数据可视化呈现与解读 道德与法治.docx
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数据可视化呈现与解读道德与法治
一、分析目的
对学生各单元的成绩进行分析,可清楚地看出学
生对各单元知识掌握的程度,从而确定后续教学过程
中应注意的问题及需要继续强化练习的内容。
而借助
信息技术工具可以对数据进行快速整理、并呈现结果
,使得数据分析更为快捷,内容呈现更加直观、清晰
。
二、分析对象
三年级4班全体学生
三、分析工具
Excel表格中的函数公式
四、整改措施
对于在学习过程中首次出现的知识点,
学生之前接触的太少,缺少解题方法和技
巧的积累。
在课中反复给学生强调读题,
但是考试中还是有很多学生失误在不读题
上。
选择题中有时间的选项,学生会大意
选错,大多数学生可以回答出简答题内容
,极少部分学生平时没有加强背诵导致失
分,以后应加强背诵内容。
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