文化生活第四单元第八课走进文化生活学案.docx
- 文档编号:10384700
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:29.24KB
文化生活第四单元第八课走进文化生活学案.docx
《文化生活第四单元第八课走进文化生活学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文化生活第四单元第八课走进文化生活学案.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
文化生活第四单元第八课走进文化生活学案
文化生活第四单元第八课走进文化生活学案
〖重点理论〗
v一个比较→落后文化与腐朽文化;一个性质→中国特色社会主义文化的性质
v两种现象→文化生活的“喜”与“忧”
v三个概念→大众文化、落后文化、腐朽文化
考点一、文化市场与传媒商业化的影响
1、文化生活多样化的原因
①现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
②社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。
----(根本原因)
具体说来:
①现代科学技术的发展,文化生产规模不断扩大。
②大众传媒的发展。
③市场经济发展。
④还有人自身的差别
2、文化生活中的可喜变化和存在问题
可喜变化
存在问题
原因
文化市场和大众传媒的发展
文化市场的自发性和传媒的商业性(不是盲目性)
表现
①满足人们日趋多样化的文化需求,充实了人们的精神生活;②通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;③它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④它易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。
①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;③有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”等等
对
策
(1)国家角度:
加强管理,正确引导。
①国家要对大众传媒和文化市场进行管理,要加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行;②立足人民群众的实践,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展人民大众喜闻乐见的大众文化,③推动社会主义文化的大发展大繁荣,坚持马克思主义为指导,坚持先进文化的前进方向,坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,弘扬主旋律,提倡多样化,发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。
④建设社会主义精神文明,加强公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。
⑤大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
⑥加强社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚。
⑦推动文化事业和文化产业发展,满足人民群众的基本文化权益,建设和谐文化,培育文明风尚。
对
策
(2)企业角度:
要坚持经济效益与社会效益的统一,生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品,遵守法律法规,遵守职业道德,承担社会责任。
(3)个人角度:
①自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
②树立科学的世界观、人生观、价值观,加强科学文化修养和思想道德修养,自觉树立社会主义荣辱观。
③积极参与社会主义精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。
1、(2012年高考江苏卷)穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。
这就要求影视作品的创作要能够
A.满足大众的娱乐化需求B.提高人们辨别异质文化的能力
C.保障人们基本文化权益D.实现经济效益和社会效益的统一
考点二、发展大众文化
1、现阶段人民文化生活需求的特点及其主要原因
原因:
随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,
特点:
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
2、对策
(1)提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要。
发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
(2)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(3)坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
(4)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
3、什么是我们所倡导的大众文化
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
我们所讲的大众文化具有两个特点:
一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化,是社会主义文化;二是在形式上为人民群众所喜闻乐见,能够满足人民大众多层次、多样化的需求。
我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的,不能将两者混同。
v辨别“人民大众需要”和“人民大众真正需要”:
“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念,只有人民大众真正需要的文化,才是我们所倡导的文化。
而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化,比如封建迷信等思想。
v辨别大众文化与我们所倡导的大众文化:
(1)大众文化是就文化传播的广泛性而言的。
大众文化发展参差不齐。
既有文化的精华,也可能包含庸俗和糟粕的成分,不能将大众文化等同于先进文化。
(2)我们所倡导的大众文化必须是社会主义文化,必须面向广大人民、反映人民的利益与呼声、为广大人民所喜闻乐见,必须是健康向上的、民族的、科学的文化。
v注意区别大众文化、时尚文化、先进文化:
时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分;在不同历史时期,先进文化有不同的内涵,在新民主主义革命时期,中国共产党领导中国人民创造的新民主主义文化是当时的中国的先进文化。
在当代中国的先进文化就是指中国特色社会主义文化。
4、如何看待落后文化和腐朽文化
(1)文化生活的双重性
①表现:
形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。
然而,落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。
②对策:
提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(2)落后文化和腐朽文化
①是什么——落后文化和腐朽文化的比较
比较
落后文化
腐朽文化
区别
含义
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
表现形式
常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
一是政治思想上的腐朽文化,如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民主义等;二是具有严重社会危害性、具有明显的反人类、反社会、反科学特征的邪教文化,如“法轮功”三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展具有严重危害性文化,如“黄赌毒”。
对待措施
落后文化是文化糟柏,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
必须坚决抵制,依法取缔
共同点
都是糟柏文化,腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,都不是我们倡导的先进的、健康的文化。
②为什么——我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因
A.我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
B.经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
C.社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;
市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
③怎么办——弘扬主旋律
A.是什么:
主旋律是指发展中国特色社会主义文化
B.为什么:
必要性:
各种文化有吸收又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现相互交织、相互激荡之势。
在这种文化发展的大背景下,在我国现代化建设过程中,有必要弘扬我国社会主义的主流文化,这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。
作用:
中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
地位:
社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
光明前景:
随着时代不断前进,我国人民的文化生活内容更加丰富,形式更加多样,特征更加明显,更加充满生机与活力。
C.怎么办:
①大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
(文化建设的重要内容和要求)②发挥中国特色社会主义文化无论是思想内容还是表现形式的导向和示范作用。
始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,
补:
主旋律与多样化的关系----一元化与多样化的关系
v文化需求多层次多样化的特点-----满足多样化的要求;社会主义性质决定必须以马克思主义为指导------坚持一元化思想与弘扬主旋律
文化生活第四单元第十课文化发展的中心环节复习学案
〖重点理论〗
v一个方向→坚持先进文化的前进方向;
v一个核心价值观→社会主义核心价值体系;
v两个正确态度→正确对待传统文化与外来文化;
v两个关系→弘扬主旋律与提倡多样化的关系;
v建设社会主义精神文明与发展先进文化的关系;
v三个要求→发展先进文化、建设社会主义精神文明及建设和谐文化、培育文明风尚
考点一、如何看待传统文化和外来文化
1、含义:
传统文化是指在长期历史发展过程中形成并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。
外来文化是指通过信息、文化、民族融合等途径把外国的文化引入中国,融中外文化为一体的新文化体系。
2、对待传统文化和外来文化的态度
对待传统文化的态度:
对待传统文化既要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用;又要“推陈出新,革故鼎新”创造新文化,发展先进文化,要反对“守旧主义”、“封闭主义”和“文化复古主义”。
对待外来文化的态度:
要尊重文化的多样性,坚持“各民族文化一律平等”的原则;要以世界优秀文化为营养,充分吸取外来文化的有益成果,要做到“以我为主,为我所用”;要反对盲目排外主义的文化复古主义,又要抵制“全盘西化”论。
(全盘西化实质就是民族虚无主义,文化复古主义实质就是守旧主义和封闭主义。
考点二、发展先进文化的指导思想和要求
1、坚持先进文化的前进方向
(1)再创中华文化的辉煌
①近代中国历史证实了一个结论:
奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都不能产生中国先进文化。
②马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
(2)坚持先进文化的前进方向
①中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导,肩负起发展中国先进文化的历史使命,始终代表中国先进文化的前进方向。
②表现
A.新民主主义文化:
在新民主主义革命过程中,只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化,充满了旺盛活力,成为名副其实的先进文化。
B.当代中国先进文化(基本内涵):
在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
中国社会主义先进文化的内容
理论基础
历史文化优秀传统和外来文化有益成果
指导思想
马克思主义
特点、本质
面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化
核心
社会主义
主体
人民群众
目标
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民
根本方向
为人民服务,为社会主义服务
工作方针
百花齐放、百家争鸣
最终目标
提高人的素质,促进人的全面发展
根本任务
弘扬和培育民族精神
途径
重在建设,多管齐下
③意义:
坚持先进文化前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
注;“先进文化”是一个静态概念,既有相对性,又随着历史条件的变化,其内涵也不断发生变化。
而“先进文化的前进方向”是一个动态概念,它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化,而是文化发展的内在要求和必然规律。
总结:
A为什么要发展中国特色社会主义文化(先进文化)
(1)色彩斑斓的文化生活,有喜有忧。
在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化。
发展社会主义先进文化,就是发展中国特色社会主义文化。
(2)中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
(3)坚持先进文化前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
(4)中国特色社会主义文化能推动和谐社会的建设,能推动社会主义社会经济、政治协调发展,能为现代化建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
B如何发展中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)
(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
任何国家、任何社会,其主流意识形态都是一元的。
如果主流意识形态缺少正确的理论作支撑,不仅主流意识形态的大厦会倾覆,而且必然导致整个社会的思想混乱和政局动荡,国家不知向何处去,人民不知向何处去.
(2)发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。
(3)发展中国特色社会主义文化,要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新,以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
(4)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。
人民需要文化,文化更需要人民。
文化创作的最深厚的源泉,存在于亿万人民的生活实践之中.只有人民群众广泛参与,充分发挥(人民群众)积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
(5)发展中国特色社会主义文化,要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;贴近实际、贴近生活、贴近群众;始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益相统一;使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神面貌更加昂扬向上。
(6)思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
必须牢牢抓住思想道德建设这个中心环节,树立社会主义荣辱观等。
2、(2010年高考安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。
该片一经播放,就引起极大反响,深受人民群众喜爱。
这说明( )
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声
③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力
A.①②B.①③C.③④D.②④
考点三、建设社会主义核心价值体系
(1)是什么——社会主义核心价值体系的基本内容及其关系
①基本内容:
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
②关系:
这四个方面内容相互联系、相互贯通、相互促进,是有机统一的整体。
坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础。
(2)为什么——为什么要建设社会主义核心价值体系
①推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
③在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。
但是,任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。
④当前,我国社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)怎么办——建设社会主义核心价值体系的基本要求
①建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
②推动社会主义文化大发展大繁荣,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
③高举旗帜,科学发展
(1)历史和现实告诉我们,坚持什么样的文化方向,推动什么样的文化建设,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。
在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜。
(2)在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
这个理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化最新成果。
(3)在新世纪新阶段,我们要坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加自觉、更加主动地兴起社会主义文化建设新高潮,在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。
考点四、精神文明建设的主要内容
1、社会主义精神文明建设的根本任务
(1)社会主义精神文明建设的重要性
①社会主义社会是全面发展,全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的社会。
精神文明建设为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
②精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。
精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
先进文化
中国特色社会主义文化
社会主义精神文明
区别
先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的
文化是相对于经济、政治而言的,中国特色社会主义文化是相对于社会主义经济、政治而言的
社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的
联系
就其内容来说,三者是一致的。
都是把思想道德建设和教育、科学文化建设作为其科学内涵;都是以马克思主义为指导,把培育“四有”公民,提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。
因此,在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明,就是建设中国特色社会主义文化
(2)社会主义精神文明建设的根本任务
是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是发展先进文化的根本目标。
2、精神文明建设的主要内容
原因
要求
教育事业
教育是发展科学技术、培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先。
实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
科学事业
科学技术是第一生产力,是推动人类进步的革命力量。
大力加强科学基础设施建设;要普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
文化事业
是社会主义文化建设的重要组成部分,是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。
发展中国特色社会主义文化,要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。
要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。
误区:
文化事业和文化产业是一回事。
注意:
文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。
文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。
文化事业具有创造性和公益性,不以营利为目的;文化产业带有消遣性、娱乐性、益智性和营利性。
它们的区别在于以下几个方面:
首先,生产目的不同(公共产品,商品);其次,资本来源不同(国家或社会、企业);机构性质不同(事业单位、企业单位)运营机制不同(社会效益、经济效益与社会效益);调控方式不同(直接、间接)。
文化产业以文化事业为基础;文化事业以文化产业为支撑。
它们都要把社会效益放在首位。
补:
人民群众文化权益的保障
(1)为什么要保障人民群众的文化权益
从文化的作用看
①文化的实质是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响
②优秀文化可以影响人、塑造人,丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展
从人民群众的地位看
人民群众是社会实践的主体,是文化创造的主体,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会实践中获得和享用文化
从文化建设的目的看
社会主义先进文化建设和精神文明建设的任务:
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要
(2)如何保障人民群众的基本文化权益
①扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。
③大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。
④开展群众性的精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。
3、精神文明创建活动的多种形式
(1)建设和谐文化
作用:
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
要求:
建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚
(2)本质:
社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
(3)形式:
人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动,以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。
(4)要求:
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。
总结:
如何建设社会主义精神文明
(1)坚持建设社会主义精神文明的根本任务,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
(2)必须大力发展教育、科学和文化建设(具体要求略)。
(3)必须加强思想道德建设,建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系(具体要求略)。
(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文化生活 第四 单元 第八 走进