一年级指导第一讲写一句

1、一年级写话指导一年级写话指导第1讲写一句完整的话写话练习1:谁干什么举例子:我在公园里读书.写话指导:这一种写话练习的格式为:谁干什么.我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始.一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。

2、好像在对着我笑.读读想想星星好像在对着我在眨眼睛.小树苗好像在对着我招手.小鸟好像在对着我唱歌.蝴蝶好像在对着我跳舞.早晨的太阳好像害羞似的望着大地.快乐练习 小燕子好像.知了好像。

3、二年级写话指导第2讲 反义对应一句话写话练习1:写心情感觉举例子:受到表扬就开心,挨了批评就难过.写话指导这一种写话练习的格式为:表扬对批评,开心对难过.两句话形成鲜明的对比,写出了两种心情.读读想想我快乐地笑了,他伤心地哭了.我很高兴,他。

4、大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些儿痛.大雨像波浪奔腾似地从天而下,只一瞬间就将四周的一切全给淹没了.转眼间雨声。

5、小羊在山坡上吃草.小鱼在水里游泳.爸爸坐在沙发上看报纸.妈妈在厨房里做饭.快乐练习1下面的句子没有尾巴,请你补充完整爷爷. 娜娜。

6、二年级写话指导修辞方法一句话二年级写话指导修辞方法一句话写话练习1:写不同的雨 举例子:春天的风,像棉絮一样轻软温柔. 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话,写出自然景物的特点. 读读想想 北风呼啸,吹打在脸上,像针扎一样生疼. 西北风像。

7、二年级写话指导第1讲综合练习一句话二年级写话指导第1讲综合练习一句话写话练习1:写动作变化 举例子:我把苹果洗好了.我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里.写话指导写两句话, 一句话写一个动作,然后把两句话连起来说. 读读想想太阳升起来。

8、一年级写话指导1写一句完整的话一年级写话指导1写一句完整的话写话练习1:谁干什么举例子:我在公园里读书.写话指导: 这一种写话练习的格式为:谁干什么. 我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始.一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句。

9、妈妈穿上新衣服.妈妈到市里去开会.我打开文具盒.我拿出铅笔写作业.我打开电视机.我看电视节目大风车.写话练习2:写景物变化举例子:火烧云上来了.火烧云的变化极多,一会儿像奔马,一会儿像老虎,一会儿像小。

10、写话指导第12讲近义替换一句话1写话指导第12讲近义替换一句话写话练习1:写感情态度举例子:我喜欢读书.我爱好读书.写话指导在这两个句子中,喜欢和爱好表示的意思相近,两个句子表示的意思相同.这就是用不同的近义词替换写一句话.读读想想考了10。

11、一年级写话指导10讲一年级写话指导第1讲写一句完整的话写话练习1:谁干什么举例子:我在公园里读书.写话指导:这一种写话练习的格式为:谁干什么.我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始.一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一。

12、写话指导第4讲情真意切一句话写话指导第4讲情真意切一句话特级教师 武宏钧 高级教师 韩亚敏 学习说明:低年级的小朋友们,写话指导系列讲座开始了.为了让大家有充分的学习时间学习交流,写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲,中间间隔时间全部为交流。

13、二年级写话指导第3讲近义替换一句话二年级写话指导第3讲近义替换一句话武宏钧韩亚敏写话练习1:写感情态度举例子:我喜欢读书.我爱好读书.写话指导在这两个句子中,喜欢和爱好表示的意思相近,两个句子表示的意思相同.这就是用不同的近义词替换写一句话。

14、一年级写话指导1一2一年级写话指导写话练习1:景物声音动作举例子:大雨哗哗地下着.读读想想 北风呼呼地吹着.汽车嘀嘀地叫.雷轰隆隆地响着.溪水叮咚叮咚地流着. 快乐练习小河. 小泉眼. 小雨 . 瀑布. 微风中的竹林.写话练习2:动物声音动。

15、小学一年级写话指导2如何引导学生写一句具体的话小学一年级写话指导2如何引导学生写一句具体的话 在第一讲的时候介绍如何引导学生去写一句话,初步让学生掌握了一句简单的话中包括的内容,那么这一讲继续介绍如何让学生把一句话写得更加具体,如何加上恰当。