悠悠清明作文500字15篇.docx
- 文档编号:2383709
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:31.41KB
悠悠清明作文500字15篇.docx
《悠悠清明作文500字15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《悠悠清明作文500字15篇.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
悠悠清明作文500字15篇
悠悠清明作文500字15篇
第1篇:
悠悠,清明
早上,当我揉开惺忪的睡眼,爬起来后,站在院子里。
凝望着未来的日子,一点一滴成为现在。
院子里的杏树,已经伸出了院墙,一朵又一朵,一片一片包裹着嫩粉的内心。
也许是因为刚刚睡起,总觉得哪杏树与腊梅有几分相似。
空气中,弥漫着芬芳。
天空万里无云,纯净的蓝色洗刷了一切。
整个人,都融于这如水的景色中。
中午时分,太阳早已气喘吁吁地爬上天空,当头对我们笑。
仿佛它每呼出一口气,地面就要升高一度,天空也好像被镀了金。
也许,在这乡下,最美的,莫过于傍晚。
西方的天际,只剩下火红的一片,太阳的脸庞已被染成了红色。
人们家的房顶,炊烟已袅袅而升。
一缕缕饭菜的香味,飘入人们的心田,也温暖了人们的心儿。
远处连绵的山峦起伏着,可是却觉得它好像被一层淡淡的雾气所笼罩着,依稀看不清它面容,却觉得它更美了。
那一层薄雾,不就是它的面纱么?
不给人们最完整的它,却给人们无限的遐想。
近处,这杏花树仿佛比早晨少了一份纯白的梦。
偶尔,几片白色的花瓣悠然地飘下来,旋转着,纷飞。
毫无声息,也许在下一秒再看它的时候,就已经少了些什么。
空气中好像又多了一丝丝幽幽的淡雅的香味。
她像一位婀娜的少女,翘起惑人的兰花指,而地上铺的一层稀疏的雪白,不就是她的裙襟?
也许,她不甘心呆在这小院的一角,于是,她开始拼命的展现自我。
结果,她成功了!
每一个来到这里的人,都会由衷地感叹,如果唐朝诗人李白、杜甫,穿越时空隧道,来到这里,他们也一定会因为这一份执着的努力而流露出一跳感动的心溪……
几只鸟儿,在不远处的电线上嬉闹着,像是五线谱上跳动的音符一般,奏出了一支动听的歌儿。
蓦然回首,看到不远处的一棵大树上,一团密密麻麻的黑色。
太阳公公回家了,鸟儿们,是不是也该回到母亲的翅膀下了?
一丝丝清凉,拂过脸颊,西方那天边,也渐渐暗了下来,一切都回归了开始的宁静,随着夜晚的来临,轮回着……
三门峡市第二中学初一:
寇媛媛
--800字
第2篇:
天地悠悠,网情悠悠
我因为在业余时间有时到网上看看,就不时与造访的朋友说几句话,了解当今各地的风土人情,有业务圈内的,也有完全陌生的行业的。
他们都给我丰富的地理人文知识,细腻的情感经历,和朴实无华的人格风范,没有他们,我可能不会写出那些反映社会真情风貌,反映民生情感疾苦的文字作品。
我去年下半年在诗梦和中年人生发了170多篇诗歌散文小说和随笔,内容包括教育教学,家庭婚姻,政治经济国际评论及新闻历史图片等。
我交往和反映的都是普通人普通事,我喜欢眼睛注视社会的低层,因为《诗经》最感人的莫过于风了,也就是白居易所谓:
“文章合为时而着,歌诗合为事而制作”了。
大人物是不需你去关注的,他们的事情历来历朝历代自己办得很好,而老百姓的故事是最真实无欺最有血有肉的历史。
我不经意间通过网络传达我对人生的感受,对生活的态度,对一些日常情感问题的看法。
不期望对读者朋友有所启示和帮助,只想让网上来往的朋友,在你或不快或消遣时发现有些快乐的东西,就像你在周末的黄昏,与你的家人在海边走,远处是浩淼无垠的大海,你们在感觉亲情的温和与生命的激昂时,突然发现脚下的一只小螃蟹蹒跚过来了,丑陋得让人喜欢,那横行的样子让你抓住你爱人的胳臂,或许惊叫一声,而眼睛是发现了什么叫新奇了。
--500字
第3篇:
有趣的悠悠球比赛
随着社会的发展,悠悠球风波是一波接着一波。
老师为了提高我们的手脚灵活性,举行了一场别开生面的悠悠球大赛。
我们在老师的带领下,来到了操场。
只见同学们手中的悠悠球五颜六色,各种各样。
有的悠悠球上画着两条青龙,仿佛在腾空飞舞;有的球体呈碟状,上面刻着几道闪电;还有的外壳用合金制作,闪闪发光……同学们正在做准备,有的在给悠悠球涂抹润滑油,有的在练习自己的花式……
比赛开始了只听“吱——”的声音,悠悠球从同学们的手中落了下来,我的心也提到了嗓子眼。
突然,悠悠球在半空中高速地旋转了起来。
只见赵梓丞全神贯注,两只眼睛紧紧盯着悠悠球,右手一摆,左手一挑,球就顺利搭在了线上,双手一转,就在球转到一半的瞬间,他立即把手一拉,悠悠球就像离弦的箭一般弹了出去。
我本以为悠悠球会摔个粉碎,可他只轻轻一拉,球就像听话的宝宝一样搭载了线上。
我们纷纷鼓起掌来。
所选手比赛花样也很多,如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。
比赛在一阵掌声中结束了,赵梓丞获得了比赛的冠军。
悠悠球不仅能提高手脑的的协调性,还能开发我们的创新能力。
徐师大附小六年级夏秋昊
--500字
第4篇:
我学会了玩悠悠球
微风轻轻吹过,阳光也暖暖地覆盖着大地,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。
在这阳光明媚的季节里,公园里显得格外地热闹,一群小哥哥正开心地玩着悠悠球。
小小的悠悠球被小哥哥们玩得忽上忽下,变幻无穷,真是太帅了!
我特别羡慕,心想:
“我也要像他们一样会玩悠悠球。
”
到了晚上,我和爸爸妈妈一起来到广场,我特意带上了新买的悠悠球。
我先把悠悠球放了下去,然后手一提,准备把球收回来,可是悠悠球像个不听话的孩子似的,偏偏和我作对,“咣”一下,球砸到了我的头上,起了一个很大很大的包,我疼得眼泪都快出来了,心想:
“该死的悠悠球,看我不把你摔碎!
”看到我窘迫的样子,爸爸走过来,对我说:
“宝贝,谁刚开始学悠悠球没被砸过啊!
现在吃点苦,等你学会了,你就能体会到玩悠悠球的乐趣了”。
听了爸爸的话,我想了一会,确实是这样。
于是决心学会它。
虽然我一次一次的失败,但是我相信自己一定会成功的。
一次又一次,一次又一次……终于,在失败了不知多少次后,我能简单的玩起来了,我高兴地像一只快乐的小鸟。
从学悠悠球这件事,我明白了一个道理:
“只要不灰心,什么事情都能做好”。
江苏徐州鼓楼区民主路小学二
(2)班二年级:
荀可可
--500字
第5篇:
母爱悠悠青伞悠悠
母亲甜甜的乳汁谁能忘怀,母亲暖暖的怀抱谁不感慨;天下纵有万般情意,最最动人的还是母爱;无私的母爱心中深埋,时刻系着系着儿女的命脉;广阔的母爱胸间激荡,日夜牵挂牵挂儿女的未来……
——题记
窗外,一粒粒如珍珠似的雨点有意似无意、无意似有意地拍打着透明的玻璃,进入梦乡的我,被这淅沥的雨声惊醒。
揉揉眼睛、伸伸懒腰来个鲤鱼打挺。
打着一把花儿似的雨伞站在漠漠的天空下,望着这迷人的景色,不由得升起了一股思母之情……
古人云;百善孝为先,中华民族的传统文化,自古以来,多以感恩母亲最为之多,中国的大多数儿女不敢在母亲面前表述自己内心想说的话,我也是如此,只是偶然间,看见了这个活动,想把爱大胆的说出来。
母亲啊母亲,您还记得吗,小时为我送伞。
正在上课的我,被花窗外忽如其来的大雨所吸引,心中想到;咋办,我没带伞,怎样回家啊,一节课就这样在我的手中流过。
放学了,同学们一个个在母亲的怀抱中与我擦身而过。
我看见了,一把青色的雨伞在伞海中若隐若现,不到两分钟飘逸在我眼前,哦,原来是妈妈。
她拉着我的小手走在伞下。
咦,怎么回事儿啊,我的头顶是青色的、而母亲的头顶是灰色的,母亲的半个肩头被雨水打湿了,在她的睫毛上有一颗调皮的水珠滑来滑去。
我嘟着嘴问道:
“妈妈,你的肩头打湿了”“孩子,别撒谎了,妈妈的肩头没有打湿”“有,妈妈,你自己摸摸,湿湿的”妈妈摇了摇头。
至今,我明白,母亲的做法是想让我得到更好的呵护。
可是,母亲,您想过没?
您越是这样做,越是让我感到心寒……
孟郊云:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
是啊,世上最最伟大的爱,人间最最深厚的真情——那是母爱。
母爱,有时是大树,有时是暖茶,有时是棉被……变的是爱的表达方式,不变的是对子女的那份爱;有母亲在的日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感觉,不会变的是真实。
圣洁的母爱心中澎湃,风雨岁月没有彷徨和徘徊,博大的母爱洒向天地,人生旅途充满缤纷的色彩。
啊母爱啊母爱,人间最伟大的爱,啊母爱啊母爱,把温馨的世界搂在胸怀……
贵州省正安县庙塘中学初二:
张雪
--900字
第6篇:
琴声悠悠我心悠悠
我是一个活泼开朗的小姑娘。
我觉得生活是多么的美好:
令人汗水直流的田径跑道、让心变得飞扬起来的琴声、让梦想飞翔的图画……最令我沉醉的是悠悠的琴声。
三岁时,只要美丽的夕阳要回家了,我就会叮叮咚咚的琴声。
那时我个子很小,坐在小木凳上,一下一下的弹起电子琴。
小小的电子琴,琴键是黑白相间的。
白的是“小花朵”、黑的是“小蝌蚪”,它们在我的手指轻轻地敲动下,发出了神奇的“do——re——mi——”,如果在我特别饿的时候,听着这种琴声,我就仿佛看见了香喷喷的巧克力,就陶醉在美味的香气之中。
渐渐的,我对电子琴有了浓浓的兴趣,一弹琴,就仿佛到了美丽的梦境一样,就陶醉优美的琴声之中。
一年级时,爸爸妈妈终于给我买了一台乌黑光亮的钢琴!
一打开钢琴,我就忍不住弹一弹,手指刚一碰上琴键,钢琴就发出清脆的乐声,我的心里高兴得快要爆发了,一屁股坐在钢琴凳上面,手指自由地在琴键上舞动起来,啊,一串串连贯的音符,就像一群乖巧的精灵在钢琴上跳舞:
一会儿跳柔和的《北风吹》、一会儿跳悲壮的《嘎达梅林》、一会儿跳热烈的《香槟》……
而今,钢琴就像我亲密的朋友。
每天晚上,我们都有一次美妙的约会。
每次约会,我们都会有很多难忘的回忆。
弹《小广板》时,开始时觉得很困难,到了最后就不觉得困难了,看到手指不由自主地在琴健上起落时,听到舒缓的琴声时,我就像荡漾在漓江上;弹《四小天鹅舞曲》时,“当——当——当——”琴声一响起,我仿佛就看到了一群美丽的天鹅在欢快的跳舞……
钢琴就是我亲密的朋友,它用悠悠的琴声伴我一天天长大,让我的心永远飞扬在快乐的梦境!
三年级:
王艺樾
--700字
第7篇:
悠悠变化悠悠思
转眼,已过去多年了。
身边的许多事物,许许多多的东西也随之改变……而某些过去了的,更让人怀念。
——题记
环境改变使我们再也闻不到从前清新的空气;再也看不见清澈的河流和小溪;再也看不见路边随风飞舞的蝶儿。
闻到的只是河流散发着的恶臭;看见的只是飘着各色‘文物’的河流;再也见不到可爱的舞蹈精灵—蝶儿。
曾经,我做过一个梦,真实的梦:
河流、小溪、大海全都飘着人们丢的纸屑、易拉罐……黑压压的一片。
人们上班、上学的路上也全是垃圾,几乎无路可走,还散发着令人恶心的臭味,但,还是没人打扫。
还记得曾经天真无邪、无忧无虑的我们总是喜欢在清澈的小溪里摸着鱼儿,光着雪白的小脚丫在溪里嬉戏的样子,充满了童趣。
可是,现在一切都变了。
真希望人们能够反省一下自己,然后共同保护我们的环境。
那样,一切就都可以复原了。
而我,也变了,变得不再像童年时光那般无忧无虑了,每天只知道玩了。
现在,每天都要早早地背着书包妹妹一起去上学,别说,还挺重的。
然后只知道这个科目有多难学,今天的作业好多,明天老师就要上新课了。
沉重啊!
长大了,不能再像小时那样想玩什么就玩什么,不能再抱着可爱的熊宝宝,不能再看着一本又一本美好的‘安徒生童话’故事书了。
而是忙着做功课,总要好晚才睡,每天的时间都被安排的满满的,没有丝毫喘息的机会。
现在开始担心自己的未来和各科测试的成绩,生怕自己被别人嘲笑,被老师批评,让父母失望。
成绩考得不理想时就会伤心难过加郁闷,然后自己骂自己没用,再然后好久都沉默不语。
长大了,不像小时候那么顽皮了,慢慢地开始明白了一些事,一些道理,变得不再那么爱瞎闹了。
从前总是听别人说童年有多让人怀念,小时不懂,直到长大后才明白,真的,好让人怀念……
父母变了。
每天只会唠叨着我的学习,而发丝又悄悄的白了几根,那几根银发在众发中显得格外出众,令人注目。
我想,它们一定很得意吧!
父母的爱很伟大,也很平凡。
大到可以为你牺牲一切,小到一句斥责的话语。
青春期的自己偶尔很叛逆,像孙悟空吧。
而父母则像《西游记》里的唐僧吧,每天只会对着我‘念经’,令我无比头疼。
听说人越老就越爱唠叨,果然没错呢。
有时我还会‘大义凛然’地顶撞他们几句,还真是‘大无畏精神’啊!
差点把鲁滨逊爷爷给比下去了。
自己,真的很对不起他们……
日趋渐近的日子里,什么都在变,但一定,有一样东西都不曾改变,那就是父母的爱。
时间过得越快,变化的东西就越多。
家乡、父母、自己、科技……都在变。
悠悠变化悠悠思……
三年级:
陌言
--1000字
第8篇:
悠悠残夏,清风醉天涯
抹残阳,燃尽了整个世界的的荒芜。
落幕城市,醉在霓虹通明的夜晚。
六月,一阵一阵的雨漂漂洒洒,花在雨水的滋润下栩栩绽放,不曾知道花的忆念是为夏天的荣耀?
不曾知道六月是夏天的梦想?
北漂,离家的孩子,去寻找自己的空间,走过多少春夏秋冬,用孤独和无聊记下那不朽的扉页,用执着和信仰普写未来的乐章。
残夏,滂沱风雨淋湿了孩子的心。
多少次,做着一个人的梦,泪雨缠绵,唱起心中的忧伤。
多少次,一个人流落街头。
看着过往的行人,想着他们的心境。
多少次,一个人喝醉酒,在醉生梦死的感觉中睡去。
家乡,踏心成泥,但是望而却步。
呼啸而过的昨天,勾起心中的思念。
一帘残梦,在等火阑珊处诉说。
苍老的容颜,怎能经得起岁月的侵噬。
人比花瘦,饱经风霜,就在悠悠的残夏,随风飘浮在海角天涯。
雨纷纷,柳婆娑。
青山尽在缠绵,绿水尽在红颜。
谁在花开烂漫的夏天砰然心动?
拨动了心弦,弹起了爱的火焰。
谁在月如酒醇的夜晚,独自在角落呜咽?
谁在梦里呼喊她的名字,泪眼蒙避了心寒。
是谁敲开心窗却止步不前?
望眼欲穿。
知己?
红粉?
湮没了红尘,冰封了人世的情缘。
忧忧的残夏,一个孤单的梦却葬在天涯,一个孤独的心沉沦苦海摇曳着迷漓眼神,看望事随风而去,看残花随水东流,一切的一切就在沉默中死去。
这一季,一缪缪轻烟缱绻,一缕缕青丝霜染。
流年也逝芳华,一茬茬的胡须是留给岁月的见证,不在徜徉心扉,不在留恋花魁。
让梦漂泊,人世情缘,无非就是一场梦,是一场痛彻心扉的梦,不值得去寻觅,不值得去渴望。
人世的荫霾,压抑的喘不过气。
想要蜕变,从一个毛毛虫变成彩蝶,可以在百花丛中尽显舞姿,可是,不可能,只能苟且偷生,如风一样,飘浮。
清烛残泪尽,心中血泪滴。
执笔欲写这滚滚的红尘,却无尽。
不曾有渴望,只是心中有念想。
尘封的眷恋,让孤独的心守着空房。
前是的姻,怎么就得不到今生的缘?
花谢花开,几许轮回?
守望的天使,回首,也成浮云。
该是怎样一种心境,来聆听人世的悲凉?
该是怎样一次相遇,思念将不分日夜,可知“红颜易得,知己难觅,情花凋零谁人惜?
”茫茫人海,那一次的擦肩而过,难以忘却的容颜,回忆就是不变的思念。
幽幽残夏,梦里花雨葬天涯,红颜易老,几经风吹雨打,也是物是人非,可是那季夏天的花,却在这个夏天依然盛开烂漫。
正所为:
“弃我去者,昨日之事不可留,乱我心者,今日之事多烦忧。
”日落的黄昏,残碎的心漠然隐隐而痛。
谁来抚慰这受伤的心,路边的双人街上爱侣相互依偎,一个瘦弱孤单的身影徘徊在人群中,夜是那么的不平静,心是那么的不安宁。
些许的忧伤,步履的蹒跚踟躇在烟火璀璨的城市孤角,把自己定格在错落的十字路口。
些许的痴狂,诺言却背判了缠绵,把爱抛在了千里之外。
夜很冷清,只能听见风在呼吸。
花很美,只能把芬芳沉睡在梦里。
谁的眼泪洒满天空变成了星星。
在为谁哭泣。
半支残烟,吸尽人世的寒酸悲寥,一线情缘,绕乱红尘的爱与恨假如故事可以改变,不曾有夏日悠悠的缠绵,那么生活就比较容易吧,假如命运可以选择,痛苦也许不会那么多。
即使怨天尤人,也改变不了这人世的命运。
上帝塑造的朽命,任凭风雨敲打,任凭岁月摧残,只能像一只无处栖息鸟儿慢无目的的飞翔。
弹指流年,默哀残喘。
叹一世的凄凉化作一缕轻烟飘散,叹红尘的姻缘折煞了命运的悲残,叹夏天的烈火燃烧着末日的眷恋,剑指红尘,煮酒倾素颜,笑谈风雨江湖。
往事已去悠悠残夏,清风醉天涯。
北京温州市城南小学府学巷校区五年级:
陈璎珞
--1200字
第9篇:
一鼎之下绿光悠悠
仍旧记得那天眼前的绿色,那千余亩的绿光悠悠,那花常开、树常青的地方。
也是个平淡炎热的天气,一行人来了这地方。
说实话,虽离家这么近,倒也从未听说,这次游玩,倒有了些如入桃花源一般的兴奋之意。
这里的美丽,是需要品味的,放眼望去,处处有美景,点点都精彩,目不暇接起来,便有些跟不上一行人的脚步了,也注意不得脚下的路,心思全在了那美景之上,颇有些刘姥姥进了大观园那般慌乱惊叹。
一路上美景也不断,像那雕有百余个福字的假山——百福山,我在那留了几张影儿,也想沾沾福气,希望那所谓的衣食之福、平安之福、和谐之福、盛世之福什么的,都时时伴随着我,平平安安一辈子,那该是有多好。
沿途经过一片湖,碧波荡漾,那湖里有几只野鸭子,游成一行,悠闲自得。
湖岸边,停了几只有着江南风情的游船,配了那江南式的建筑风格,倒也应了这景,分外和谐美丽。
以我来看,我最爱的莫过于那杜鹃花海了,光是听了这名字,我就爱起他来,想早些进去瞧瞧呢。
园内有着各种奇花异草,像猪笼草、碰碰香等各种稀奇植物令人目不暇接。
但我最爱的还是那杜鹃花,绯红如火。
看见了这花海,就想到了那首‘蜀魄未归长滴血,只应偏滴此丛多。
’这花配了哪啼血的杜鹃鸟,也可是让人肝肠寸断。
花海中隐约一小亭,那里头坐坐,不知思绪也会飞有多远呢?
那一片片的碎绿、鲜红、洁白,都映在了脑海里了,有空拿出来想想,倒也是心情愉悦些。
这样一个大院子,当然不只这几景儿,那百果园、动物园,野外实战营以及那野猪林到也都妙趣横生,这里省点墨水儿,也就不一一介绍了。
待到有空时,恰逢心情愉悦,仍要去赏那满园子的杜鹃花海,也悟一悟那沉醉于世外美景的古人口中的滴血杜鹃。
——就凭这一点,定是要再来的。
高级中学初二:
曲彦颖
--700字
第10篇:
水乡悠悠让我陶醉
褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂,来到这宁静的水乡,我不禁深深地陶醉了。
水乡是一个美丽的地方,水乡是一个静寂的地方,水乡是一个纯朴的地方。
——题记
一条青石小路,弯弯曲曲地向前延伸。
放眼望去,是一片绿色,树木葱茏,柳枝摇曳。
呼吸之间,泥土和青草的芬芳迎面扑来,顿时觉得空气好清新!
是温柔的,是湿润的,是纯江南的……鸟儿三三两两飞着,逗乐嬉戏,扑闪着蓬松的翅膀,在浓密的枝叶间穿梭。
啁啾的鸟鸣在耳边不时地响起。
我的心情仿佛变成了五线谱,鸟儿们则是轻盈的小音符,在我心间跳动,演奏出了一曲充满生机的乐曲,心情不禁豁然开朗。
我迈着轻盈的步子,顺着这片小树林前行。
蓦地,一个碧湖展现在我的眼前。
一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈圈散去,越散越远。
温柔的阳光洒在湖面上,被吹得斑斑点点。
我凝视着湖面,看成群结队的小鱼儿嬉游,看水草在水中柔柔摆动,看一片碎玉般的波光粼粼。
我的头顶上,蓝天对我微笑。
我张开双臂伸向天空,一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。
湖边,草儿好奇地探出嫩绿的头,是谁呀,打破了冬的宁静?
桃花儿也不甘寂寞绽开了她那娇柔的笑脸。
蜜蜂儿忙忙碌碌,蝴蝶儿翩翩起舞,在那枝头飞来飞去的。
水乡是陶潜诗中的田园,在水气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然。
水乡里,每个乡村人都轻声细语,尊老爱幼,使乡村充满寂静,平祥……
是什么赋予了水乡的美丽,是什么让水乡如此的充满生机,富有吸引力?
是大自然。
是乡村人。
感受乡村,那一池清水,那一声鸟鸣;感受乡村,那淳朴的微笑,温馨的话语;感受乡村,那风中的浪漫,阳光下的宁静……
莆田市第四中学初三:
张伟
--700字
第11篇:
流年似金悠悠我心
有人说,漂泊是宿命里生长着的一条蜿蜒的曲线,如同清澈的溪水,潺潺流向远方。
我是一个倔强但不任性的孩子,拉着自己的曲线,串上自己的记忆,姗姗走向远方。
流年似金,悠悠我心;回忆若琴,拨动我的心弦。
那些记忆如同一颗颗精致的糖果,美丽且甜蜜。
——题记
那天,我帮表弟去学校报名,来到了我久违的母校。
当再次踏进母校大门的时候,眼前的景物触动了我的心灵,勾起了我尘封的记忆,这一切都显得那么熟识却又陌生了许多。
走进校门口的那个小花园,回想起五年级的时候,老师曾让我们以这个小花园为题写作。
而现在,看那迎春花依旧伴随着春风怒放;那杨柳依然垂下她翠绿的枝条,在风中翩翩起舞;那冬青依然像个小胖子似的“蹲”在那里,似乎想竭力地去嗅花儿那沁人心脾的芳香……他们都没有变化,但对我来说又是那么的别样独特。
因为曾经的我们已不能在这捕蝴蝶,捉蜗牛了;因为曾经的童真,早已成为过眼云烟;因为儿时的好伙伴早已各奔东西,“别时容易见时难”了。
我静静地伫立在花园前,往昔的回忆触动着我的神经,让我心驰神往,魂牵梦绕了!
我漫步在母校的操场上,我抚摸着岁月的痕迹,它在我的指尖悄悄划过,曾经的点点滴滴,慢慢地在脑海中浮现……
春天,万物复苏,生机勃勃,“繁华如锦帐,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”,我们用手接住纷飞的柳絮,然后轻松地送向远方。
春游时,我们在乾陵的石马道上奔跑,草丛间嬉闹!
我们跑到台阶路上,然后又一个接一个地滑下来,脸上洋溢着勇敢的骄傲和成功的微笑!
夏天,赤日炎炎。
“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,我们顶着骄阳,在操场上挥汗如雨的打篮球。
突破时舍我其谁;盖帽时的铮铮怒吼;赢球时的相拥庆祝;输球时的鼓励安慰。
酸甜苦辣,我们共同走过,共同经历!
树荫下伴着蝉鸣的清脆笑声;教室里,伴着风扇的”沙沙”答题声。
那年夏天,伴随着考试铃声结束,我们微笑着走出考场,庆祝彼此又升入到了新的一级!
秋天,云淡天高,“山山黄叶飞”,我们捡着地上飘落的各种树叶,做成书签,制成标本。
我们在人群中踮起脚尖张望,在凉爽的秋风里,在新的学期,又继续追逐着自己的梦!
冬天,大雪纷飞,“千里冰封,万里雪飘”,我们在结了冰的操场上滑来滑去,我们在楼道间打雪仗……那欢声笑语,似乎要冲破云霄,随着漫天飞舞的雪花,飘散到世界的各个角落。
在玉树银花中,我们享受着冬的快乐!
可是,这一切的一切,毕竟已一去不复返了,想到这里,我不禁感觉到“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的淡淡惆怅,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的丝丝感伤。
曾经的我们是那么的天真烂漫,无忧无虑;曾经的我们在一起说说笑笑,打打闹闹,好似不食人间烟火,缥缈仙境!
漫步在母校,我做了一首小令,并轻轻吟唱:
如梦令
叶落辗转悠悠,追忆往昔离愁。
年华似水流,不见曾经挚友。
记否?
记否?
多少醉人春秋!
是啊,“林花谢了春红,太匆匆”,流年似金,悠悠我心。
儿时的伙伴,儿时的回忆,儿时的校园,时时触动着我的心灵。
我会将这份记忆永远地储存,随着她,一起前行!
咸阳市乾县一中高一:
潇然清风
--1200字
第12篇:
乡水悠悠让我陶醉
外婆的家在苏州农村,那里隔绝了尘世的喧嚣,惟留下缠绵的乡音,悠悠故乡水,还有那外婆沏好的碧螺春……
“这里是水的世界,看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切,人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神,还是自己去水边走走,去感受乡水的气息吧。
正值夏日,烈日当空,走着走着忽觉清风习习。
顺着凉风,紧走几步,果真发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。
一切悄然无声,我蹑手蹑脚,不敢打破这独有的宁静。
这河面像冷翡翠,仙人镜,还是珠玉盘?
一时间我惊呆了,竟不知该何以修饰。
当然最在意的莫过于为何日光是如此清凉?
定睛细视,找到了其中的原委,那红日当头,恰投入河面中央,万丈华光在水面上散射出条条五彩的光带,光带又好似被这清水所陶醉,脱去了层层的灼热的华袍,最后竟成了点点光斑,在款款柔波中组成螺旋样,好似在跳小蜜蜂的“八”字舞……
习习清风,吹来一群野鸭,悠闲地在水中划过层层同心圆,而后是几只翩然起舞的蜻蜓,沾水润舌,此情此景,不正是“蜻蜓点水款款飞”吗?
人与景在此刻真正地相谐交融。
带着这点灵感,我划动我的笔尖,任点点心雨飞舞跳动,任款款思绪飘入云天,任丝丝愁情融入水中,我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。
不经意的一道残阳铺入水中,抬起望去,一个梳着长辫子的村姑,正拿着个棒槌在水边洗衣,头上小鸟在轻鸣,耳边雏燕在呢喃,她轻轻拭干珍珠般的香汗。
远处,袅袅炊烟升起,依稀可见朦胧的青砖白瓦。
我无意离去,不知是陶醉在这天堂般的美景之中,还是正留恋这天使般的苏州美人?
这悠悠的乡水,不知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 悠悠 清明 作文 500 15