小学生六一儿童汇演方案.docx
- 文档编号:10236857
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.11KB
小学生六一儿童汇演方案.docx
《小学生六一儿童汇演方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生六一儿童汇演方案.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学生六一儿童汇演方案
篇一:
《小学庆六一文艺汇演活动方案》
2011年代庄小学庆“六一”
文艺汇演活动方案
代庄小学
2011年四月
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,以“畅想明天,放飞希望”为主题;以代庄小学少年儿童老师及家长为主体对象;特制定“六一文艺汇演”活动方案。
二、活动主题
畅想明天,放飞希望。
三、活动目的
1、为了活跃校园文化,丰富同学们的业余生活,调动同学们对艺术活动的积极性,更好的融入所学专业,喜迎2011六一国际儿童节的到来。
我校特举办“畅想明天,放飞希望”六一文艺汇演。
2、“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与汇演活动之中,在汇演中陶冶情操;在汇演中获取知识;在汇演中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。
3、通过六一文艺汇演,展现我校少先队员的别样风采,体现我校的人文文化氛围,让家长更多的了解学校,让学生度过一个愉快快乐的儿童节。
四、活动时间
2011年6月1号文艺汇演。
五、活动地点
代庄小学校园。
六、活动内容
1、向佳宾敬献红领巾。
2、学校领导致祝贺词。
(姚校长讲话)
3、学生代表发言。
4、节目开始。
七、参加人员
1、特邀佳宾2、全体教师3、全体学生4、部分家长
八、主持人朱心畅刘文静张肖培
九、节目形式
1、歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲艺类相声、小品、英语剧等。
3、乐器类腰鼓。
十、活动要求{小学生六一儿童汇演方案}.
(1)、认真组织,注意安全;
(2)、面向全体,关注个别;
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;
(4)、通力合作,及时总结;
篇二:
《小学庆六一文艺汇演活动实施方案》
XX小学庆六一文艺汇演活动实施方案
一、活动目的
为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“文化艺术”和“校园特色”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题“在阳光下成长”庆六一文艺汇演。
三、活动时间
6月1日举办校级庆祝活动。
四、活动地点
五、参加人员全体师生
六、节目类别
1.节目种类
(1)舞蹈个人舞、集体舞等
(2)歌曲大合唱、小合唱、独唱等
(3)魔术学生模仿或自创
(4)乐器演奏笛子、二胡等
(5)配乐诗朗诵
(6)小品、相声等
要求节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样、题材不限,
七、上报要求
1.限报每个班两个节目。
。
2.两个节目时长不得超过10分钟
3.自备伴奏带、道具。
音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。
八、评分标准
节目奖按单个节目得分从高到低评出一、二等奖。
优秀组织奖对积极组织参加此项活动的班级,根据节目数量和质量进行发奖。
十、要求
1.希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。
2.全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。
3.文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好总结。
未尽事宜,另行通知。
XX小学德育处、体卫艺办
篇三:
《小学六一儿童节文艺汇演活动方案》
小学六一儿童节文艺汇演活动方案
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。
整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则,让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。
个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)
6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。
四、活动时间
2012年日下午(星期五){小学生六一儿童汇演方案}.
五、评分基本标准
1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2、评分标准原则上同等水平的节目有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方
朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。
朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,不唱读,不喊读朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。
综合评价
备注1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分,一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名序号细则标准分值备注
1.表演状态
(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分表情自然大方整体状态控制较佳10分
2.内容取材
(20分)创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等(20分)吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4.节目背景设计10分)以背(文章转载自雨轩请保留此标记)景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
10分
5.节目时间控制(10分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
10分
6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。
20分
综合评价
备注1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分,一个最低分。
篇四:
《2015“六一”文艺汇演活动方案》
学校示范性活动实施方案
(“六一”儿童节文艺汇演)
小学
20114
学校示范性活动实施方案
(“六一”儿童节文艺汇演)
一、活动目的
为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。
以“六一”国际儿童节为契机,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。
二、活动主题
红领巾相约“中国梦”
三、活动时间
6月1日上午(注受天气影响,若调整的学校将作临时通知。
)
四、活动地点在楼前广场
五、“六一”活动筹备工作领导小组{小学生六一儿童汇演方案}.
组长
副组长
成员
六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求
1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健
美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、以班级为单位参赛,每个单位出1-2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
5、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。
7、各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到少队处进行拷贝。
(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
七、活动议程
①请各位来宾和评委就坐→②举行升旗仪式→③请国校长作开幕词→④请来宾代表讲话→⑤主持人宣布文艺汇演开始→⑥颁奖仪式→⑦宣布活动结束。
八、具体工作分工{小学生六一儿童汇演方案}.
1、文艺舞台布置以及场地规划组
组长(舞台设计和场地规划)
副组长(负责具体工作指导)
成员(负责布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。
2、电子音响组
(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)
3、评委组
(累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分,按照分数评出名次后,李玉奇负责书写奖状)
4、后勤保障组(负责活动的正常开支,并做好后勤保障服务)
5、安全保卫组
组长
成员班主任及学校保安(负责做好校园安全保障工作,活动期间严禁学生出入校园,协助维护会场秩序)
6、主持人
7、摄像
8、化妆班主任自己负责。
九、奖励办法
1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分,去掉一个最低分和去掉一个最高分,所有节目均按照总分排出名次。
2、按照名次评比出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
十、注意事项
1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保活动安全顺利
进行。
2、注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和校园乱扔废弃物和垃圾。
3、各班主任必须指挥本班学生按指定区域、位置就坐,不得中途退场。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出奖次,进行颁奖。
附
1、“六一”儿童节文艺汇演节目评分表
2、“六一”儿童节文艺汇演节目报名表
小学少先队2015年5月14日
篇五:
《小学六一儿童节活动方案》
瓦厂小学2013年“六一”儿童节
活动方案
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。
二、活动时间
2013年5月31日,具体时间看当时天气再做决定。
三、活动地点学校操场。
四、参加人员学前班——六年级学生及教师.五、节目要求
1、节目选材紧紧围绕“六一”儿童节欢乐为题材,内容健康活泼、积极向上。
2、节目形式各班参赛表演节目1-2个。
①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》,高年级组《中国少年先锋队队歌》;②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。
③学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。
3、仪容仪表服装整齐大方,得体,2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处,并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责,学校少先队和后勤处协助。
6、节目主持五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。
7、评委安排吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云,熊礼德老师记分。
六、评分标准当场亮分。
十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。
具体内容见附表。
七、设奖安排
1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖,发奖状和奖品。
组织奖(辅导教师奖)分别加绩效考核分为一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖品;表演奖设一、二、三等奖,发奖状和奖品;(辅导教师奖)分别加绩效考核分为一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。
八、活动程序1、校长讲话;
3、新少先队员入队仪式;4、给领导嘉宾系红领巾;
5、文艺表演。
先参赛节目,后表演节目。
6、活动结束,颁发奖励。
(1)优秀少先队员每班3人,
(2)班级参赛节目奖,(3)学生个人表演赛节目奖,(4)教师参赛节目辅导奖(5)教师表演节目辅导奖
瓦厂小学2013年5月6日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 六一 儿童 汇演 方案