平行线与相交线教案平行线与相交线教案一教学目标1.知识与技能1让学生在丰富的现实情境中进一步了解两条直线的平行关系,掌握有关的符号表示;2让学生经历用三角板量角器画平行线的方法,积累操作经验;3在实践操作中,探究并了解平行线的有关性质;2数,相交线与平行线教案第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.
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1、平行线与相交线教案平行线与相交线教案一教学目标1.知识与技能1让学生在丰富的现实情境中进一步了解两条直线的平行关系,掌握有关的符号表示;2让学生经历用三角板量角器画平行线的方法,积累操作经验;3在实践操作中,探究并了解平行线的有关性质;2数。
2、相交线与平行线教案第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1对顶角教学目标1 具体情境中了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题2 过动手观察操作推断交流等数学活动,进一步发展空间。
3、平行与相交教学设计教学基本信息课题平行与相交学科数学学段: 小学年级四年级相关领域教材书名:北京市义务教育课程改革实验教材第8册数学 出版社:北京出版社 北京教育出版社 出版日期: 2005 年 1月是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系。
4、第一讲相交线与平行线难题巧解点拨A例1求证三角形的内角和为度.CB例2如图,ABCD两相交直线与EFMN两平行直线相交,试问一共可以得到同旁内角多少对 例3例已知:360o.求证:ABEF.例4如图,BCD,求证ABDE.典型热点考题例 如。
5、相交与平行教学设计相交与平行教学设计黑小王继星一指导思想与理论依据:新的数学课程标准对数学教学活动提出的基本理念之一是:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动。
6、相交线与平行线资料第二章 相交线与平行线 总体设计一课程学习目标1结合具体情境,了解邻补角对顶角的概念,知道对顶角相等;了解垂线垂线段等概念,知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线,了解垂线段最短。
7、一选择题1一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是 A第一次右拐50,第二次左拐130 B第一次左拐50,第二次右拐50C第一次左拐50,第二次左拐130 D第一次右拐50,第二次右拐502如图。
8、相交线平行线提高测试题提高测试一判断题每题2分,共10分1过线段外一点画线段的中垂线提示线段外一点不一定在线段的中垂线上,所以过线段外一点画线段的垂线,不一定平分这条线段如图PQAB,垂足为O但PQ不平分AB答案2如果两个角互为补角,那么它。
9、相交线与平行线讲义OK相交线与平行线讲义知识框图例题分析:知识点一相交线的性质:两条直线相交,有且只有一个交点.例1河南两条直线相交所成的四个角中,下列说法正确的是 A一定有一个锐角 B一定有一个钝角 C一定有一个直角 D一定有一个不是钝角。
10、平行与相交教学反思平行与相交教学反思 平行与相交教学反思 身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢以下是精心整理的平行与相交教学反思,仅供参考,希望能够帮助到。
11、相交线与平行线专题 相交线与平行线专题 5.1.1 相交线回顾归纳1有一条公共边,另一边互为,这种关系的两个角称为2有公共的两个角,并且一个角的两边是另一个角的两边的,具有这种位置关系的两个角称为3对项角考点链接知识点一 邻补角1如图所示。
12、18相交线与平行线单元测试题相交线与平行线单元测试题命题人:黄冈中学高级教师 汤长安一填空题每小题3分,共30分1如图,ABCD,垂足为B,EF是过点B的一条直线,已知EBD135,则CBE, ABF.2把命题锐角的补角是钝角改写成如果,那。
13、教学反思平行与相交教学反思:平行与相交教学反思:平行与相交篇一:平行与相交教学反思平行与相交教学反思本节课的教学我能从学生的实际出发,关注学生的生活经验和知识基础,从复习有关直线知识入手,唤起学生的回忆,为新知识的探究学习做了较好的衔接准备。
14、相交线与平行线教案相交线教案教学目标 1.通过动手观察操作推断交流等数学活动,进一步发展空间观念,培养识图能力推理能力和有条理表达能力.毛 2.在具体情境中了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它。
15、相交线,相交线,虞城一中 崔曼,相交线,教法学法,教材分析,教学过程,板书设计,4,1,2,3,5,教学评价,本节课是在学生已经学习了直线射线线段和角的有关知识的基础上,进一步研究平面内两条直线相交形成4个角的位置和数量关系,为今后学习几何。
16、相交线平行线提高测试题提高测试一判断题每题2分,共10分1过线段外一点画线段的中垂线提示线段外一点不一定在线段的中垂线上,所以过线段外一点画线段的垂线,不一定平分这条线段如图PQAB,垂足为O但PQ不平分AB答案2如果两个角互为补角,那么它。
17、相交线 平行线单元测试题相交线 平行线单元测试题一判断题每题2分,共10分1过线段外一点画线段的中垂线提示线段外一点不一定在线段的中垂线上,所以过线段外一点画线段的垂线,不一定平分这条线段如图PQAB,垂足为O但PQ不平分AB答案2如果两个。
18、角相交线与平行线一选择题12012金华丽水,7,3分如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30方向走到B点,再沿南偏东60方向走到C点,这时ABC的度数是 A.120 B. 135 C. 150 D. 16022012金华丽水,9,3分如。