小说阅读浙江语文新中考考前提分攻略基础版原卷版Word格式文档下载.docx
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告诉你,踢过之后,他才走开,其他人也就容易对付了。
“你做得非常好,亲爱的。
你就是法律的代表,跟他谈资格谈权力。
“那还用说,我会听那种蠢猪的语言?
“对啦,迈克,你说的让人无法接受的事情就是这个吗?
一提起这个,刚才迈克那趾高气扬的情绪一下子便烟消云散了。
“啊,我在公园里到处巡逻。
又看见三个游民坐在林肯的铜像下面。
”他抬起头,嗓音又提高了,“告诉你,我认为他们都是蠢猪,对付他们根本用不着语言。
其中的一个说:
‘不,你知道……’我就戳了他一棍。
‘他妈的,你明白你推的是谁吗?
’他这样问。
我又给了他狠狠的一脚。
我告诉他:
‘知道你是谁只会浪费我的时间。
’这种方法总是有效的。
要是我可以做主的话,玛丽,我要把这帮家伙在城里消灭得干干净净。
如今游民比正派的市民都多了,就像蚂蚁一样【甲】,人数的增长速度太快。
迈克越来越激动了。
“我又回头朝三道街走,我瞅见一个人坐在那边树下的长凳上。
我想又是一个蠢猪,想趁我不在捡个便宜。
我心里就是这样想的,玛丽,于是我很快地走上前,狠狠地给了他几下。
“这很正常呀!
你并没有做错,不是吗?
“玛丽,这正是最可怕的事情。
他没有反应。
脸朝下一倒,那不是人,只是死尸。
“现在你明白了吧。
虽然他坐在那里!
但是他已经死了。
我无论如何决不会踢一具尸体。
一个人已经到了上帝的跟前,已经奉我主的召唤到天国去接受审判了,我根本没有必要再去对他行刑是吗?
像那种情况,我怎么会去动手呢?
我是一定不会那样做的。
”他看起来心里害怕极了,眼睛呆呆地望着妻子。
“不会的,迈克,你不会故意干这种事的。
有些情况,只有上帝才明白。
“后来我发现他竟是个信教徒!
”“迈克凄凉地说,在无名尸体招领处,他们发现他脖子上还带着一个圣像。
法医说他至少一个星期没吃饭了【乙】。
玛丽用自己一身的肥肉将丈夫紧紧地保护起来。
她那双淡蓝色的小眼睛里,闪烁着亮晶晶的泪珠,“好了,别再责备自己了,你只是在尽自己的责任,而且你是一个称职的警察,上帝一定明白的,那个死者也会原谅你的。
1.文章第④段,迈克说:
“真是一件让人无法接受的事情。
”根据内容,简要概括这件无法接受的事情。
(2分)
2.联系上下文,结合内容给【甲】【乙】两处补全批注。
(4分)
①【甲】“蚂蚁”一词用得极好,________。
②【乙】特别强调他“一星期没吃饭”,________。
3.根据小说题目,结合内容,联系迈克的身份对他的行为作出评析。
(5分)
一、【2018-2019学年浙江省衢州市九年级上学期语文期中考试试卷】阅读下文,回答问题。
(14分)
父亲的借口
叶梓
齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:
“齐总,你儿子在106国道上出车祸了,你的手机一直关机,他急坏了。
齐总的脸色变了:
“人怎么样?
受伤了吗?
”齐小豫是他的儿子。
“人没事。
他的车追尾,前保险杠断了,他叫你马上过去处理。
齐总放下手中的文件,打开手机。
正拨着号,儿子的电话打了进来:
“爸爸,你快来,我的车都撞烂了,急死我了!
“报警了吗?
“跟前面的车主协商了吗?
“你在干什么?
“我在等你啊!
我不知道该怎么办。
交警一定会罚款,会扣分,不知道会不会吊销驾驶证。
我在国道的岔道口,你开车20分钟就到了。
齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。
他转身对秘书说:
“我儿子再来电话就说我不在。
秘书惊讶地看着他——那可是他最疼爱的独生子。
以齐总的地位,这样的事他派助手出面就行了。
齐总在办公室待了整整一天,像平常一样处理文件,召集部门经理开会,和员工开开玩笑,神色毫无异常。
晚上7点钟,齐总回到家。
小豫已经在客厅里,呆呆地坐着,看上去失魂落魄,脸色阴沉。
“没事了?
”齐总问儿子。
“我等了你一天,整整一天!
你还是我的父亲吗?
”儿子站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。
齐总笑笑,没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事?
可再重要的事能比儿子更重要吗?
公司比儿子重要吗?
在你的眼里,我是可有可无的吗?
”儿子见父亲不说话,情绪更激动了。
齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:
“儿子,我的确有重要的事要做。
公司不比你重要,钱也不比你重要,可问题是我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。
儿子看着父亲,死死地盯着父亲。
“因为我不知道怎么解决问题,所以,我只好在办公室里等。
我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。
我等了整整一天。
齐小豫呆了。
半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去——爷爷,已经在10年前去世了。
(选自《小小说选刊》)
1.根据小说内容分析文章标题的含义。
(3分)
2.文中对“父亲”的神态描写表现了人物复杂的内心,写出与以下父亲神态变化相应的心理活动。
填写下表。
神态变化
齐总的脸色变了
齐总沉默两三秒,突然挂断电话把手机关了
神色毫无异常
齐总笑笑,没有回答,齐总并没有生气。
心理活动
①________
②________
③________
④________
3.小说最后一段写到“他忽然明白了父亲话中的含义”,父亲话中的含义是什么?
(3分)
4.你觉得齐总是个什么样的父亲?
联系个人实际,你又希望父母们在你成长的过程中,做些什么或怎么做?
(4分)
二、【2018学年第一学期温州第二实验中学九年级期中检测语文试题卷】阅读下面文章,按要求回答问题。
(16分)
柳先生的正骨膏
刘玲海
①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂,坐堂的先生姓柳,人称柳先生,从东北躲战乱来到邾镇。
柳先生擅长骨科,跌打损伤脱臼骨折手到病除,据说,他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇,无论多严重的骨折,经柳先生手法复位后,贴上正骨膏再用竹片固定,少则十日多则一月,断骨愈好如初。
②日本人攻打邾镇的那天,一颗炮弹落在颜老爷的家里,三间大堂屋成了废墟,颜老爷正在前厅伺候他的花树,震得昏了过去。
半日后醒来,他看到养在莲花缸里的那株花树,如小臂粗的树干被炸断,仅连接着一部分树皮,颜老爷两眼一黑又昏过去。
那株树是儿子带回来的,儿子的喜好,颜老爷视为珍宝。
儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时,壮烈殉国,老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下,更是视树为生命。
③现在,儿子的树被日本人毁了,颜老爷像被挖了心一样。
他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈,不知如何是好。
许久,他一下子想起柳先生,救人的命和救树的命都是救命,也是心急乱求医,柳先生成了他救命的稻草,一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺,全不顾大街上枪弹横飞,见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。
④柳先生来到花树前,小心地扶起来,把断茬对齐捏实贴上正骨膏,周匝固定木棍。
三日后,树叶竟振作起来,十日后,树叶重新泛绿,一月后,树干断处长好了。
⑤颜老爷一脸泪痕,紧抓着柳先生的手说:
“你救了我儿子,也救了我啊!
⑥邾镇沦陷后,病人挤满了柳先生的药铺,断胳膊断腿的病人很多。
这天,柳先生在药铺里配药,心里默念着药方,川续断十钱,右手去药匣抓药,放进左手的戥子里一称,正好。
继续一味味抓药,骨碎补十钱、藏红花十钱……
⑦汉春堂的大门咣当一声开了,听声音不是手推开的,是脚踢开的。
一群日本兵涌进来,后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官,候诊的病人吓得四处躲藏。
⑧翻译官提着手枪走近柳先生,说:
“听说你医术高明,请你为少佐先生治伤,伤愈后重赏。
”说着指指乱叫的日本人,“少佐先生率兵进山剿匪,被八路的地雷炸伤,两条腿骨头断了。
⑨柳先生一怔,然后缓步上前,看看担架上那张被疼痛扭曲的脸,认识。
邾镇沦陷后,这个日本人牵着一条凶犬,在大街上咬死咬伤的人不计其数。
⑩柳先生指点把病人放到诊床上,然后双手在断腿上拿捏,病人忽然疼得又叫起来,日本兵哗哗地拉枪栓,黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。
柳先生好像没看见,继续接骨,修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。
一条腿整好换另一条腿,有条不紊。
⑪“好了,隔日过来换膏药。
”柳先生说着直起身去洗手,不再说话。
翻译官放下大把银元,日本兵抬着少佐走了。
⑫隔日,翻译官抬着那个日本少佐来换膏药,又放下大把银元。
⑬又隔日,那个日本少佐被抬过来换膏药,翻译官再放下大把银元。
⑭这些日子,柳先生药铺里来治病的人越来越少,以致门可罗雀。
⑮半月后,日本少佐是拄着拐杖来的,两个日本兵扶着,见了柳先生露出一脸笑,不住地说:
“你的,良民大大的!
”柳先生也笑,只是不多说话。
日本少佐换完药走了,当然还留下许多银元。
⑯柳先生听到大门口哗啦一声响,出门看,是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口,还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断,去在地上愤愤而去,街上好多围观的人,恨恨地吐下唾沫,转身散去。
⑰柳先生一脸淡然。
⑱一个月后,是日本少佐自己走着来的,翻译官跟在后面抱着一坛酒。
柳先生和日本少佐已成了熟人,最后一次换完药开始喝酒,喝酒的时候,推杯换盏很是热闹,一坛酒喝光还没尽兴,柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。
⑲翻译官抱着酒坛子回来时,日本少佐躺在地上已经死了,面目狰狞,胸口插着一把刀,刀柄深入,污血满地。
⑳柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药,莲花缸换了新的,缸里的花树折断处周匝固定着木棍,花树枝青叶绿,一派盎然。
㉑刑场上,翻译官问柳先生:
“你当初为什么给少佐先生医伤?
㉒“我是医病的先生,不能坏了先生的名声。
”柳先生说。
㉓“那你干嘛又杀死他?
”翻译官追问。
㉔“我是中国人,不能坏了中国人的名声!
”柳先生脱口而答。
(选自《小说月刊》2018年第4期,有改动)
1.请根据提示梳理文章的故事情节,填写空缺部分。
花树被炸→①______→少佐求医→②______→③______→少佐被杀,柳先生就义
2.文中多次写颜老爷的那株“花树”,请简要分析其作用。
3.文中的颜先生这一人物具有怎样的特点?
请简要概括。
4.文章第⑲⑳两段写了故事的结局,请分析这样结局的好处。
(5分)
三、【2019届浙江省温州市六校联合模拟语文考试试卷】阅读下面文章,按要求回答问题。
艺术与晚餐
[美国]布赫瓦尔德
⑴一天,我走进一家超级市场,买了一些晚餐吃的东西。
回家路上,我拐进了一家刚举行完一个通俗艺术展览开幕式的展览馆。
手里拎的包相当沉,我便把它放在展厅的一个角落里。
后来因为所见到的展览品使我心醉神迷,就稀里糊涂地向家里走去。
⑵“你买的东西呢?
”妻子问。
⑶“见鬼!
我把包忘在展览馆了!
”我急忙返回展览厅。
可是我去得太晚了。
我的那个包获得了展览作品大奖!
⑷“我们找了您很长时间,可怎么也找不到。
”展览馆负责人对我说,“您怎么不在这件艺术作品上标明自己的名字呢?
⑸“可是……它并不是什么艺术品,而是一些可怜巴巴的食物,买给家人做晚餐的……”紧接着,展览厅爆发出一阵哄堂大笑。
⑹“瞧!
他不仅是一个伟大的艺术家,而且很有幽默感!
”一位评委这样说。
⑺“这从他送展的作品就可以看出来。
”另一位评委补充道,“瞧这装猪肉和扁豆的玻璃罐托住酸奶瓶子的方式,是多么精心地安排出来的……”
⑻“他简直就是一位天才!
”一个太太对陪同她的先生说,“你看看那装水蜜桃的玻璃罐微微侧向一边的造型,有多么巧妙!
我觉得即使瓦瑟也没有能够达到这一步!
⑼“我认为,获得大奖是因为面包放在底部托住整个作品的缘故。
”陪伴那位太太的先生说,“我真想知道,毕加索看到这样非凡的构思将做出什么样的表情……”
⑽“诸位,”我说,“对你们为我所做的一切,我深表感谢,但是,现在我得把这包东西拿回家去了。
⑾“把它拿回家?
”展览馆馆长惊讶地说,“我刚刚把它以1500美元的价格卖给了这两位。
⑿“可是,我买它们的时候只花了18美元。
”我赶紧声明说。
⒀“我们这里说的并不是购物,先生。
您创作出了一件真正的艺术品。
通过这件作品,您所表达的思想,甚至比罗丹通过他的《思想者》所表达的还要深刻!
⒁我本是一个谦卑的人,听了这话我感到脸颊发热。
不过,支票我还是收下了。
至于晚餐,我只得同妻子一道去饭馆吃。
吃过饭后,我又去了一趟超级市场,买了很多东西,而且比第一次买的多得多,然后直奔展览馆。
⒂可这一次,我再没能够成功。
⒃“他简直被胜利冲昏了头脑!
”一位颇有名气的批评家说,“如果说,开始他还能够用只配做猫食的低档货,加上黄油、花生酱一类的东西创造出令人震颤、充满激情、独具匠心的作品,那么这次他向我们展示的却只是令人倒胃口的蘑菇和烂鱼汤。
他的创作灵感已经完全枯竭了。
剩下的只是一堆枯燥无味的破烂。
⒄“是呀,的确”。
其他人指指点点,小声附和着……
1.阅读小说,依据情节发展,补全人物心理。
(2分)
2.第(5)段画横线句中的“哄堂大笑”包含哪些“笑声”?
请借助下面的“表情包”,说说你的理解。
大笑
懵笑
嘲笑
3.美国前总统约翰肯尼迪的弟弟曾说,“一天最好的开始是打开报纸,看布赫瓦尔德的专栏,让自己大笑”。
你觉得布赫瓦尔德的小说受欢迎的原因是什么?
请从小说构思的任一角度(如小说取材、悬念设置、结尾艺术等)简要分析。
4.小说中,“我”两次在超级市场里买了东西放置在展览馆,前后却收获了截然不同的评价,这触发了你怎样的思考?
请结合原文谈谈你的理解。
(6分)
四、【2019届浙江省湖州市长兴县九年级上学期知识点检测(三)语文试题】阅读下面小说,完成下面小题。
(15分)
扶自行车的人
王东梅
坐在胡同口的石墩上,丁大力足足吸了三根烟。
吸第一根烟的时候,从他面前过去了七个人。
吸第二根烟的时候,从他面前过去了四个人。
吸第三根烟的时候,从他面前过去了五个人。
这些人有的手插在口袋里,耳朵塞着耳机,匆匆而去;
有的呼朋引伴,彼此嘻嘻哈哈;
有的心事重重,低头不语。
相似的是,这些人都行色匆匆,好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。
②身旁的林荫路,十几辆自行车正横七竖八地躺在地上。
③北方的春天,多的不只是阳光明媚,还有风。
就在刚才,大力就眼瞅着一股子风,打着旋儿从东边路口冲过来。
这风像胡同里撒野的孩子,不管不顾,一路冲将过来。
把东头的那辆自行车在风里只歪了一下身子,就一头栽到身边同伴的身上。
第二辆还没纳过闷来,就直接被拍到第三辆身上。
第三辆躲闪不及,直接把第四辆推倒。
第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫,就像电视里的多米诺骨牌一样,林荫路的一排自行车悉数倒下。
最后一辆还犹豫了一下要不要倒下,终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后,差一点砸到聋子师傅的后背。
聋子真是聋啊,身后这么大的动静,他竟一点没听到,仍然闷着头锥着手里的破鞋。
④眼前的情景被正准备回家的大力看个正着,大力心想:
这要是小时候,这是多好的学雷锋做好事的机会呀!
⑤小时候的丁大力为了做点好人好事,和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。
扶老奶奶过马路,给老爷爷让座,送迷路的小朋友回家,帮邻居抬水。
当然,也包括扶起倒在路边的自行车。
大力记忆里,到处都是争着做好人好事的小雷锋。
⑥可是今天,大力抽了三根烟,从他面前过去了十六个人,没有一个人停下来把自行车扶起来。
⑦天色渐渐暗下来,太阳也早就躲到高楼背后去了,路上的行人越来越少,连修鞋的聋子师傅都丢下手里的活计,准备收摊。
⑧唉!
大力失望了:
看来今天是不会有人扶自行车了。
他原本只是想做个小测试:
在扶不起的风潮之下,是否还有人愿意扶起自行车。
⑨聋子师傅是在站起身子,拍打围裙上的灰土时,发现身后倒着的一大片自行车的。
⑩聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土,就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车,然后是第二辆。
大力是在聋子师傅扶起第二辆自行车时站起身的。
⑪聋子师傅扶第三辆自行车的时候,一个路过的中学生参与了进来。
接着是一个接孩子放学的大姐。
再接着是两个穿着很时尚的年轻姑娘。
一个拿着公文包的大哥,扶起了最后一辆自行车。
⑫这一切,都太快了。
整个过程不超过两分钟。
等大力回过神的时候,路上的人已经散了,只剩下一排码放得整整齐齐的自行车,还有正在收摊的修鞋师傅。
⑬眼前的情景,像是什么也没发生过。
⑭唯有丁大力懊恼不已:
_________________________________?
测试别人的结果,发现的不正好是自己的犹豫吗?
⑮大力这会儿倒是盼着再来一阵风,再刮倒几辆自行车,让他也能做回好事。
可偏偏这时候天空里没有一丝风,路边也没有一辆躺倒的自行车。
大力更加懊恼了。
⑯拐进胡同口,天已经大黑了。
大力觉着心里空落落的,回家的脚步没了精气神。
突然,大力发现灯影里,停着一辆黑色的二八男车。
⑰大力立时来了精神。
昂首,挺胸,目不斜视。
只是经过时,脚尖向旁边划拉了一下。
⑱就听身后“哗啦”一声响,大力回头再看,二八男车就直挺挺地躺在了地上。
大力倒像是很吃惊地样子,急忙忙跑过去,小心翼翼地扶起自行车,支好。
然后,在自行车后座上柔柔地摸了一把,用谁也听不到的声音,说了句:
对不起了。
然后,大力才咧开大嘴,嘿嘿笑着回家了。
(略有删改)
1.请梳理小说的主要情节,填写在下面的横线上。
丁大力坐在胡同口看有没有人扶自行车
(1)▲丁大力看到倒地的自行车都被扶起,自己没有可扶的了
(2)▲
2.结合语境,根据括号内的要求赏析文中画线的句子。
(1)可是今天,大力抽了三根烟,从他面前过去了十六个人,没有一个人停下来把自行车扶起来。
(从词语运用的角度)(2分)
(2)聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土,就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车,然后是第二辆。
(从人物描写的角度)(2分)
3.文中除了丁大力,还主要写了哪一位人物?
请简要分析他在文中的作用。
4.有人认为,文章的标题“扶自行车的人”其实可以改为“测试”,你怎么看?
请选择一个标题并说明理由(4分)
五、【2019届浙江省杭州市萧山区城厢片五校九年级下学期开学考试(2月质量检测)语文试题】阅读下面的文章,完成下面小题。
车站食堂里的老人
〔俄〕康·
帕乌斯托夫斯基
在迈奥尔的车站食堂的一角里,坐着一个清瘦的老人,生着满脸硬胡子。
里加湾的上空,冬天的暴风一阵阵呼啸而过。
海岸上覆着很厚的坚冰。
透过风雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。
显然这位老人是到食堂里来取暖的。
他什么也没有点,无精打采地坐在长椅上,把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里。
和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗,它蹲在老人的脚边哆嗦着。
在老人的邻座上,有一群年轻人,后脑勺绷得很紧,而且脸色通红地、大吵大嚷地喝着啤酒。
帽子上的雪融化了。
雪水滴到啤酒杯里,漏到熏肠面包上。
不过,那些年轻人正在争论一场足球赛,所以没注意到这个。
当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时,这条狗忍不住了,它到小桌边,举起
前脚,阿谀地望着年轻人的嘴。
“彼契!
”老人轻轻地叫它道,“你多不害臊!
彼契,你干吗去打扰人家?
可是彼契仍然站在那里,只是它的前腿不住地哆嗦,因为举乏了,耷拉了下来。
等到两脚碰到潮湿的肚子上时,便忽然醒悟过来,又重新举了起来。
但是那些年轻人没注意它。
他们正谈得津津有味,而且不时把冷啤酒倒到杯子里。
”老人又叫,“喂,彼契!
过来!
小狗很快地摆了几下尾巴,好像告诉老人它听见了,请他原谅,不过它一点办法也没有。
它不看老人,甚至完全背过身子去。
它好像在说:
“我自己知道这不好。
不过你又不能给我买一块这样的面包。
“唉,彼契,彼契!
”老人低声说,因为心里难过,声音有点发颤。
彼契又重新摇了一下尾巴,顺便哀求地看了老人一眼。
它好像请求他别再叫它,因为它自己心里也不好受,若不是万不得已,它当然绝不会向陌生人讨的。
一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻入终于看见了这条狗。
“要吃的吗,狗崽子?
”他问道,“你的主
人在哪儿呢?
彼契欢喜地摇摇尾巴,看了老人一眼,甚至轻轻叫了一声。
“您是怎么回事,先生!
”年轻人说,“您既然养狗就得给食吃,不然就不文明。
您的狗跟人家讨食吃,我们这儿有法津规定不许讨饭。
那些年轻人哄堂大笑起来.
“净是胡说八道,瓦尔卡!
”其中一个人喊道,掷给狗一片香肠。
“彼契,不许吃!
”老人喊道,他的脖子涨得通红。
小狗蜷缩起身子,耷拉下尾巴,回到老人身边来,甚至看都没看一眼香肠。
“一点渣儿都不许动他们的!
”老人说。
他开始痉挛地翻他的衣袋,掏出几个银角子和铜子来,放在掌心上,一面数着,一面吹掉钱上粘着的脏东西。
他走到柜台边,把几文零钱
放到潮湿的台子上。
“来一块香肠面包!
”老人哑着嗓子说。
女售货员在碟子里放了两块面包,递给了老人。
“只要一块!
“您拿去吧!
”女售货员低声说,“我不会因为您受穷的……”
“谢谢!
”老人说,“谢谢啦!
"
他拿起面包到月台上去了。
月台上一个人也没有,一阵暴风已经吹过,第二阵暴风正在刮来,不过离得还很远,甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上看见微弱的阳光。
老人坐到长凳上,给了彼契一块面包,把另一块用灰色手帕包起来,藏在袋里。
小狗痉孪地吃着,老人看着它说道:
“哎,彼契呀,彼契呀!
真糊涂啊!
小狗没听他说活,它在吃东西。
老人看着它,用袖子揩着眼睛——风吹下了眼泪。
(选自康帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》,有删改)
1.文章的结尾写到老人落泪,你觉得老人落泪的原因是什么?
请联系全文概括回
答。
(4分)2.第一段画线句有什么作用?
请简要分
析。
3.下列句子中加点的词语表现了人物怎样的心理?
请具体分析。
(1)“唉,彼契,彼契!
(2)“彼契,不许吃!
4.文中的“老人”具有哪些美好的品质?
请结合全文内容简要分析。
六、【2018-2019学年浙江省杭州市江干区九年级上期末考试】阅读下面的文章,完成下列小题。
敲铜锣的孩子
袁省梅
(1)初冬的太阳青白冷寂地走到头顶时,铜锣黄亮的声音在羊凹岭的巷里响了起来,咣,咣,咣。
正在玩耍的孩子嚷嚷着,耍把戏的来了。
(2)
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