读书节班会主持人串词_3篇(共6页)3800字.docx
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读书节班会主持人串词
读书节班会主持人串词篇1
主持人1:
如果有人问:
&;伴随你成长的是什么&;
主持人2:
也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚.主持人1,2:
伴随我们一路成长的是知识的源泉&;&;书籍!
主持人1,2:
七(6)班&;书香满校园,共享读书乐&;主题班会现在开始.
1,认识读书名言
主持人1:
现代作家郁达夫曾说过:
&;世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的.&;
主持人2:
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
下面请一些同学出来读读关于读书的彦语和名言.
让同学读自己搜集的名言.女:
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明,最可靠的老师和朋友.凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.
2,认识爱读书的名人及其故事.
主持人1:
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明,最可靠的老师和朋友.凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.
主持人2:
下面请欣赏故事《华罗庚读书》
3.推荐好书
主持人1:
记得一位名人曾说:
&;读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽.哎,,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢
主持人2:
我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍.
主持人1:
好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!
主持人1:
那就让我们一起来听听吧!
(请几位同学推荐书)
主持人:
下面请欣赏歌曲【青春纪念册】【校园的早晨】
小结:
主持人2:
队员们,多读一些好书吧!
这样可以开阔你的视野!
主持人1:
队员们,多读一些好书吧!
这样可以启发你丰富的想象力!
主持人1/2:
我们是祖国的未来!
让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.
读书节班会主持人串词篇2
甲:
如果有人问:
伴随你成长的是什么?
乙:
也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲:
如果你到我们三
(1)班来,我们会自豪地告诉你甲和乙:
伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍!
甲和乙:
三
(1)班我读书,我快乐!
主题班会现在开始。
甲:
现代作家郁达夫曾说过:
世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的。
乙:
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
书籍是人类进步的阶梯。
高尔基
书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
莎士比亚
读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。
歌德读书破万卷,下笔如有神。
杜甫
敏而好学,不耻下问孔子
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈学而不思则罔,思而不学则殆孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者孔子
甲:
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙:
下面请欣赏名人读书故事《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》
乙:
记得一位名人曾说:
读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
哎,,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢?
甲:
这个嘛,我可要卖一卖关子了。
请看!
我们班几个书虫正在看书呢。
看漫画,看笑话,看武侠,看儿童读物。
乙:
队员们,这四个书虫看的书都合适吗?
大家来说说我们应该看些什么书?
(讨论)
主持人甲:
大家说的都不错!
世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢?
主持人乙:
是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。
前不久,我们各小组对这个问题作了交流和讨论。
现在,我们就请他们来给我们做一个汇报吧!
主持人甲:
有请第一小组第一小组:
随着社会的发展,现在又出现了许多儿童小说、散文。
今天,我们向大家推荐的是秦文君的作品。
她的作品非常贴近我们的生活。
其中,《贾里贾梅》还被拍成了电影。
我们小组的同学特别喜欢读这套书。
主持人乙:
说得真好!
有请第二小组。
第二小组:
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书能够开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
主持人甲:
谢谢你,有请第三小组。
第三小组:
我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。
如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人乙:
是的,古典名著常读常新。
不过童话,更适合我们这个年龄来读。
如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等,这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。
乙:
下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。
讲故事:
《丑小鸭》
主持人甲:
讲得太精彩了,大家掌声鼓励!
(带头鼓掌)
持人乙:
童年的丑小鸭很不幸运,相比之下,我们的童年是丰富多彩的。
主持人甲:
请听带来的歌曲《读书郎》
甲:
欣赏了那么多节目,现在,让我们都来参与,做个小游戏吧!
乙:
好,那我们就来个成语接龙比赛吧!
甲:
我来宣布规则:
成语的词尾连着下一个成语的词首,可以音同字不同,知道的同学就站起来回答。
看哪个小组接的多。
乙:
第一个:
开卷有益第二个:
闭户读书第三个:
废寝忘食
甲:
看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
这个游戏()小组接了()个。
获得最会读书小队光荣称号。
[我最喜欢李白,他生于701年死于762年,是唐代诗人。
字太白,号青莲居士。
绵州昌隆人,也就是今天的四川江油人,我也是来自四川。
李白诗歌想象力丰富,很有气势。
]
甲:
李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢?
请上台。
〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉
甲:
读着大师们的诗,使我们心潮澎湃。
一方面,我们十分地佩服他们的过人才华,另一方面,我们也知道,他们之所以会写出这么好的千古名句来,和他们从小就爱读书是分不开的。
因此,我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。
乙:
让我们荡起阅读的双桨,在知识的海洋中尽情遨游吧!
齐唱《让我们荡起的双桨》
甲和乙:
三
(1)班《我读书,我快乐!
》主题班会到此结束!
读书节班会主持人串词篇3
【班会开场语】
女:
各位老师,同学们大家下午好!
我是主持人:
男:
大家好,我是主持人:
女:
欢迎大家来到阳光六班&;悦读&;读书交流活动主题班会现场。
我们本期班会的主题是:
一路书香,一生阳光。
男:
戏剧大师莎士比亚说过:
&;书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
&;同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!
女:
书,能给人知识;书,能净化心灵;书,培育了一代又一代人。
然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。
书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。
下面,我宣布初二(6)班&;一路书香,一生阳光&;主题班会现在开始!
女:
【第一环节】讲名人读书故事
男:
古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请:
来给大家讲讲名人读书的故事吧!
(请几位同学说说他们知道的故事)
男:
【第二环节】分享读后感
女:
名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!
在学校&;共享书香,相伴成长&;的读书节活动中,我们走进了书的世界,深深的被书吸引了,从书中学到的不仅仅是知识,更是智慧和思想。
咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅,那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。
大家欢迎!
(请几位同学说说他们的读书感受)
女:
【第三环节】推荐好书
男:
感谢以上三位同学的精彩展示。
其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
女:
哦,哪4个?
男:
&;开卷有益&;!
男:
世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?
女:
是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。
上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流,每个人都有很多好书亟待推荐给大家,与大家分享。
现在,就请你把好书推荐给大家,并说明你的推荐理由。
(请大家推荐自己的好书)
男:
听了这么多,我明白了,&;好书&;的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。
所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
女:
是啊,好书才是我们真正的朋友。
看来,适合我们读的好书还真不少呢!
女:
【第四环节】制定读书计划
男:
这么多好书,真让人眼馋!
我们是不是应该制定个读书计划?
女:
我们班在读书节期间,同学们已经制定了读书计划,接下来,请你说说你的读书计划?
(同学们展示自己的读书计划,与大家分享)
女:
【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香,一生阳光》
(欣赏诗朗诵)
男:
成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!
女:
成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!
合:
此时此刻,我们最想说的话是&;&;和好书交朋友,我们最想做的事是&;&;和好书交朋友!
合:
享受读书的快乐!
让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
男:
【第六环节】班主任总结
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神;一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情遨游;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
同学们,让一起来记住我们的读书口号吧&;&;我读书,我快乐!
女:
谢谢赵老师。
本次班会活动到此结束。
再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。
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