新教材湘教版版地理新导学必修一讲义第4章+第1节 水循环和答案.docx
- 文档编号:10256353
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:215.60KB
新教材湘教版版地理新导学必修一讲义第4章+第1节 水循环和答案.docx
《新教材湘教版版地理新导学必修一讲义第4章+第1节 水循环和答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教材湘教版版地理新导学必修一讲义第4章+第1节 水循环和答案.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新教材湘教版版地理新导学必修一讲义第4章+第1节水循环和答案
第一节 水循环
学习目标:
1.了解地球上各种水体的空间分布特点。
2.了解水循环的概念,识记水循环的过程及主要环节。
(重点)3.理解水循环的地理意义,增强水资源保护意识。
(重难点)
一、地球上的水
1.“水的星球”:
全球约有71%的表面覆盖着水。
2.水圈的组成及分布
(1)组成:
固态、液态、气态三种形式的水体构成。
(2)分布
①海洋水:
储量最多,约占全球水储量的97%。
②陆地水:
储量较少,但类型多样。
包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等,其中冰川是地球淡水的主体。
③大气水:
分布最广。
二、自然界的水循环
1.概念:
指自然界的水在地理环境中的移动,以及与之相伴的状态变化。
2.类型及主要环节
循环类型
字母
主要环节
海陆间循环
A
①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流
海上内循环
B
①蒸发、⑦降水
陆地内循环
C
⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水
[特别提醒]
(1)陆地内循环不只发生在内流区域。
(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
三、水循环的地理意义
1.把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来;是海陆间联系的主要纽带。
2.使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持全球水的动态平衡。
3.深刻地影响着全球气候的变化;直接影响到各地的天气过程;引发区域性的洪涝、干旱等自然灾害。
4.通过对地表太阳辐射的重新分配使得不同纬度热量收支不平衡的矛盾得以缓解。
5.形成多姿多彩的地表形态。
[特别提醒] 水循环比较活跃,且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短,相反则比较长。
(1)海洋水是目前人类利用最广的水资源。
( )
(2)南极的冰川不参与海陆间循环。
( )
(3)地表径流最终都会流入海洋。
( )
(4)大气环流是水汽输送的主要动力。
( )
(5)塔里木河河水主要参与的水循环是( )
A.海陆间循环 B.陆地内循环
C.海上内循环D.大循环
提示:
(1)× 目前人类利用较多的淡水资源主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水,海洋水还没有大规模利用。
(2)× 冰川是陆地上运动着的固态水体,南极冰川不断运动进入海洋也参与海陆间循环。
(3)× 有些地表径流位于内流区域,主要参与陆地内循环,不一定最终流入海洋。
(4)√ 水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。
(5)B [塔里木河位于内流区,主要参与陆地内循环。
]
水循环的过程及类型
一滴水的奇妙旅程
在一个炎热的夏天,小小的我从广阔的海洋上诞生了,太阳辐射能是“催生婆”,她把我蒸发到空中。
我先在云妈妈的怀里撒了会儿娇,然后就拿着降落伞开始“闯世界”,我的奇妙旅程开始啦!
我跳到了另一朵云上,随着夏季风来到陆地上空。
在“水汽输送”的过程中,我耍起了杂技——我一连翻了十几个跟头。
我看见满天都是灰尘小队,他们调皮地跳进了人们的眼睛里、嘴巴里……于是,我和同伴们奋不顾身地降落了!
我跑到小河里,成了“地表径流”;我的一些同伴则钻入地下,成了“地下径流”。
我看到了不少,听到了不少,也经历了不少,我为了这些收获而沾沾自喜了很长一段时间。
最后我唱着歌流向了向往已久的大海,顺利完成了奇妙的旅程。
问题1 (综合思维)一滴水的奇妙旅程经历了哪种类型的水循环?
主要环节有哪些?
提示:
海陆间循环。
主要环节有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。
问题2 (综合思维)李白的《将进酒》中有两句著名诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
从地理学的角度分析,这两句诗是否严密?
为什么?
提示:
不严密。
这两句诗的本意是写黄河源远流长,落差极大,如从天而降,一泻千里,东流到海,势不可回的豪壮气势。
但是从地理学的角度来看,缺乏严密性。
自然界的水体是相互转化和联系的,水循环的各个环节会把海洋水、陆地水与大气水联系在一起,因此黄河水能够“奔流到海还复回”。
问题3 (人地协调观)结合实例,说明人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响?
提示:
在目前的技术条件下,人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、降水、径流和下渗等环节。
其中对地表径流环节的影响最直接,也最广泛。
如下表:
人类活动
影响水循环的环节
跨流域调水
地表径流
人工降雨作业
降水
植树造林
下渗、地表径流
兴修水利工程
蒸发,下渗与地表、地下径流
修梯田及平整土地
下渗
[归纳总结]
1.水循环的类型及特点
水循环的三种类型各有特点,意义不同,具体区别如下表所示:
类型
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
发生领域
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
主要环节
及示意图
特点
最重要的类型,又被称为大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生
补给陆地水的水量很小
携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍
典例
长江流域的水循环
塔里木河流域的水循环
未登陆的台风参与
的水循环
2.人类活动对水循环的影响
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被
地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落
增加
植树种草
地表径流量减少,使河流水位升降缓慢
减少
硬化城市路面
增加地面径流,使河流水位陡涨陡落
增加
铺设渗水砖
减少地面径流,增加地下径流,河流水位平缓
减少
修建水库
对流量有调节作用,使河流水位平稳
减少水库以下河流含沙量
围湖造田
对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落
增加
区分水循环类型的方法
(1)联系的圈层不同。
海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈。
(2)发生领域不同。
海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋,而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。
陆地上外流区内的水体,既参与陆地内循环,又参与海陆间循环。
(3)过程和环节不同。
海陆间循环的环节最多最全,而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。
海上内循环不存在下渗环节。
(4)参与水量不同。
海上内循环的参与水量最大,陆地内循环的参与水量最小。
1.读城市水循环系统模式图,完成
(1)~(3)题。
(1)图中①②③④分别表示( )
A.蒸发、降水、下渗、污水
B.下渗、降水、蒸发、污水
C.降水、蒸发、下渗、污水
D.降水、下渗、蒸发、污水
(2)为了完善自然界水循环,下列措施可取的是( )
①加强人工降雨力度 ②实施跨流域调水工程
③加强城市绿地的建设 ④道路两旁铺设透水砖
A.①② B.③④
C.①③D.②④
(3)为了减小人类社会水循环对生态环境的影响,下列措施可取的是( )
①减少深层地下水的开采,实施地下水回灌
②提高河川径流的供水量
③减少深层地下水的开采,加强对浅层地下水的开采
④加强城市污水的处理力度
A.①②B.③④
C.①④D.②③
(1)D
(2)B (3)C [第
(1)题,根据图示的因果联系可判断,①②③④分别表示降水、下渗、蒸发、污水。
第
(2)题,加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗,减轻人类活动对自然界水循环的影响,完善自然界水循环。
第(3)题,对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题;提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小,会减少河流水对浅层地下水的补给,河流的输沙能力和自我净化能力会降低,对城市河流下游地区也会产生不利影响。
]
水循环的地理意义
水循环示意图
问题1 (区域认知)水循环联系了自然界的哪些圈层?
提示:
大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。
问题2 (综合思维)与人类关系最密切的是哪种类型的水循环?
为什么?
提示:
海陆间循环。
因为海陆间循环使陆地上的水不断得到补充、更新,使水资源得以再生,因而与人类关系最为密切。
问题3 (综合思维)从图中可以看出水循环的意义是什么?
提示:
把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来;是海陆间联系的纽带;使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持全球水的动态平衡;形成多姿多彩的地貌形态等。
[归纳总结]
1.水循环的地理意义
性质(论述角度)
意义
含义
理解
水循环是一个庞大的系统
促进水体更新
在水循环系统中,水的连续运动、转化,使各种水体处于不断更新状态
气态水、液态水与固态水,大气水、海洋水与陆地水始终相互转化、不断更新
维持全球水的动态平衡
从总体上看,海洋水、陆地水、大气水不会增多,也不会减少
局部地区短时间内可能有变化;平衡过程中水循环一直在进行
水循环是
地球上最
活跃的能
量交换和
物质转移
过程之一
吸收、转化和传输太阳辐射能
水循环对太阳辐射能起着吸收、转化和传输作用,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾
太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉;水循环平衡了海陆之间、高低纬度之间的热量收支
联系海陆的纽带
水循环是海陆间联系的主要方式之一
陆地通过径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类;海洋向陆地输送水汽
塑造地表形态
水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着地表形态
水循环主要通过地表径流等改变地表形态
关键词法理解水循环的地理意义
(1)平衡更新作用:
在水循环系统中,水在连续不断地运动、转化,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水的动态平衡。
(2)迁移交换作用:
水循环促使自然界物质的运动和能量的转化,从而使地球表层各圈层之间,以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。
(3)影响塑造作用:
水循环运动影响着全球的气候和生态,并且使水成为自然界最富动力作用的因素之一,不断地塑造着地表形态。
2.洪涝灾害
(1)洪涝灾害的成因
洪水的发生以自然原因为主,但人类不合理的活动也可能诱发或加剧洪水灾害,如下表分析:
自
然
原
因
流域状况
降水强度
降水强度大,历时长,造成洪水量大,水位高
地面坡度
地面坡度大
汇水速度加快,有利于洪水形成
土壤含水率
土壤含水率高
植物覆盖率
植被覆盖率低
水系状况
支流
支流多,尤其
是扇形水系
排水速度减慢,容易形成洪水
河道
河道弯曲
河谷
纵向坡度小
入海口
入海口狭窄
人为原因
破坏流域内植被
导致流域内汇水速度加快,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位升高,河床坡度减小
一定程度上抬高洪水水位
围湖造田
使湖泊对洪水调节能力减弱
建筑物占据河道
降低了河道排水的速度
占用分洪区
给洪水的分流带来困难
(2)洪灾的防治措施
项目
内容
监测和预报
利用气象卫星对强降雨天气、洪水进行监测,能够有效防御洪灾。
提高强降雨天气预报的准确率,可以减轻洪涝灾害的损失
防治
措施
工程
措施
修筑堤坝、整治河道、修建水库和分洪区(或滞洪、蓄洪区)、完善排涝设施等
非工程措施
加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等
(3)洪水中的自救和互救
①防洪准备
②洪水应急
③洪水中的救助
2.读水循环示意图,回答
(1)~(3)题。
(1)下列实现图中①功能的是( )
A.长江 B.副热带高气压带
C.影响我国的夏季风D.影响我国的冬季风
(2)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响?
( )
A.①B.④
C.⑤D.⑥
(3)下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是( )
①它是地球上最活跃的能量转换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是海陆间联系的主要纽带 ③它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用
A.①②B.③④
C.②④D.①③
(1)C
(2)C (3)A [第
(1)题,①表示把海洋上空的水汽通过大气运动带到陆地上空,即水汽输送环节,影响我国的夏季风从海洋吹向陆地,从而实现水汽输送。
第
(2)题,目前人类对水循环的影响主要体现在对径流输送施加影响,进而改变下垫面的性质。
南水北调工程调节了径流量的空间分布,图中⑤表示地表径流。
第(3)题,水循环的意义主要体现在以下方面:
联系调节作用;迁移交换作用;平衡更新作用;塑造地貌作用等。
]
3.减少洪涝灾害的损失,熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的,这样才能做到居安思危,防患于未然。
根据所学知识,完成
(1)~
(2)题。
(1)当洪水来临时,应对洪水灾害的说法不正确的是( )
A.躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.及时报告,统一组织抢险救灾
C.有序地将人员和财产向低处转移
D.有序地将人员和财产向高处转移
(2)下列洪水互救方法不正确的是( )
A.向落水者抛救生圈
B.对溺水人员进行人工呼吸
C.划船、游泳去救人
D.等洪水过后再去救人
(1)C
(2)D [第
(1)题,应对洪水灾害,不同情况下按轻重缓急有不同的方法、步骤。
当洪水来临时,没有转移出去的人应采取应急措施向高处转移;当洪水猛涨时,可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避;当发生险情时,要及时报告。
第
(2)题,对落水人员应及时救治。
]
下图为水圈的构成示意图。
读图,回答1~2题。
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是( )
A.a B.b
C.c D.d
2.下列说法中,正确的是( )
A.在水的三态中,固态水数量最多
B.热带地区没有固体状态的水
C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
D.我国外流区域没有参与陆地内循环过程
1.A 2.C [第1题,气态水数量最少但分布最广。
第2题,水的三态中,液态水数量最多;热带地区高海拔的高山上有固态的冰川存在;我国外流区域既参与了海陆间循环,又参与了陆地内循环。
]
读某地水循环示意图,完成3~4题。
3.图中参与了海陆间水循环的箭头是( )
A.a、b、c、d B.b、c、h、e
C.d、e、f、gD.e、f、g、h
4.目前人类活动对水循环的影响主要表现在( )
A.人工降雨,促成大气中的水汽输送
B.改造沙漠,增加蒸发量,加速水循环
C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流
D.抽取地下水,加速地下水径流的循环
3.A 4.C [海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节,从图中看出,a、b、c、d参与了海陆间循环;目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的,如修建水库、跨流域调水等。
]
将绿地、道路的雨水引入到雨水利用系统,可以增加地下水的补给,还能节约草地灌溉用水。
如图为雨水利用系统示意图。
读图,回答5~6题。
5.关于雨水利用系统的影响,叙述正确的是( )
A.地表径流增加B.降水增加
C.蒸腾减弱D.下渗增加
6.北京市大力建设雨水利用系统,可以( )
①减少内涝发生 ②改善生态环境
③减轻交通压力 ④加剧热岛效应
A.①②B.①④
C.②③D.③④
5.D 6.A [第5题,由材料“可以增加地下水的补给”可知,雨水利用系统可增加下渗。
第6题,由材料“将绿地、道路的雨水引入到雨水利用系统”可知,雨水利用系统可减少内涝发生,改善生态环境。
]
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材湘教版版地理新导学必修一讲义第4章+第1节 水循环和答案 新教材 湘教版版 地理 新导学 必修 讲义 水循环 答案