XX九年级英语Unit4重要知识学习总结要点梳理新目标.docx
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XX九年级英语Unit4重要知识学习总结要点梳理新目标
XX九年级英语Unit4重要知识点梳理(新目标)
课
件www.5y
一、知识点
1、①givesbsth=givesthtosb
类似的词还有:
pass、lend、show、write、send等
②buysbsth=buysthforsb
类似的词还有:
make、draw、cook等
2、hundred、thousand、mi11ion与数字连用不能用复数。
hundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必须用复数。
3、lookfor寻找find找到、发现
findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。
如科学上的重大发现。
4、bring带来take带走
fetch去并拿来
5、talkto/withsb同××说话。
tell告诉,分辨,辨别。
speaktosb同××说话,做及物动词,后跟语言。
say后跟名词、代词及宾语从句做宾语,着重强调说话内容。
6、whatif……
如果……将会怎么样?
(引导条件状语从句、疑问句)
eg
whatifshedoesn’tcome?
她要是不来怎么办?
whatifyourparentdon’tagree?
如果你的父母不同意怎么办?
whatifyoushouldfallsick?
如果你生病了怎么办?
7、before
引导一个句子,为连词。
后跟短语或名词等,则为介词。
8、food表示食品种类,一种食物时,为可数名词
eg
friedfoods油炸食品
breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品
9、复数名词可表示一类食品(如dogs)
a/an+单数可数名词可表示一类(如adog)
10、confident
confidence
11、whatdoes/do××looklike?
问相貌。
what’s××like?
问“品质性格”。
12、giveaspeech做演讲
haveaspeech听演讲
giveareport做报告
haveareport听报告
13、permission允许,许可
permit允许
14、plentyof充足的,相当多的。
修饰可数或不可数名词,只能用于肯定句。
否定、疑问句中用enough.
15、not……intheslightest=not……atall根本不
16、company①公司②一群人,一伙人③陪伴
17、getalong=geton
①进行,进展
egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。
HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?
你的英语学习进展的怎么样了?
②相处
egDoyougetalongwithyourboss?
=Doyouandyourbossgetalong?
你跟老板合得来吗?
I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。
18、wouldrather…than…(=would…ratherthan)宁愿,而不愿。
前后连接两个动词原形,否定形式为:
wouldrathernotdosth
①wouldrather…than…=prefer…to…
但prefer…to…若连接两个动词,动词应为v-ing形式。
egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.
②wouldrather常单独使用,表示“宁愿做…”
egHewouldratherwatchTVathome.
③ratherthan=insteadof而不是
连接两个并列成分,前后对称。
egI’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.
Idecidedtowriteratherthantelephone.
Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.
Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.
19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做宾语修饰名词,放在名词之后
eg
theweathertoday今天的天气peoplehere这里的人们themandownstairs楼下的那个男的
thepassagebelow下面的这段话
20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词
21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth
用一般现在时表示将来,表示计划或安排好的动作,或者日历、时刻表的规定内容。
22、therest其余的,可指代可数或不可数名词。
Theother只能指代可数名词
23、comeupwith提出或提出(答案、方法)等。
类似于thinkof.
egHowwouldyoucomeupwiththisidea?
你怎样想出这个注意的?
mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的人
24、offer提供
offersbsth
给××……
offertosbsth主动提出干……
二、短语
1、giveittocharity把它捐给慈善机构
2、medicalresearch医学研究
3、whatif……如果…怎么样?
4、getnervous紧张
5、takeabigexam参加大考
6、helpwith有助于
7、inpublic在公共场合
8、hardlyever几乎不
9、thewholeschool全校
0、withoutpermission为经许可
11、befriendswith与…交朋友
2、askone’spermission请求××的允许
13、introduce…to…把…介绍给…
4、invite…todo…邀请…干…
15、socialsituations社会环境
6、not…intheslightest根本不,一点也不
17、rightaway立刻,马上
8、allday全天
19、befriendlyto对…友好
20、atlunchtime在午饭时间
21、abitshy有点害羞
22、Englishspeechcontest英语演讲比赛
23、representtheclass代表班级
24、cometop名列第一(前茅)
25、let…down使…失望
26、comeupwith提出、想出
27、besureof+n./pron.
28、therestofthestudents其余的学生
besuretodo
相信…
29、havealotofexperiencedoingsth
besure+that从句
在做某事方面有经验
30、dealwith对付,处理
31、comeout出版
32、giveadviceon…在…方面提出意见、建议
33、byaccident偶然地,无意之中
34、hurrytodosth匆匆忙忙干…
35、aninternetfriend网友
三、句子
1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。
2、youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。
3、whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?
如果你有一百万美元,你会干什么?
4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你,我会带一个小礼物。
5、I’mtootiredtodowell.我太累了,没考好。
6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。
7、whatareyoulike?
你是什么样的人?
8、I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他(她)到我家吃饭。
9、youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。
10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧张。
11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前茅。
12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。
13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你,我会离开这里。
虚拟语气
一、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。
(在英语中,语气除了指语调以外,最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气)
英语中的语气分为三类:
陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)
祈使语气(用于祈使句)
虚拟语气(用于条件状语从句、宾语从句等)
二、虚拟语气
如果所说的不是事实,而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想,就用虚拟语气。
三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法
1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句
egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.
Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.(真实条件状语)
IfIwereyou,Iwouldgoatonce.(非真实条件状语从句)
Iftherewasnoair,peoplewoulddie.(非真实条件状语从句)
2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式
①
表示与现在事实相反的情况
(条件)从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
谓语动词用过去式(be用were)
should/would/could/might+动词原形
eg:
IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你,我会带把伞。
(事实:
我不可能是你)
IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.
如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。
(事实:
不知道)
Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气,地球上就不会有生物。
IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.
如果我带钱了,我就会借给你些。
(事实:
没带钱)
Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些,就能通过考试了。
(事实:
学习不用功)
②表示与过去事实相反的情况
从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
Had+过去分词
Should/would/could/might+have+过去分词
eg
IfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.
如果我早到那儿,我就会见到她。
(事实:
去晚了)
Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.
如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。
(事实:
没有听我的话)
③表示对将来情况的主观推测(可能相反或可能性很小)
从句
例句
主句
①were
If+主语
②did
③weretodo
其中weretodo可能性最小,should+动词原形。
Ifitrainedtomorrowourpicnic
wouldbeputoff.
万一那天下雨,我们的郊游
就推迟。
should/woulddo
主句might/could
eg:
Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.
如果他哪天来这儿的话,我就跟他谈谈。
(事实:
来的可能性很小)
IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.
如果下周日下大雪,我们就不能去滑冰了,(事实:
不知能否下雪)
Ifsheweretobetherenextmonday,Iwouldtellheraboutthematter.
如果她下周一来这儿的话,我就会告诉她这件事得始末。
四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在wish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望,谓语动词用过去式
eg:
IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。
b、表示过去事实相反的愿望,谓语动词:
had+v-ed
eg:
IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。
(事实:
原来不知道)
c、表示将来难以实现的愿望
谓语动词:
should/would+动词原形
eg:
IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。
(事实:
很难再有这样的机会了)
②虚拟语气用在suggest、insist、demand、order等动词后的宾语从句中。
在这种用法中,无论主句谓语动词为何种时态,从句的谓语动词都用:
“should+动
词原形”或只用“动词原形”。
如Hesuggested
Heinsisted
Hedemand
thatwetaketheteacher’sadvice
Heordered
课
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