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英语高考复习阅读理解故事类
二轮专题复习—阅读理解(故事类)
一、故事类文章的文体特征和命题特点
故事类文章描述的是一件具体事情的发生、发展和结局,通常有时间、地点、人物、事件等。
有些故事是按事件发展的经过为主线叙述的,在叙述的过程中有详有略;有些故事是按时间的顺序叙述的,有顺叙、倒叙等。
从总体上来讲,故事类文章的难度通常不大,在阅读过程中,我们一直在某个线索的引导下,随着作者的思路去了解一个故事或一件事情的始末,因此会感到比较轻松。
命题往往从故事的情节、人物或事件之间的关系、作者的意图和态度、故事的前因和后果等方面入手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
二、故事类文章的阅读策略和解题技巧
阅读故事类文章时,应注意把握主旨大意,弄清主要情节,立足文章的内容揣摩作者的态度和意图,根据文章的情节展开合理的想象。
下面我们依据具体的题目,针对不同的题型,介绍一些解题技巧。
一、主旨大意题
主旨大意题通常分为两类:
What'sthemainideaofthepassage?
(Whatcanwelearnfromthepassage?
)以及Whatisthebesttitleforthepassage?
以08年重庆卷59题为例:
Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?
文章中妈妈在做外祖母做过的被子,并进行了修改,而在文章的最后作者说:
Irealized,too,thatIheldinmyhandsafamilytreasure.Itstartedwiththe1ovinghandsofonewoman,andcontinuedwiththelovinghandsofanother.看来这被子被看作传家之宝,也就不难做出选择了。
提示:
在做besttitle之类的题目时,一定注意要抓住重点,比如下面江苏卷的70题,似乎每个选项都和文章有联系,但要选择最主要的、最能全面概括文章内容的选项。
二、推理判断题
与其它类型的文章不同,在故事类文章的推理判断题中,通常没有infer,conclude之类的词,比如08年全国卷I的56题:
Whydidtheauthorfeelbitteraboutherfatherasayoungadult?
我们来看原文:
Myearliestmemoriesofmyfatherareatall,handsome,successfulmandevotedtohisworkandhisfamily,butuncomfortablewithhischildren.AsachildI1ovedhim.HeseemedunhappywithmeunlessIgotstraightA’sandunhappywithmyboyfriendsiftheirfatherswerenotas“successful”ashewas.Whenever1wentoutwithhimonweekends.Iusedtostruggletothinkupthingstosay,feelingonguard.
我们无法直接从原文中找到问题的答案,但我们可以从只有作者得到A时爸爸才高兴,并且要求作者男朋友的爸爸和自己一样成功才满意等事实推断出,爸爸对女儿的期望值很高,从而做出正确的选择。
提示:
①在做此类题目时,一定要体会并把握作者所表达的情感与态度,并根据上下文有理有据地进行推理判断,千万不能以自己的观点代替作者的观点。
②在选择答案时,要避免选择文章中已经直接表明的选项,或者只有一部分与原文一致的选项;要选择根据已知信息合理推断出的选项。
三、词义理解题
我们先来看重庆卷的58题:
Theunderlinedword“crooked”inthepassagemostprobablymeans_________.
原文:
Ispreadthequilt.Itlookedasifagroupofschoolchildrenhadpiecedittogether;irregulardesigns,childishpictures,acrookedlineontheright.
“Grandmothermadethis?
”Isaid,surprised.Mygrandmotherwasamasteratmakingquilts.Thiscertainlydidn'tlook1ikeanyofthequiltsshehadmade.
读到这里我们发现,crooked之前有“像小孩缝的、不规则的、孩子气的图案”等暗示,我们需要猜测的是被子上的缝线会是什么样子,使得作者接下来对此表示惊讶:
外祖母是缝被子的高手,这床被子不像出自她的手。
后来的Shehadmadestraightacrookedline以及mymothermademanyquilts.Shedidn'tgetalllinesstraight使得我们在猜测此前被子上的缝线A.unfinishedB.brokenC.bentD.unusual时,不难猜出C.bent“弯弯曲曲”的缝线最符合此处的语境。
这是依靠上下文以及反义词来猜测词义的方法。
提示:
我们应当充分利用上下文猜测词义,即利用上下文中我们已经熟悉或明了的单词或短语,立足上下文语义,进行逻辑上的推理。
通常我们可以通过分析构词法、语法以及同位关系、对比关系、因果关系等来推测,有时还需要借助平时所积累的常识和经验来判断。
三、故事类文章真题解析
Passage1(09年全国卷IA篇)
IsuddenlyheardanelephantcryingasthoughfrightenedLookingdownIimmediatelyrecognizedthatsomethingwaswrongandrandowntotheedgeofthenearbankThereIsawMaShwewithherthree-month-oldcalfstrugglinginthefast-risingwateranditwasalife-and-deathstruggleHercalfwasfloatingandscreamingwithfearMaShwewasasneartothefarbankasshecouldget,holdingherwholebodyagainsttherushingwaterandkeepingthecalfpressedagainstherhugebodyEverynowandthentherushingwaterwouldsweepthecalfaway
Therewasasuddenriseinthewaterandthecalfwaswashedcleanoverthemother’sbodyandwasgoneMaShweturnedquicklytoreachitandpressedthecalfwithherheadandtrunk(象鼻)againsttherockybankThenwithahugeeffortshepickeditupinhertrunkandtrieduntilshewasabletoplaceitonanarrowshelfofrock
JustatthismomentshefellbackintotheriverIfshewerecarrieddownitwouldbecertaindeathIknewaswellasshedid,thattherewasonespot(地点)whereshecouldgetupthebankbutitwasontheothersidefromwhereshehadputhercalf
WhileIwaswonderingwhatIcoulddonextIheardthesoundofamother’sloveMaShwehadcrossedtheriverandgotupthebankandwasmakingherwaybackasfastasshecouldroaring(吼叫)allthetimebuttohercalfitwasmusic.
本文篇是一篇故事类的记叙文,讲的是母象在湍急的洪水中救幼象的故事。
母象大义凛然、临危不乱的举动令人钦佩。
Ks5u
56.Themomenttheauthorgotdowntotheriverbankhesaw______.
A.thecalfwasabouttofallintotheriver
B.MaShwewasplacingthecalfontherock
C.thecalfwaswashedawaybytherisingwater
D.MaShwewasholdingthecalfagainsttherushingwater
【解析】细节判断题。
从第一段ThereIsawMaShwewithherthree-month-oldcalfstrugglinginthefast-risingwateranditwasalife-and-deathstruggle可判断。
所以答案选D。
57.HowdidMaShwemanagetosavehercalffromthefast-flowingwater?
A.Byputtingitonasafespot
B.Bypressingitagainstherbody
C.Bytakingitawaywithher
D.Bycarryingitonherback
【解析】细节判断题。
从第二、三段中可以看出MsShwe一直努力使小牛离开湍急的河水,到岸上安全的地方。
所以答案选A。
58.Howdidthecalffeelaboutthemotherelephant’sroaring?
A.ItwasagreatcomfortB.Itwasasignofdanger
C.ItwasacallforhelpD.Itwasamusicalnote
【解析】细节判断题。
从最后一段的最后一句,可知buttohercalfitwasmusic.对幼崽的一种安慰方式。
所以答案选A。
59.Whatcanbethebesttitleforthetext?
A.AMother’sLoveB.ABraveAct
C.ADeadlyRiverD.AMatterofLifeandDeath
【解析】主旨概括题。
整片叙述的是小牛掉到河里,母牛采取一切措施来进行保护小牛,体现了母爱。
所以答案选A。
Passage2(09年山东卷A篇)
A.yearagoAugust,DaveFusslosthisjobdrivingatruckforasmallcompanyinwestMichigan.Hiswife,Gerrie,wasstillworkinginthelocalschoolcafeteria,butworkforDavewasscarce,andthepriceofeverythingwasrising.TheFusseswereatriskofjoiningthemillionsofAmericanswhohavelosttheirhomesinrecentyears.ThenDaveandGerriereceivedatimelygift—$7,000,alegacy(遗产)formtheirneighborsIshandArleneHatch,whodiedinanaccident.“Itreallymadeadifferencewhenweweregoingunderfinancially.”saysDave.Ks5u
ButtheFussesweren’ttheonlyfolksinAltoandtheneighboringtownofLowelltoreceiveunexpectedlegacyfromtheHatches.DoxensofotherfamiliesweretouchedbytheHatches’generosity.Insomecases,itwasafewthousanddollars;inother,itwasmorethan$100,000.
ItsurprisednearlyeveryonethattheHatcheshadsomuchmoney,morethan$3million—theywereamelderlycouplewholivedinanoldhouseonwhatwasleftofthefamilyfarm.
ChildrenoftheGreatDepression,IshandArlenewereknownfortheirhabitofsaving,Theythrivedown(喜欢)comparisonshoppingandwouldroutinelygofromstoretostore,checkingpricesbeforemakinganewpurchase.Ks5u
Throughtheyears,theHatchespaidforlocalchildrentoattendsummercampwhentheirparentscouldn’taffordit.“IshandArleneneveraskedyouneededanything,”saystheirfriendSandVanWeelden,“Theycouldseethingstheycoulddogomakeyouhappier,andtheywoulddothem.Ks5u
EvenmoreextraordinarywasthattheHatcheshadtheirfarmlanddistributed.ItwastheHatches’wishthattheirlegacy—alegacyofkindnessasmuchasoneofdollarsandcent—shouldenrichthewholecommunity(社区)andIshandArleneHatch’sstory.Ks5u
Neighborshelpingneighbors——thatwasIshandArleneHatch’sstory.Ks5u
56.Accordinggothetext,theFusses_______________.
A.wereemployedbyatruckcompanyB.wereinfinancialdifficultyKs5u
C.workedinaschoolcafeteriaD.losttheirhomeKs5u
【解析】细节理解题,根据文章第一段TheFusseswereatriskofjoiningthemillionsofAmericanswhohavelosttheirhomesinrecentyears.及Itreallymadeadifferencewhenwegoingunderfinancially.可得出答案B。
57.WhichofthefollowingistrueoftheHatches?
Ks5u
A.TheyhadtheirchildrenduringtheGreatDeoressionKs5u
B.TheyleftthefamilyfarmtoliveinanoldhouseKs5u
C.TheygaveawaytheirpossessionstotheirneighborsKs5u
D.TheyhelpedtheirneighborstofindjobsKs5u
【解析】细节理解题。
由文章第二段可知Hatch夫妇把他们的钱全都赠给了他们的邻居们。
所以答案选C。
58.WhywouldtheHatchesroutinelygofromstore?
Ks5u
A.TheydecidedtoopenastoreB.TheywantedtosavemoneyKs5u
C.Theycouldn’taffordexpensivethingsD.TheywantedtobuygiftsforlocalkidsKs5u
【解析】细节理解题。
由文中第四段可得出答案B。
59.AccordingtoSandVanWeelden,theHatcheswereKs5u
A.understandingB.optimisticC.childlikeD.curiousKs5u
【解析】细节理解题。
由文中 Theycouldseethingstheycoulddotomakeyouhappier.可得出他们是善解人意的。
所以答案选A。
60Whatcanwelearnfromthetext?
Ks5u
A.ThecommunityofAltowaspoorKs5u
B.ThesummercampwasattractivetotheparentsKs5u
C.SandyVanWeeldengotalegacyformtheHatchesKs5u
D.TheHatcheswouldliketheneighborstofollowtheirexampleKs5u
【解析】推理判断题,由文章倒数第二段可知他们想让邻居们以他们为榜样。
所以答案选D。
五、故事类阅读理解模拟训练
(1)
DorotheaShawis71yearsoldandnearlyblind,andshechosetolivealonefarawayfrompeople.ShelivesinBelize—acountrythesizeofWaleswithapopulationonlythatofSwansea.HerhomeisatGalesPoint,atinyvillagewhichcanbereachedonlybyseaorair:
aftera10-milewalkintothehillsonefinallyreachesapieceoflandandtwosmallhousessohiddeninthethickover-grownforestthatonlyahandfulofpeopleknowDorotheaisthere.Sheliveshappilyandtotallyalonegrowinghervegetables,lookingafterhertreesanddogs,catsandchickens.Onceamonthorsoanoldfriendpassedbywithherfoodsuppliesandletters—usuallyincludingaletterfromhersisterinScunthorpeandsomebitsofclothingfromfriendsinCanada.SometimesalocalmanwillcomeandcutwoodforherandagroupofBritishsoldierswillcomeacrossherandbegreetedwiththeofferofacupofcoffee.Atnightsheliesinhertinysleepingroomwiththedogsonthefloor,thecatsonthetablenearthetypewriterandoneofthehenssettleddowninacornerofthebookshelf,andlistensforhourstoanySpanish,English,GermanorFrenchbroadcastsshecanfindonherradio.Sometimesshegetslonelybutmostofthetimetheanimalsandtheradioarecompanyenough.Butrecentlytheverythingsshehadtriedtogetfreefromsowellhavebeguntocatchupwithher.Thepeaceoftheforesthasbeendestroyedbythenoiseofearthmovingmachinesnotmanymilesaway.Whatsheonceonlyheardofdistantlyonth
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