设计任务书.docx
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设计任务书.docx
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设计任务书
设计任务书
一、设计项目
工程总称:
黑龙江建筑职业技术学院校友活动中心改建工程
项目名称:
电气照明改建工程
二、设计依据
1、民用建筑电气设计规范
2、建筑照明设计规范GB50034-2004
3、建筑电气安装工程图集
4、指导书中的具体设计要求
5、建筑平面图
三、设计要求
要求根据房间的照明要求,按照“安全、经济、适用、美观”的基本原则,进行室内照明设计,确定其配电系统,确定线型及敷设方法、保护和控制设备的选择。
写出设计说明书,绘出设计图纸。
四、设计内容
1、收集原始资料,确定照明方式和种类。
2、确定合适的光源,选择灯具的形式,并确定型号。
3、合理布置灯具,进行照度计算,并确定光源的安装功率。
4、进行照明负荷计算,选择导线线型及保护开关。
5、校验供电线路上的电压损失。
五、设计结果要求
1、设计说明,设备材料表
2、照明系统图
3、照明平面图
4、计算书
内容:
照度计算、灯具布置计算、导线选择计算、电压损失计算。
六、设计条件
1、本工程的建筑条件:
现场测量得到。
2、电源进户线设在距本楼西侧端部轴线50米处。
3、现有建筑平面图纸中改建的内容:
一层:
大厅改为三个房间和一个休息室
二层:
去小会议室变成办公室6到10轴与A—B轴交界。
三层:
全部为宾馆的两人标准间。
具体有:
1到2轴7到10轴与A—B轴交界。
4到6轴与B---C轴交界。
取消侯会室改为通道。
电气照明设计指导
一、设计要求
1、进户线为电缆,三相五线制,进户线长度为50米,电源位于楼的西侧。
2、。
照度标准为:
为中档。
3、进行负荷计算时,用需要系数法,每层干线的需要系数取0.9,总进线的需要系数取0.7。
二、设计程序
1、熟悉条件,收集资料、绘制建筑平面图。
2、确定照明和方式和种类并确定合理的照度、选择光源和灯具。
3、在建筑平面图上布灯、插座及开关,绘制照明器布置平面图。
4、进行照度计算,确定光源的安装功率。
5、根据设计依据及要求在照明平面图上进行配电设计,根据配电箱的位置与配电回路数,进行导线连接,一定要标明回路导线根数。
6、确定供电方案确定配电箱的位置、绘制供电系统构成的框图。
7、根据系统图标注的负荷进行负荷计算,选择导线及开关保护设备,并标注在系统图上。
8、根据平面图、系统图编制电气工程主要设备材料表。
9、编制设计计算书。
设计组编号:
(班级编号+组号)电1038----(第一组)
姓名
学号
所使用的计算机
机位编号
备注
组长
技术负责人
梅阳
29
B-3
成员1号
审核人
付瑞春
07
B-2
成员2号
校核人
王海军
04
B-1
成员3号
校核人
余国栋
17
B-4
成员4号
校核人
刘艳萍
12
B-5
成员5号
设计人
顾钰鑫
27
B-6
设计组编号:
(班级编号+组号)电1038----(第二组)
姓名
学号
所使用的计算机
机位编号
备注
组长
技术负责人
邹峥
21
B-21
成员1号
审核人
李占玉
19
B-19
成员2号
校核人
崔启鹏
28
B-20
成员3号
校核人
李天
18
B-24
成员4号
校核人
成员5号
设计人
设计组编号:
(班级编号+组号)电1039----(第一组)
姓名
学号
所使用的计算机
机位编号
备注
组长
技术负责人
王立丰
03
A-03
成员1号
审核人
于笑天
01
A-01
成员2号
校核人
张世磊
17
A-02
成员3号
校核人
朱文龙
16
A-04
成员4号
校核人
安伟东
15
A-05
成员5号
设计人
刘启鹏
10
A-17
设计组编号:
(班级编号+组号)电1039----(第二组)
姓名
学号
所使用的计算机
机位编号
备注
组长
技术负责人
黄龙
27
A-10
成员1号
审核人
付万凯
07
A-07
成员2号
校核人
司山顺
08
A-08
成员3号
校核人
刘功学
09
A-09
成员4号
校核人
郝洪耀
23
A-11
成员5号
设计人
刘松
12
A-12
成员6号
王学艳
05
A-13
设计组编号:
(班级编号+组号)电1039----(第三组)
姓名
学号
所使用的计算机机位编号
备注
组长
技术负责人
张征征
18
A-20
成员1号
审核人
王世民
02
A-16
成员2号
校核人
孙文智
14
A-22
成员3号
校核人
刘佳新
11
A-19
成员4号
校核人
梁宇
26
A-23
成员5号
设计人
徐志
24
A-24
设计组编号:
(班级编号+组号)电1039----(第四组)
姓名
学号
所使用的计算机机位编号
备注
组长
技术负责人
周生朋
20
A-26
成员1号
审核人
杨容奇
19
A-28
成员2号
校核人
徐献召
25
A-29
成员3号
校核人
胡云飞
22
A-25
成员4号
校核人
王微
06
A-27
成员5号
设计人
范积德
21
A-30
成员6号
刘彬
13
A-31
设计组编号:
(班级编号+组号)电1038----(第二组)
姓名
学号
所使用的计算机机位编号
备注
组长
技术负责人
丁晓东
01
B-07
成员1号
审核人
徐清河
26
B-08
成员2号
校核人
刘喜柱
13
B-09
成员3号
校核人
蔡小龙
31
B-10
成员4号
校核人
王玉淼
03
B-11
成员5号
设计人
刘佩萁
12
B-12
设计组编号:
(班级编号+组号)电1038----(第三组)
姓名
学号
所使用的计算机机位编号
备注
组长
技术负责人
段文武
23
B-18
成员1号
审核人
温博浩
30
B-13
成员2号
校核人
刘宝山
11
B-17
成员3号
校核人
刘光越
09
B-16
成员4号
校核人
刘士强
08
B-15
成员5号
设计人
文伟
02
B-14
设计组编号:
(班级编号+组号)电1038----(第五组)
姓名
学号
所使用的计算机机位编号
备注
组长
技术负责人
赵腾飞
24
B-25
成员1号
审核人
王程浩
05
B-26
成员2号
校核人
唐军
25
B-27
成员3号
校核人
孙伊
14
B-29
成员4号
校核人
许伟
16
B-30
成员5号
设计人
王鑫
06
B-31
设计组编号:
(班级编号+组号)电1038----(第六组)
姓名
学号
所使用的计算机机位编号
备注
组长
技术负责人
季鹏超
22
A-35
成员1号
审核人
李明
20
A-34
成员2号
校核人
曲清霖
15
A-36
第一次课布置的课外完成的任务
要求每个设计组出一名代表讲述如下内容:
1、根据每个房间的用途查找相关资料,确定设计照度值。
2、确定整体的照明种类、照明方式。
3、选择照明器的种类和光源的种类。
第一次讨论会的纪实:
一、学生课内外活动的评价表
表1:
学习活动记录表(学生用表)
项目名称
照明设计中的方案设计之一
日
期
任务名称
和具体要求
工作内容
难度
执行人
执行情况
备注
1、确定设计照度值。
2、确定照明种类、照明方式。
3、选择照明器、光源的种类。
根据每个房间的用途查找相关资料
一般
各组组长
课内外
查找设计手册和教材
查找设计手册、产品样本、到实训基地1号楼查找照明器、光源的产品实物。
同上
组内讨论、各组之间讨论、确定任务
组长代表
课内
表2:
学生自评、互评表(学生用表)
项目名称:
评价学生姓名:
组别:
被评学生姓名:
组别:
评价项目
评价标准
优
8~10
良
6~8
中
4~6
差
2~4
1、学习态度是否主动,是否能及时完成教师布置的各项任务
2、是否完整地记录探究活动的过程,收集的有关的学习信息和资料是否完善
3、能否根据学习资料对项目进行合理分析,对所制定的方案进行可行性分析
4、是否能够完全领会教师的授课内容,并迅速的掌握技能
5、是否积极参与各种讨论与演讲,并能清晰的表达自己的观点
6、能否按照实验方案独立或合作完成实验项目
7、对实验过程中出现的问题能否主动思考,并使用现有知识进行解决,并知道自身知识的不足之处
8、通过项目训练是否达到所要求的能力目标
9、是否确立了安全、环保意识与团队合作精神
10、工作过程中是否能保持整洁、有序、规范的工作环境
总 评
改进方法
表3:
学生课内外活动的汇报评分表(教师用表)
项目名称__________组别__________
要求
语言
精练
条理
清晰
内容有见地
表述自然流畅
回答问题正确
PPT
效果好
在限时内完成
总评
分值
15
15
20
10
10
20
10
得分
表4:
教师对学习活动综合评分表(公开表)
项目名称__________组别__________
要求
格式正确
项目全面
条目清楚
内容连贯
见解独到
全面详尽
选用方法贴合实际
正确可行
语言精练
条理清晰
表述明确
讨论热烈
咨询问题
针对性强
总评
分值
10
20
30
20
20
得分
二、教师评价表
表1:
单项学习活动评价表
项目名称:
组别:
评价要点
评价标准
优
良
中
差
与完成项目相关的材料是否齐全(20)
制定的项目工作方案是否及时,质量如何(20)
项目工作方案是否完善,完善情况如何(10)
项目实施过程中的原始记录是否符合要求(10)
有关分析任务的实施报告是否符合要求(10)
出具的分析检测报告是否符合要求(10)
课堂汇报情况如何(10)
归档文件的条理性、整齐性、美观性(10)
总计
改进意见
表2:
教师综合评价
项目名称:
组别:
评价项目
评分标准
优
良
中
差
1、学习目标是否明确(5)
2、学习过程是否呈上升趋势,不断进步(10)
3、是否能独立地获取信息,资料收集是否完善(10)
4、独立制定、实施、评价工作方案情况(20)
5、能否清晰地表达自己的观点和思路,及时解决问题(10)
6、项目实施操作的表现如何(20)
7、职业整体素养的确立与表现(5)
8、是否能认真总结、正确评价完成项目情况(5)
9、工作环境的整洁有序与团队合作精神表现(10)
10、每一项任务是否及时、认真完成(5)
总 评
改进意见
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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