体育教案三年级体育教案40米趣味障碍跑体育教案

1、障 碍 跑学校:小学年级:二3班人数:40人执教:张玲教学目标运动技能:掌握通过不同障碍的方法身体健康:发展灵敏速度素质心理健康:培养战胜困难,勇于取胜的坚强品质社会适应:小组进行设计交流,通过障碍的方法,培养学生的团结协作及动手能力.教学。

2、小组进行设计、交流，通过障碍的方法,培养学生的团结协作及动手能力。
教学内容 障 碍 跑教学阶段主导活动主体活动组织形式时间激趣导学阶段
。

3、体育教案三年级体育教案 40米趣味障碍跑体育教案:三年级体育教案 40米趣味障碍跑 教学内容 1.新授:40趣味障碍跑 2.复习:动感搏击操 1.通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课. 2.培养学生身体的正确姿势和基本。

4、小学五年级体育课教案障碍跑小学五年级体育课教案障碍跑学习阶段 水平二 23人 执教: 刘洋教学内容 1障碍跑 教学目标: 1通过过障碍物教学,使学生初步掌握障碍跑的方法,提高学生过障碍能力. 2指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法,提。

5、二年级体育教案障碍跑人教版障碍跑单元教学计划学情分析1.障碍跑是一项在跑进一定距离中以不同的方式通过不同的障碍物的自然快跑运动,途中一般要用绕跨跳钻爬等方法通过障碍物,的障碍跑主要以简单的过障碍方法为主.2.障碍跑练习有些学生受身体素质的影。

6、四年级体育教案 障碍跑doc四年级体育教案 障碍跑运动项目障碍跑教学目标 运动参与:创设ABC情境,激发参与兴趣运动技能:掌握通过不同障碍的方法身体健康:发展灵敏速度素质心理健康:培养战胜困难,勇于取胜的坚强品质社会适应:小组交流通过障碍时。

7、小学四年级体育教案障碍跑学校:安居小学年级:四2班人数:65人执教:贺静教学目标运动技能:掌握通过不同障碍的方法身体健康:发展灵敏速度素质心理健康:培养战胜困难,勇于取胜的坚强品质社会适应:小组交流通过障碍时的方法,培养学生的团结协作能力教。

8、培养学生身体的正确姿势和基本活动能力。
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力 部分 组织形式 教师活动 学生活动 时间 次数 强度 开始部分 集合整队 开课。

9、三年级体育教案 40米趣味障碍跑doc三年级体育教案 40米趣味障碍跑教学内容1 新授:40趣味障碍跑2 复习:动感搏击操1通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课.2培养学生身体的正确姿势和基本活动能力.3培养学生各种优。

10、趣 让学生运用各种方法进行障碍跑练习！（1）跨水平障碍物（2）钻障碍 （3）绕障碍物（4）爬过障碍 1、启发：战场上需要勇气，还需要什么？我们进行的是通过障碍物的练习。
2、 启发、鼓励、引导学生进行练习 。

11、趣 让学生运用各种方法进行障碍跑练习！（1）跨水平障碍物（2）钻障碍 （3）绕障碍物（4）爬过障碍 1、启发：战场上需要勇气，还需要什么？我们进行的是通过障碍物的练习。
2、 启发、鼓励、引导学生进行练习 。

12、3、手脚并用协调。
难 点：1. 保持身体平衡。
2. 手脚并用协调。
课 次教 学内 容教 学 目 标重点、难点教法、学法和要求12绕过障碍练习钻过障碍练习1、熟悉曲线跑的游戏方法。

13、创设ABC情境，激发参与兴趣运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情 教 学 过 程一、课堂常规1四列横队集合，。

14、动感搏击操1通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2培养学生身体的正确姿势和基本活动能力。
3培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力部分教学内容组织形式教师活动学生活动时间次数强度 开始部分1。

15、五六年级体育障碍跑跨越教案人教课标版五六年级体育障碍跑跨越教案人教课标版教材1:游戏:以跨越为主的各种障碍跑; 2:初步体会跨越障碍物的动作3培养学生团结协作仔细观察积极思维并在一动一静间,培养学生遵守游戏规则的意识.培养学生自信果断敢于挑。

16、趣味耐久跑练习小学五年级体育教案doc趣味耐久跑练习小学五年级体育教案趣味耐久跑练习小学五年级体育教案中海新湖希望小学 李占洪一本课设计思路:本课以小学体育与健康课程标准为依据,以健康第一为宗旨,结合学生实际的身心特点认知水平学生的个体差异。

17、人教版体育与健康五年级障碍跑教案体育教学计划设计水平三五年级障碍跑教学设计 一该教学内容年级安排说明:1教学目标:a学生能识记过障碍物的几种具体方法,在快速跳动中手脚并用较顺利地穿越障碍.b学生能在练习中体现出灵巧与全身协调,发展速度耐力等。