见前必须在本学校(幼儿园)范围内进行“区教学成果申奖公示”。
八、实行匿名评审制度
区评审委员会组织专家评审申奖项目,按标准公正、客观地评选出获奖成果。
为保证评审的公正性,将采取匿名评审制度。
九、实行成果报告制度
本次评奖实行一等奖候选项目成果报告制度。
专家组通过匿名评审,推出一等奖候选项目。
由候选项目的第一主研或第二主研向区评审委员会组建的专家组陈述:
该成果解决了教育改革和发展中什么样的问题,所取得的教育改革效果是什么,研究成果的主要思路及措施是什么。
通过专家质询、合议,投票表决确定最终获一等奖的成果。
十、申请区级教学成果奖的学校、个人应填写《攀枝花市西区首届普教教学成果奖申请书》(见附表二)及成果简述书(见附表三)。
并报送:
研究报告或经验总结报告;效果报告;技术成果材料(论文、教案等);推广应用材料(结题一年以上);成果鉴定书。
“成果简述”是匿名评审的重要材料,各单位报送的成果简述不得出现课题组研究人员的姓名、工作单位等个人信息,违者取消其参评资格。
成果鉴定报告须由西区教育局组织同行专家5-7人做出。
申奖的各项材料均为一式五份,用A4纸打印,按申请书、研究报告、效果报告、技术成果材料(论文、教案等)、推广应用材料(结题一年以上)、成果鉴定书的顺序,于左侧装订成册。
成果简述书单独装订。
十一、各学校、幼儿园在上报项目时要填报项目汇总表(见附表四)。
区评审委员会办公室接受推荐材料的截止日期为:
2009年3月20日。
十二、按照《办法》规定,攀枝花市西区政府对获奖成果的主要研究人员授予证书和奖金,西区教育局授予主要完成单位奖状。
教学成果奖的奖金归获奖者所有,任何学校(幼儿园)和个人不得截留。
十三、在成果的方案设计论证、实验发展、实施过程中作出主要贡献的学校(幼儿园)、个人可作为成果的主要完成单位和主要完成人。
每项获奖成果的主要完成人不得超过5人,主要承担单位不得超过3个。
十四、经区评审委员会审核批准的获奖项目,在授奖前将公示30天。
学校(幼儿园)或个人对某项成果的权属问题有异议的,可在公示期内向区评审委员会办公室提出,由区评审委员会裁定。
凡提出权属异议及举报弄虚作假者的学校(幼儿园)或个人,须以书面形式将其异议或举报内容函致区评审委员会办公室。
单位应写明自己的单位名称、联系人姓名、通信地址并加盖公章。
个人应写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址、并有本人亲笔签名。
区评审委员会办公室对提出异议或举报的单位及个人给予保密。
十五、经查实,弄虚作假或者剽窃他人教学成果获奖的,其获奖资格予以撤销,收回证书和奖金,并责成学校(幼儿园)给予行政处分。
不符合上述规定的异议或举报不予受理。
十六、本《工作安排》由区评审委员会办公室负责解释。
十七、本《工作安排》及所有表格均一并发给学校(幼儿园)。
其他未尽事宜,请与局教研室联系。
联系人:
李斌
联系电话:
5560924
表一:
攀枝花市西区教学成果申奖推荐公示
申奖成果名称:
成果形成过程:
本项成果所包含的改革方案自年月至年月在范围内投入实践性实施。
成果所产生的教育改革效益:
本项成果在提高方面产生了明显的教育改革效果。
成果主研人员名单如下:
成果推荐单位:
年月日
以上公示,在本项成果各主研人员所在单位张贴5日。
对以上各事项,有关人员如有异议,请在张贴日内向区评审委员会办公室署名陈诉。
表二:
攀枝花市西区首届普教教学成果奖
申请书
成果名称
成果完成单位
申请人
推荐部门
推荐等级
攀枝花市西区教育局制
2008年12月
成果完成人情况
第
一
完
成
人
情
况
姓名
性别
出生年月
学历
工作单位
职称
职务
通讯地址
邮编
电话
现从事工作及学术专长
在课题中所承担工作
第
二
完
成
人
情
况
(
可
空
缺
)
姓名
年龄
职称(职务)
工作单位
在课题中所承担工作
其
他
主
要
完
成
人
情
况
(
可
空
缺
)
姓名
年龄
职称(职务)
工作单位
在课题中所承担工作
姓名
年龄
职称(职务)
工作单位
在课题中所承担工作
姓名
年龄
职称(职务)
工作单位
在课题中所承担工作
成果介绍
1.基本情况
课题来源(可以是自选项目):
获奖情况说明:
成果完成时间:
研究周期:
成果方案实施范围:
推广情况:
2.所取得的教育教学效果及社会影响
3.成果的主要内容(主要认识成果、操作成果)
4.专家鉴定意见摘要
学校(幼儿园)推荐意见
(公章)(签字)
年月日
区评审意见
资格审查意见
是否符合申奖资格
是否
理由
成果类型
区评审委员会办公室(公章)
专家组评审意见:
专家组组长
年月日
评委人数
表决
结果
同意人数
获奖等级
不同意人数
参加人数
推荐等级
弃权人数
区评审委员会审核意见:
(公章)攀枝花市西区教育局(区评审委员会)
年月日
异议受理及处理情况
攀枝花市西区教育局(区评审委员会)
表三:
攀枝花市西区教学成果奖申奖
成果简述书
成果名称:
1、本研究成果主要解决教育教学改革和发展中的什么问题
2、成果主要内容(即被实践证明是行之有效的改革方案,包括:
教育教学改革的主要思路、方式方法、途径、措施、策略等)
3、所取得的教育教学改革效益
(注:
本表供盲评『匿名评审』使用,成果简述过程中不得出现县区名、申报单位名称、以及课题组成员姓名等影响公正评奖的信息,限2000-8000字)
(可添页)
表四:
学校(幼儿园)推荐申奖项目汇总表
序号
成果名称
成果完成单位(不超过3个)
主要完成人(不超过5人)
推荐等级
附件二
攀枝花市西区
首届普教“教学成果”评审委员会成员名单
主任:
曾明鑑区教育局党委书记、局长
副主任:
徐光明区教育局党委副书记、纪委书记
高正良区教育局副局长
刘亚非区教育局副局长
邱贵福局教研室主任
成员:
胡为民局办公室主任
范光耀局党委办公室副主任
杨国怀局教育科科长
陈玉芹局人事师培科科长
曾毅局电化教育技术装备中心主任
廖万德局计财科科长
西区“教学成果”评审委员会办公室成员名单
办公室主任:
邱贵福
工作人员:
局教研室所有教研员
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