必修二 Unit 2.docx
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必修二Unit2
必修二
Unit2TheOlympicGames备课
编写人:
尤丽娅方雪莲
【要点总览】
重点单词
1.ancientadj.古代的;古老的
petevi.比赛;竞争competitorn.竞争者
competitionn.比赛;竞争
competitiveadj.有竞争力的
3.magicaladj.巫术的;魔术的;有魔力的
magicn.魔术
4.volunteern.志愿者;志愿兵volunteeradj.志愿的;义务的volunteervt.&vi.自愿
5.regularadj.规则的;定期的;常规的
regularlyadv.固定地;有规律地
6.basisn.基础;根据basen.根本;基础
basicadj.基本的
7.athleten.运动员;运动选手athleticadj.运动的;体育的
8.admitvt.&vi.容许;承认;接纳
admissionn.承认;容许
9.nowadaysadv.现今;现在
10.hostvt.做东;主办;招待hostn.主人
hostessn.女主人
11.responsibilityn.职责;责任
responsibleadj.有责任的;可靠的
12.replacevt.取代;替换;代替
13.swiftadj.快的;快速的swiftlyadv.快速地
14.chargevt.&vi.收费;控诉chargen.费用;主管
15.physicaladj.物理的;身体的physicsn.物理
16.finevt.罚款
17.advertisevt.&vi.做广告;登广告advertisementn.广告advertisern.广告商,从事广告者
advertisingn.广告业
18.gloryn.光荣;荣誉gloriousadj.光荣的
19.bargainvi.讨价还价;讲条件bargainn.便宜货
20.hopelessadj.没有希望的;绝望的
hopefuladj.充满希望的
21.deservevi.&vt.应受(报答或惩罚);值得
22.promisevt.允诺,答应;预示
重点短语
1.takepartin参加;参与
2.standfor代表;象征;表示
3.aswell也;又;还
4.incharge主管;看管
5.oneafteranother陆续地;一个接一个地
重点句式
1.Noothercountrycouldjoinin;norcouldslavesorwomen.别的国家不能参加,奴隶和妇女也不能参加。
2.There’sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicastowinOlympicmedals.
国与国之间争取奥运会举办权的竞争,就跟争夺奥运奖牌一样激烈。
3.ThisisimportantbecausethemoreyouspeakEnglish,thebetteryourEnglishwillbecome.这是非常重要的,因为你讲英语越多,你的英语将越好。
单元语法
一般将来时的被动语态
功能项目
谈论兴趣爱好(Talkingaboutinterestsandhobbies)
Ilike…because…Ibecameinterestedinitwhen…
Myfavoriteathlete/footballer/sportsmanis…
InthefutureIhopeto…
[自我校对]
【考点突破】
1.HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames?
有多少国家在古代的奥运会中参赛?
competevi比赛;竞争
competewith/againstsb.forsth.为争取某物和某人对抗
competewithsb./sth.与(某人/某物)媲美,比得上
competein参加……的比赛、竞争
beincompetitionwith与……竞争
Tomcompetedwith/againstfiveotherathletesforthefirstprizeinarace.汤姆在赛跑中与另外五名运动员竞争第一名。
Thesepaintingscan’tcompeteinexpressivepowerwiththoseones.这些水彩画在表现力方面比不上那些。
Thetwocompaniesareincompetitionwitheachother.
两家公司存在着竞争。
[即景活用]
Morethan10,000competitorsfromtheworldwillcometoBeijingtocompete______eachother_____medalsin2008.
A.for;againstB.against;withC.with;forD.for;with
[自我校对]C
2.WhocouldnottakepartintheancientOlympicGames?
谁不能参加古代的奥运会?
takepartin参加
Howmanypeopletookpartintheschoolsportsmeeting?
有多少人参加了校运会?
[易混辨析]
join/joinin/joinsb.in(doing)sth./takepartin/attend
(1)join“参加”,指加入党派、社会团体、军队等并成为其中一员。
(2)joinin表示“参加某种活动”,in介词,也可为副词。
(3)joinsb.in(doing)sth.表示“参加某人所从事的活动”。
(4)takepartin指参加群众性活动、会议并在其中起作用。
(5)attend是正式用语,指参加会议、婚礼、典礼、听报告、讲座等。
一般指成为观众或听众。
HejoinedthePartyin1980.他是1980年入的党。
Theydancedanduntilalotofusjoinedin.
他们不停地跳舞,直到我们中许多人都参加了进去。
Allthefamilyjoinmeinwishingyouahappyfuture.
我和全家人一道祝你有一个幸福的将来。
Wealltakeanactivepartinafter-schoolactivities.
我们都积极参加课外活动。
Sheissuretoattendthewedding.她一定会去参加婚礼。
[即景活用]
改错:
Wouldyouliketojoinusforthegame?
Howmanyofuswilltakepartin?
[自我校对]
把for改为in
去掉in
3.WhatdothefiveringsontheOlympicflagstandfor?
奥运旗上的五环代表什么?
standfor代表;主张,支持;容忍,接受
①UNstandsfortheUnitedNations.
UN是联合国的缩写。
②Ihatedtheorganizationandallitstoodfor.
我厌恶那个组织,也厌恶它的一切主张。
③Iwillnotstandforbehaviorofthatkindinmyhouse.
在我的家里我不会容许那种行为。
[用法拓展]
standby袖手旁观,站在一边
standout显眼,引人注目
standupfor支持,维护
standdown退出(比赛等)
standupto勇敢地面对,经得起
①Therewereseveralpeoplestandingbywhentheaccidenthappened.事故发生的时候有几个人在场。
②Shestandsoutasthebestintheclass.
她是全班最杰出的学生。
③Willyoustandupforme?
你愿意支持我吗?
[即景活用]
翻译:
他们决定维护他们的权利。
[自我校对]
Theyaredeterminedtostandupfortheirrights.
4.Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitors.只有达到他们各自项目统一标准的运动员才会被接受参加奥运会。
admitvt&vi容许;承认;接纳
(1)admitsth.承认某事
admitdoing/havingdonesth.承认做某事
admitthat…承认……
beadmittedas作为……被接纳
beadmittedinto/to被接受进入
(2)admitof…容许
(3)Itisadmittedthat…人们公认……
Iadmittedbreakingthewindow.我承认打破了窗户。
Imustadmitthatit’smoredifficultthanIthoughtitwouldbe.我必须承认,这比我想像的要困难的多。
YaoMingisadmittedasaNBAplayer.
姚明作为一名NBA球员被接纳。
Hewasadmittedtothehospitalsufferingfromburns.
他由于烧伤,被送入医院治疗。
Thismatteradmitsofnodelay.这事不容耽搁。
ItisadmittedthatJohnisthecleverestboyinclass.
人们都公认约翰是班里最聪明的孩子。
[特别提醒]
admit后接动名词作宾语,不接不定式作宾语。
[易混辨析]
allow,permit,let与admit
(1)allow强调“默许”。
用法:
allowsb.todo/allowdoingsth.
(2)permit有时可与allow通用,但其语气更强,也更正式,可用于“明文规定允许或不允许”,其用法为:
permitdoing/permitsb.todosth.。
(3)let与上面两个可以通用,不过更口语化,而且用法不同,其用法为:
letsb.dosth.。
(4)admit其实只是表示“允许进入,接受(入会,入学)”等。
其用法为:
admitsb.to…,这里to是介词。
除此之外,admit还可以解释为“承认”。
Smokingisnotallowedhere.这儿不允许抽烟。
Thepolicemenpermittedhimtoparkhere.
警察允许他在这儿停车。
Pleaseletmehaveatry.请让我尝试一下。
FivestudentsinourschoolwereadmittedintoBeijingUniversitylastyear.去年我校有五名同学考入了北京大学。
[即景活用]
Jimwasnot____totheclub,becauseatthattimehewasnotamemberofit.
A.allowedB.permittedC.admittedD.promoted[自我校对]C
5.OurGreekcitiesusedtocompeteagainsteachotherforthehonorofwinning.我们希腊的一些城市过去为了获胜的荣誉与彼此之间竞赛。
usedto“过去常常,过去曾经”,后接动词原形。
(1)usedto有两种否定和疑问形式,一种直接使用used;一种借助助动词did。
即:
否定形式:
usednotto+动词原形=usedn’tto+动词原形
didnotuseto+动词原形=didn’tuseto+动词原形
疑问形式:
used+主语+to+动词原形
did+主语+use+to+动词原形
注意usedto用于否定句式时,其后的反意疑问句要在形式上前后一致。
(2)usedto用于therebe句型中成为Thereusedtobe…意思是“过去曾经有……,过去曾存在……”。
Yourfatherusedtodrinkalot,didn’the/usedn’the?
你父亲曾喝酒很厉害,对不对?
Hedidn’tuse/usedn’ttodrivetowork.
他过去不曾开车上班。
Sheusedn’ttoplaycomputergames,usedshe?
她过去不曾玩游戏,对不对?
Didheusetoplaytennisafterwork?
他过去常常在下班后打网球吗?
Thereusedtobeastonetowerneartheoldpinetree.
在老松树附近曾有一座石塔。
[易混辨析]
usedto/would
(1)usedto表过去持续的状态或情况。
其含义是现在的动作或习惯已不存在,强调现在、将来与过去对比。
不能与表一段时间的状语连用。
(2)would也可以表示过去的习惯、习性、倾向等,意思是“过去常常……”,表过去不大规则的行为,或主语的关心、感慨等主观因素较强;常与often,sometimes,frequently,forhours等词连用,但不与表状态的动词连用。
Thereusedtobeanoldtempleonthehill.
从前山上有座庙。
(现在没有了。
)
Shewouldsitthereforhoursdoingnothingatall.她总是一连几个小时坐在那儿,什么也不做。
(现在是否还有这个习惯,不清楚。
)
[即景活用]
Whenhewasthere,he_____gotothatcoffeeshopatthecornerafterworkeveryday.
A.wouldB.shouldC.hadbetterD.might
[自我校对]A
6.Noothercountrycouldjoinin,norcouldslavesorwomen.
别的国家不能参加,奴隶和妇女也不能参加。
句型“nor/neither+系动词、情态动词+另一个主语”用于否定陈述句之后,表示“也不”,相当于either用于否定句。
Sheisn’tastudent;neither/norishe(=heisn’tastudent,either).她不是学生,他也不是。
Idon’tknow;nordoIcare.
我不知道,也不关心。
(nor不能用neither替换)
[用法拓展]
(1)句型“so+系动词/助动词/情态动词+另一个主语”用于肯定陈述句之后,表示前句所说的情况也适合于另一个人或物。
(2)句型“soitis(was)with+另一主语”既能表示肯定意义,又能表示否定意义,其主要用于以下情况:
上下文有两个分句;
上下文有两个(或两个以上)不同谓语;
上下文既有肯定也有否定。
(3)句型“so+主语+系动词/助动词/情态动词”中的主语与前一句的主语通常是指同一个“人”或“物”,主语、谓语不需要倒装。
这种句型表示说话者赞同前句所提到的情况或事实,其中的so作“不错;确实如此”讲。
(4)句型“主语+do+so”中so和动词do连用,替代上文中出现过的动宾结构或动状结构,以避免重复。
①Youcananswerthequestion.Socananybodyelse.
你能回答这个问题,其他任何人也能回答这个问题。
②----HewillgotoEnglandforhisholidaytomorrow.
他明天要去英国度假。
----Sohewill.的确如此。
Jakecanjumpoverthefence.I’mnotsurewhetherDavidcandoso.杰克能跳过这个栅栏,我不确定戴维能不能跳过。
(doso=jumpoverthefence).
Tomstudiesveryhardandisneverlateforschool.SoitisthesamewithDick.汤姆学习非常努力,上学从不迟到,迪克也是如此。
[即景活用]
Ifyoudon’tsignupforthegame,____.
A.Idon’tgo,eitherB.neitherwillIC.sowillID.nordoI
[自我校对]B
7.ForeachOlympics,aspecialvillageisbuiltforthemtolivein,amainreceptionbuilding,severalstadiumsforcompetitions,andagymnasiumaswell.每届奥运会有一个特殊的村庄(奥运村)供参赛的人住,一个主要的接待大楼,好几个供比赛用的体育场,还有一个室内体育馆。
aswell“也;又;而且”,相当于too和also,用于肯定句中,用于句尾。
Heisascientist,butheisapoetaswell.
他是一名科学家,也是一位诗人。
[用法拓展]
(1)aswellas用作连词,连接两个相同的成分,如名词、形容词、动词、介词等,通常不位于句首。
此时aswellas强调的重点在前面,不在后面,意为“不但……而且……;既……又……;除了……之外,还有……”。
翻译时要先译后面,再译前面。
(2)当主语含有aswellas时,谓语动词须和aswellas前面的主语在数上保持一致。
此外,还有togetherwith,alongwith,with,besides(but,except),including,ratherthan等也属此种情况。
(3)aswellas作介词,相当于besides,inadditionto,意为“除……之外”,后面通常接名词或动词-ing形式。
(4)aswellas结构还可以表示比较,引导一个比较状语从句,意为“和……一样好”。
(5)may/mightaswell表示委婉的建议,一般是针对当时的情况提出另外的提议。
意思是“我们不妨……,我们还是……吧”。
Mr.Brownhasexperienceaswellasknowledge.
布朗先生不仅有知识而且有经验。
HelenaswellasIiseagertoseetheperformance.
我和海伦一样急于要看演出。
HecanoperatethemachineaswellasIdo.
他操纵这台机器和我一样熟练。
SinceJackwouldn’ttakeupthejob,wemightaswellaskRichardtodoit.既然杰克不愿意承担这个任务,我们还是请查德来干好了。
[即景活用]
①翻译:
不仅他们愿意帮助你,我也愿意帮助你。
②ProfessorSmith,alongwithhisassistants,______ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.
A.workB.workingC.isworkingD.areworking
[自我校对]①Iaswellastheyamreadytohelpyou.②C
8.Soeventheolivewreathhasbeenreplaced!
就连橄榄枝花环也被取代了!
replacevt取代;替换;把……放回远处
(1)replace(=taketheplaceof)sb./sth.取代某人/某物
replacesth.with/bysth.用……替换
(2)inplaceof=inone’splace代替
takeone’splace=taketheplaceof代替
We’vereplacedtheoldaddingmachinewithacomputer.
我们用电脑取代了老式的加法计算器。
Anewwindowisinplaceofthebrokenone.
那扇破碎的窗户已经换上新的了。
Mr.Wangisill,soItakehisplacetoday.
王老师病了,今天我给他代课。
[即景活用]
(1)Whenyouhavefinishedthebook,please_____itontheshelf.
A.replaceB.takeplaceC.takeplaceofD.inplaceof
(2)Peopleoftenuseplastics______woodormetal.
A.totakeplaceB.totakeplaceof
C.intheplaceD.inplaceof
[自我校对]
(1)A
(2)D
9.There’
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