愚公移山名师教学实录

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2、请同学们结合注解自由朗读课文,把读不准的字,读不懂的句子勾画出来,等会儿大家一起解答.学生自由读课文,然后提出朗读中的疑难字句,教师组织学生相互帮助解答本文语言中长句不多,请一位同学朗读课文,其他同学共同听他的朗读,看有没有还需。

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12、愚公移山课堂教学实录 1部编人教版八年级语文上册第23课愚公移山课堂教学实录帕克帕尔默在教学勇气中写到:好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整.郭初阳,杭州外国语学校的语文教师,在2006年全国中小学个性杯语。

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15、四年级下语文教学实录愚公移山教科版教材分析:愚公移山是一篇带有神话色彩的寓言故事.文中以愚公移山为故事发展的主线,通过文中的人物对话来凸显愚公高于常人的思想高度和为后世造福的高瞻远瞩,愚公移山的决心感天动地最后感动了上苍,大山被玉帝派来的大。