昌江县网络教研活动方案.docx
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昌江县网络教研活动方案
昌江黎族自治县
2014年网络教研活动的实施方案
网络教研作为一种全新的教研模式,已经逐步深入到日常教育教学之中。
利用网络教研,不仅可以给教师教研提供更广阔的时间和空间,开阔教师的视野,丰富教师知识储备;而且还能及时了解先进的教育教学方法,更新教育理念,解决日常教学中遇到的各种难题、困惑。
为进一步深化基础教育课程改革,加快推进我县基础教育信息化,结合我县教研实际和教育技术水平,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,根据2014年全省基础教育教研工作会议的要求,将常规教研与网络教研结合起来,以推进课程改革为方向,以网络为平台、博客为手段,立足实际,研究解决我县教育教学的实际问题,提高教研工作针对性和实效性;构建教师互动交流平台,汇集优秀教育资源,实现网络资源共享,实现对教师专业发展有效引领和资源支持,促进教师在网络环境中提高教学教研能力。
以提高教师教育教学实践能力、创新能力为重点,努力铸就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定的教育科研能力、适应新时期课程改革需求的师资队伍,切实推进素质教育,不断提高教育教学质量,培养创新人才,为我县教育可持续和均衡发展提供人力保障。
二、网络教研平台
(一)核心平台:
昌江教研网(
(二)协作平台:
昌江教育信息网(
三、工作目标
(一)通过网络教研,拓展教研培训功能,创新教研培训方式,实现常规教研信息化,教研管理信息化,提高教研工作针对性和实效性。
(二)通过网络教研,构建教育教学互动交流平台,汇集优秀教育资源,做到交流共享,实现对教师专业发展有效引领和资源支持。
(三)通过网络教研,促进教师对教材课标的深入理解,转变教师的教育教学理念,丰富教师的教学方法方式,提高教师的课堂教学和教研能力。
(四)通过网络教研,提高教师的信息技术素养,学会用信息技术手段和网络资源进行课题研究。
四、主要措施
(一)成立县级网络教研领导小组
组长:
刘睿(副局长)
副组长:
陈文斌(教研室主任)
成员:
陈涛(教研室副主任)、林高智(教研室副主任)、冯雯(教研室副主任)、邢诒义(教研员)、王利华(教研员)、李晖(教研员)、刘海滨(教研员)、苏平兰(教研员)
(二)建立网络管理责任制,确保网络教研持续发展。
1.教研室的网站由教研室网络教研管理人员负责,相关学科主页管理由相关学科教研员负责,各校(园)的网站由该校(园)网络教研员负责。
2.网站博客、学分注册、登陆一律采用实名制,确保网络教研能拥有健康的运行环境。
(三)组建网络教研团队,形成强大的网络教研力量。
组建一支由县教育局教研室教研员和网络教研骨干为一级团队,县直属中小学、幼儿园和各乡镇中学、中心校以及各私立学校的网络教研员为二级团队,保证网络教研的正常化、常规化。
(四)科学设置网站(博客)栏目,建立为教师专业发展的服务平台。
以“昌江教研网”为主要平台,“昌江教育信息网”为协作平台,完善原有的栏目设计。
各学科教研员要在本单位的网站上系统地进行教学设计、教学视频、课件、教学反思、教育叙事、教学随笔、教学案例、论文交流、试题交流等相关教学资源的栏目建设。
(五)加强学习和培训,转变教研观念,提高教研效能。
各学科教研员必须加强学习,转变传统的教研理念,树立新的网络教研观。
要加强对教研员和广大教师的网络技术培训,不断提高教研员和广大教师的信息技术素养,做到熟练使用计算机和网络,能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源,不断提高网络教研的能力和实效。
(六)建立网络教研评价机制,不断提高网络教研效率
着力从网站(博客)建设、资源管理等不同方面,建立健全教研员、学校(园)、教师网络教研评价机制,评价结果纳入对教研员、学校(园)、校长(园长)、教师的综合评价。
每年评选一次网络教研先进单位和先进个人。
五、网络教研的实施
第一阶段:
平台准备与动员宣传
(2014年3月—3月底)
实施内容
实施时间
1.完善局网络教研平台,召开网络教研工作会议。
2014年3月下旬
2.成立县教育局网络教研领导小组,学校成立网络教研指导小组。
2014年3月下旬
第二阶段:
开展网络教研活动
(2014年4月—2014年12月)
实施内容
实施时间
1.开展博客应用培训,提高网络教研员的应用水平。
2014年4月上旬
2.各学校开展网络教研培训,为教师利用网络开展教研提供技术支持。
2014年4月上旬
3.各学校和教师必须建立学校博客和教师个人博客,教师博客要加入学校博客群,学校博客要加入“昌江教研网”博客群
2014年4月中旬
4.根据网络教研计划开展各种形式的网络教研活动、发布各类教育资源。
2014年4月中旬-12月
第三阶段:
检查评比
(2014年12月)
实施内容
实施时间
1、对学校开展网络教研进行检查、评价、指导。
2014年12月上旬
2、对学校、教师的发贴数量和质量进行综合考评,并给予通报。
2014年12月中旬
六、主要任务和要求
为了使我县网络教研工作顺利开展,丰富网络教研资源,真正实现教研网络资源的有效共享,下达如下的要求和任务:
(一)要求
1.各学校每学期要制定网络教研工作制度和工作计划,要建立学校网络教研领导小组,安排专人负责。
每天要安排轮值人员上网点击查阅或评论,次数不少于一次。
制定的网络教研计划要落实有效。
2.县直属中小学、幼儿园、各乡镇中学、中心校及私立学校必须建立学校网络教研博客,并加入县教研室“昌江教研网”博客群组,做好栏目设置。
3.学校要组织教师网上集体备课,网上专题讨论、网上评课,网上开展课例研究、课堂评价等活动。
上传优秀论文、教学设计、反思、总结、试卷等,建立学科组专题资源库。
4.教研室每月对各学校开展网络教研和上传资源情况进行检查,对未完成任务要求的学校、教师进行通报批评。
2014年12月对各学校全年网络教研和资源上传情况进行检查、考核。
(二)学校、教师博客资源数量任务
项目
学校博客
教师博客
网络教研制度
1份
网络教研计划
1份
1份(教学计划)
网络教研总结
1份
1份(教学总结)
教学设计
3篇/学科·年级
3篇
教学视频
每个学校1个以上
教学反思
3篇/人×教师人数
3篇
教学随笔
3篇/人×教师人数
3篇
在线研讨
2次
2次
教育教学论文
1篇/人×教师人数
1篇
案例分析
1篇/学科·年级
1篇
考试质量分析
1篇/学科·年级
2篇(期中、期末)
试卷
2份/学科·年级
2份
(注:
1.以上数量以一个学期计算,而且必须是原创作品;
2.单位或个人博客可转载各类资源,计量折半。
)
以上只是一些定量和定性的任务指标,各校可以根据学校的实际在网上发布丰富的教育资源,实现全县教师共享丰富教育资源的愿望。
附件:
2014年昌江县中小学学科网络在线研讨时间安排
昌江黎族自治县教育局
2014年3月10日
附件:
2014年昌江县中小学学科网络在线研讨时间安排
序号
学科
研讨主题
研讨时间
负责人
1
中学语文
初中语文现代文阅读教学
5月
陈文斌
初中语文作文指导
10月
2
中学数学
初中数学有效教学大家谈
4月
陈涛
浅谈中学数学论文的写作
11月
3
中学英语
英语中考备考策略
4月
冯雯、李晖
如何提高初中生英语写作能力
11月
4
中学理化
初中试卷命制和试题分析的技能与实践
10月
邢诒义
初中化学实验教学建议
12月
5
中小学美音体
如何上好一节大班额体育课?
5月
刘海滨
如何在音乐课中调动学生的积极性?
10月
6
小学语文
小学习作教学应该注意什么?
3月
林高智
古诗教学应该如何教?
10月
7
小学数学
备好一节课应注意哪些事项?
3月
王利华
如何上好小学数学“解决问题”课?
10月
8
小学英语
如何有效地进行词汇教学?
5月
冯雯
小学英语兴趣性教学谈
12月
9
幼儿教育
优化幼儿园一日活动研讨
6月
苏平兰
园本教研研讨
11月
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- 昌江 网络 教研 活动 方案