教师招聘考试教育学模拟试题及答案第三套.docx
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教师招聘考试教育学模拟试题及答案第三套
2013年教师招聘考试(教育学)模拟试题及答案第三套
一、单选题。
从下列备选答案中选出1个正确答案,将其代码填在题干后的括号内。
不选、错选、多选,该小题均不得分。
(每小题1分,共20分)
1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。
”这句话出自()
A.《学记》
B.《论语》
C.五经四书
D.《说文解字》答案:
D
2.现代教育发展的根本动因是()
A.生产力发展
B.科技进步
C.教育技术进步
D.产业革命答案:
B
3.教育现代化的最高目的是实现()
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.人的现代化答案:
D
4.科教兴国战略提出的时间是()
A.1996年3月
B.1996年5月
C.1987年5月
D.1989年6月答案:
A
5.人的身心发展的状态和程度称为()
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长答案:
C
6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律
A,顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个别差异性答案:
A
7.教育制度的主体是()
A.教育规范
B.学制
C.教育体制
D.国家答案:
B
8.马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是在()
A.资本主义社会初期
B.社会主义社会
C.共产主义社会
D.资本主义社会高速发展时期答案:
C
9.我国社会主义教育目的的总要求是()
A.德、智、体等方面全面发展
B.坚持社会主义方向
C.培养劳动者
D.推进素质教育答案:
C
10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.合并课程答案:
B
11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.考试成绩答案:
B
12.教学的基本任务是()
A.使学生系统地掌握科学基础知识
B.促进学生智力与能力的发展
C.培养学生坚定正确的政治方向
D.培养学生良好的道德品质答案:
A
13.社区教育的实质是()
A.教育的社会化
B.社会的教育化
C.教育社会化和社会教育化的统一
D.全民接受教育答案:
C
14.教师进修提高最经常、最普遍的形式是()
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习答案:
A
15.小学阶段相当于身心发展中的()
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年初期答案:
C
16.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()
A.身体发育不良
B.智力发育不良
C.认识水平较差
D.品德行为习惯有所欠缺答案:
D
17.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》答案:
A
18.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()
A.原始社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会答案:
C
19.教育者和受教育者共同的客体是()
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容答案:
D
20.班级授课制创始于()
A.15世纪初
B.16世纪初
C.18世纪
D.19世纪初答案:
B
2011年教育学考试模拟试题及答案第三套
一、单选题。
从下列备选答案中选出1个正确答案,将其代码填在题干后的括号内。
不选、错选、多选,该小题均不得分。
(每小题1分,共20分)
1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。
”这句话出自()
A.《学记》
B.《论语》
C.五经四书
D.《说文解字》答案:
D
2.现代教育发展的根本动因是()
A.生产力发展
B.科技进步
C.教育技术进步
D.产业革命答案:
B
3.教育现代化的最高目的是实现()
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.人的现代化答案:
D
4.科教兴国战略提出的时间是()
A.1996年3月
B.1996年5月
C.1987年5月
D.1989年6月答案:
A
5.人的身心发展的状态和程度称为()
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长答案:
C
6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律
A,顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个别差异性答案:
A
7.教育制度的主体是()
A.教育规范
B.学制
C.教育体制
D.国家答案:
B
8.马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是在()
A.资本主义社会初期
B.社会主义社会
C.共产主义社会
D.资本主义社会高速发展时期答案:
C
9.我国社会主义教育目的的总要求是()
A.德、智、体等方面全面发展
B.坚持社会主义方向
C.培养劳动者
D.推进素质教育答案:
C
10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.合并课程答案:
B
11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.考试成绩答案:
B
12.教学的基本任务是()
A.使学生系统地掌握科学基础知识
B.促进学生智力与能力的发展
C.培养学生坚定正确的政治方向
D.培养学生良好的道德品质答案:
A
13.社区教育的实质是()
A.教育的社会化
B.社会的教育化
C.教育社会化和社会教育化的统一
D.全民接受教育答案:
C
14.教师进修提高最经常、最普遍的形式是()
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习答案:
A
15.小学阶段相当于身心发展中的()
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年初期答案:
C
16.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()
A.身体发育不良
B.智力发育不良
C.认识水平较差
D.品德行为习惯有所欠缺答案:
D
17.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》答案:
A
18.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()
A.原始社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会答案:
C
19.教育者和受教育者共同的客体是()
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容答案:
D
20.班级授课制创始于()
A.15世纪初
B.16世纪初
C.18世纪
D.19世纪初答案:
B
三、填空题(每空1分,共10分)
1.“启发”一词源于《论语》中所讲的____。
答案:
不愤不启,不悱不发
2.马克思认为,造成人的片面发展的是____。
答案:
社会分工
3.遗传素质的____制约着人的身心发展过程的和阶段。
答案:
成熟程度
4.____是一切教育工作的出发点和归宿。
答案:
教育目的
5.以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。
答案:
五经 四书
6.教育学的研究对象指向的是____和____。
答案:
教育现象 教育规律
7.教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。
答案:
萌芽阶段 独立形态阶段
四、解释题(每小题3分,共12分)
1.教育原理
答案:
教育原理是普通教育学理论体系历史发展中逐渐形成的一门学科,它以教育中最一般的问题作为自己的研究对象。
即它是研究教育中最一般性问题的科学。
2.劳动技术教育
答案:
劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育。
3.师德答案:
师德即教师职业道德,指教师在教育教学中应当遵循的道德准则和行为规范。
4.课外活动
答案:
课外活动中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学之外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。
五、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述教育原理的理论功能。
答案要点:
(1)解释教育实践
(2)指导教育实践
(3)推动教育改革
2.优秀教师应具备哪些方面的基本素质答案要点:
(1)良好的思想政治素质
(2)高尚的职业道德素质
(3)较高的文化科学素质
(4)深刻的教育理论素养
(5)多方面的教育工作能力
(6)优良的身心素质
3.简述生产力发展水平对教育的制约作用。
答案要点:
(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。
(2)生产力的发展制约着教育目的。
(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择
(4)生产力发展影响着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
(5)生产力发展决定着教育发展的规模和速度。
4.教育的质的规定性表现在哪些方面。
答案要点:
(1)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
(2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动
(3)教育是人类以人的培养为直接目标的社会实践活动。
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- 教师 招聘 考试 教育学 模拟 试题 答案 第三