统编版五年级语文下册试题第二单元测试题 附答案 6.docx
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统编版五年级语文下册试题第二单元测试题附答案6
2021年春统编五年级语文下册第二单元测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)
观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。
二、看拼音,写词语。
(10分)
dùjìcáojūndūduwěituōzhàobàn
jīkěyìdiéjīnliǎnɡǎnjiāshānɡānɡ
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)
翎毛(línlínɡ)丞相(chénchénɡ)弓弩手(lúnú)
棒橛(juéqué)獐鹿(zhānɡzānɡ)豁喇喇(cìlā)
四、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
1.《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。
()
2.《三国演义》是一部长篇历史小说,作者是清朝的罗贯中。
()
3.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
()
4.《红楼春趣》讲述的是贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。
()
5.《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的一首诗。
()
五、将下列选项的正确答案填在括号里。
(10分)
1.下列词语书写有误的一项是()。
A.性命诡计破烂一饮而尽
B.妒忌 曹军 都督 顺风顺水
C.私自水寨 擂鼓神机妙算
D.迟延疑惑绳索踉踉呛呛
2.下列词语与意思不对应的一项是()。
A.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
(妒忌)
B.用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。
(支援)
C.旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
(客家)
D.旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
(客官)
3.借箭过程中,下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是()。
①算好天气:
第三天有大雾(知天文);②算好受箭方法:
把船一字摆开,两面受箭(晓地理);③算好鲁肃:
忠实守信(识人心);④算好周瑜:
嫉贤妒能,阴险狡诈;⑤算好曹操:
谨慎多疑;⑥布置周密、准确。
A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
4.下列关于《鸟鸣涧》赏析有误的一项是()。
A.这首诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。
B.这首诗紧扣一“静”字着笔,极似一幅风景写生画。
C.这首诗诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静。
D.这首诗旨在写动,采用反衬的手法,以静景来处理,取得了以静衬动的艺术效果。
5.下列关于阅读古典名著叙述不正确的一项是()。
A.可以联系上下文猜测语句的意思。
B.遇到一些较难理解的语句,必须反复琢磨。
C.借助资料来理解。
D.从影视作品中品悟情感。
六、填空题。
(26分)
1.比一比,再组词。
(5分)
妒()惩()委()私()赛()
护()征()季()和()寨()
2.把句子中加点的词语换成现在的说法。
(5分)
(1)国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
()
(2)却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
()
(3)一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。
()
(4)那风筝飘飘飘飖,只管往后退了去。
一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,一会儿就不见了。
()
(5)碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。
()
3.完成下列古典名著中的歇后语。
(5分)
(1)曹操吃鸡肋——()
(2)周瑜打黄盖——()
(3)猪八戒照镜子——()
(4)唐三藏的徒弟——()
(5)诸葛亮挥泪斩马谡——()
4.指出下列语句运用的描写方法。
(4分)
(1)武松寻思道:
“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
”存想了一回,说道∶“怕甚么,且只顾上去,看怎地!
”()
(2)大虫又扑过来,前爪搭在武松面前,武松就势把大虫的顶花皮揪住,把它按下地去,然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。
()
(3)众猴都道:
“这股水不知是那里的水。
我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
”()
(4)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
()
5.按课文内容排列顺序,在括号里填上序号。
(7分)
()大虫“一扑、一掀、一剪”,武松“三闪”。
()武松连喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死虎。
()武松来到酒店吃酒。
()武松一步步挨下冈来。
()武松上冈遇到虎。
()武松不听劝告执意上了冈。
七、阅读理解。
(19分)
(一)课内阅读。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:
“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?
”诸葛亮说:
“用弓箭最好。
”周瑜说:
“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:
“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?
”周瑜问:
“十天造得好吗?
”诸葛亮说:
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:
“先生预计几天可以造好?
”诸葛亮说:
“只要三天。
”周瑜说:
“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:
“怎么敢跟都督开玩笑?
我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
诸葛亮说:
“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在语段中找出下列词语的近义词。
(2分)
招呼()嫉妒() 处罚()商量()
2.将“怎么敢跟都督开玩笑?
”这句话改为陈述句。
(2分)
.
3.结合语段内容,回答问题。
(4分)
(1)“水上交战,用什么兵器最好?
”这句话是周瑜在____________。
(2)“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”周瑜这样说的目的是:
.
(3)周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这说明什么?
.
(二)课外阅读。
(11分)
我不能忘记祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。
她是个文静而又爱沉思的女孩子,她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了(充分 充足)准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。
他说:
“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里......
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 温暖)的声调说:
“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!
因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
”
教室里响起了(激烈 热烈)的掌声。
大家交口称赞:
“说得好,以理服人。
”“这些话多么有力量!
”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:
“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!
"
1.用“√”在文中括号里选择正确的字词。
(2分)
2.根据短文内容填空。
(3分)
(1)“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
”句中的“它”指的是。
(2)“有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
”句中的“它”指的是。
(3)“……为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
”句中的“它”指的是。
3.仔细阅读短文,回答问题。
(1)宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?
(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.读了这篇短文,你有什么感受和启发?
(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
八、习作展示。
(25分)
学完了《草船借箭》一课后,你有什么感想?
写一篇读后感。
意思表达准确完整,语言流畅。
【参考答案】
2021年春统编五年级语文下册第二单元测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)
略
。
二、看拼音,写词语。
(10分)
dùjìcáojūndūduwěituōzhàobàn
妒忌曹军都督委托照办
jīkěyìdiéjīnliǎnɡǎnjiāshānɡānɡ
饥渴一碟斤两俺家山冈
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)
翎毛(línlínɡ√)丞相(chénchéng√)弓弩手(lúnú√)
棒橛(jué√qué)獐鹿(zhānɡ√zānɡ)豁喇喇(cìlā√)
四、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
1.《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。
(√)
2.《三国演义》是一部长篇历史小说,作者是清朝的罗贯中。
(×)
3.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
(√)
4.《红楼春趣》讲述的是贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。
(√)
5.《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的一首诗。
(√)
五、将下列选项的正确答案填在括号里。
(10分)
1.下列词语书写有误的一项是(D)。
A.性命诡计破烂一饮而尽
B.妒忌 曹军 都督 顺风顺水
C.私自水寨 擂鼓神机妙算
D.迟延疑惑绳索踉踉呛呛
2.下列词语与意思不对应的一项是(C)。
A.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
(妒忌)
B.用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。
(支援)
C.旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
(客家)
D.旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
(客官)
3.借箭过程中,下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是(D)。
①算好天气:
第三天有大雾(知天文);②算好受箭方法:
把船一字摆开,两面受箭(晓地理);③算好鲁肃:
忠实守信(识人心);④算好周瑜:
嫉贤妒能,阴险狡诈;⑤算好曹操:
谨慎多疑;⑥布置周密、准确。
A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
4.下列关于《鸟鸣涧》赏析有误的一项是(D)。
A.这首诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。
B.这首诗紧扣一“静”字着笔,极似一幅风景写生画。
C.这首诗诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静。
D.这首诗旨在写动,采用反衬的手法,以静景来处理,取得了以静衬动的艺术效果。
5.下列关于阅读古典名著叙述不正确的一项是(B)。
A.可以联系上下文猜测语句的意思。
B.遇到一些较难理解的语句,必须反复琢磨。
C.借助资料来理解。
D.从影视作品中品悟情感。
六、填空题。
(26分)
1.比一比,再组词。
(5分)
妒(妒忌)惩(惩罚)委(委托)私(自私)赛(比赛)
护(保护)征(出征)季(季节)和(和平)寨(水寨)
2.把句子中加点的词语换成现在的说法。
(5分)
(1)国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
(叫作)
(2)却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
(地方)
(3)一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。
(好像)
(4)那风筝飘飘飘飖,只管往后退了去。
一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,一会儿就不见了。
(转眼)
(5)碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。
(刻着)
3.完成下列古典名著中的歇后语。
(5分)
(1)曹操吃鸡肋——(食之无味,弃之可惜)
(2)周瑜打黄盖——(一个愿打,一个愿挨)
(3)猪八戒照镜子——(里外不是人)
(4)唐三藏的徒弟——(一个比一个强)
(5)诸葛亮挥泪斩马谡——(顾全大局)
4.指出下列语句运用的描写方法。
(4分)
(1)武松寻思道:
“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
”存想了一回,说道∶“怕甚么,且只顾上去,看怎地!
”(心理描写)
(2)大虫又扑过来,前爪搭在武松面前,武松就势把大虫的顶花皮揪住,把它按下地去,然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。
(动作描写)
(3)众猴都道:
“这股水不知是那里的水。
我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
”(语言描写)
(4)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
(外貌描写)
5.按课文内容排列顺序,在括号里填上序号。
(7分)
(5)大虫“一扑、一掀、一剪”,武松“三闪”。
(2)武松连喝了十八碗。
(6)武松赤手空拳打死虎。
(1)武松来到酒店吃酒。
(7)武松一步步挨下冈来。
(4)武松上冈遇到虎。
(3)武松不听劝告执意上了冈。
七、阅读理解。
(19分)
(一)课内阅读。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:
“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?
”诸葛亮说:
“用弓箭最好。
”周瑜说:
“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:
“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?
”周瑜问:
“十天造得好吗?
”诸葛亮说:
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:
“先生预计几天可以造好?
”诸葛亮说:
“只要三天。
”周瑜说:
“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:
“怎么敢跟都督开玩笑?
我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
诸葛亮说:
“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在语段中找出下列词语的近义词。
(2分)
招呼(招待)嫉妒(妒忌) 处罚(惩罚)商量(商议)
2.将“怎么敢跟都督开玩笑?
”这句话改为陈述句。
(2分)
不敢跟都督开玩笑。
3.结合语段内容,回答问题。
(4分)
(1)“水上交战,用什么兵器最好?
”这句话是周瑜在明知故问,意在试探。
(2)“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”周瑜这样说的目的是:
设下陷阱。
(3)周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这说明什么?
周瑜阴险、虚伪,想置诸葛亮于死地。
(意思对即可)
(二)课外阅读。
(11分)
我不能忘记祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。
她是个文静而又爱沉思的女孩子,她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了(充分 充足)准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。
他说:
“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里......
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 温暖)的声调说:
“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!
因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
”
教室里响起了(激烈 热烈)的掌声。
大家交口称赞:
“说得好,以理服人。
”“这些话多么有力量!
”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:
“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!
"
1.用“√”在文中括号里选择正确的字词。
(2分)
充分温和震动热烈
2.根据短文内容填空。
(3分)
(1)“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
”句中的“它”指的是历史。
(2)“有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
”句中的“它”指的是中国。
(3)“……为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
”句中的“它”指的是中国。
3.仔细阅读短文,回答问题。
(1)宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
(2分)
理由是中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。
(2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?
(2分)
文中最后一句话表达了宋庆龄一心爱国,对祖国充满了理想和希望的思想感情。
4.读了这篇短文,你有什么感受和启发?
(2分)
我们不管在哪里,都应该热爱祖国,积极维护祖国的尊严
八、习作展示。
(25分)
学完了《草船借箭》一课后,你有什么感想?
写一篇读后感。
意思表达准确完整,语言流畅。
略。
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