有理数的乘法2有理数乘法教案

1、课 题:有理数的乘方教学目标1 认知目标:在现实背景中理解有理数乘方的意义,正确理解乘方幂指 数底数等概念,会进行有理数乘方的运算.2 能力目标: 1.使学生能够灵活地进行乘方运算.2. 通过对乘方意义的理解,培养学生观察比较分析归纳概括的。

2、有理数乘法步骤两个有理数相乘,先确定积的符号再确定积的绝对值有理数乘法与有理数加法的运算步骤一样.步:确定符号第二步:确定绝对值即倒数乘积是1的两个数互。

3、141有理数的乘法第一课时教案1.4.1有理数的乘法第一课时一教学目标 知识与技能1.使学生在了解乘法的基础上,理解有理数乘法法则.2.能熟练地进行有理数乘法运算 过程与方法在积极参与探索有理数乘法法则的数学活动中,体会有理数的实际意义,发。

4、新天地辅导中心期末测试题1 计算:11522 2138 30.91.51 42计算:12317622 22313243计算:1 24计算:1 25计算:131 272 3 506计算:1 2 3 47.下列运算中正确的是 A BC D8计算。

5、有理数的乘法练习题一选择题1五个数相乘,积为负数,则其中正因数的个数为 A0 B2 C4 D0,2或42x和5x的大小关系是 Ax5x Cx5x D以上三个结论均有可能3如果,那么xy A100 B100 C50 D504两个有理数的积是负。

6、1.4.1 有理数的乘法,由于最近雨水较多,白龙河水库的水位每天升高3cm,4天后,白龙河水库水位的总变化量是多少,上升的变化量:333334cm下降的变化量333334,34如何计算.这就是我们今天要学习的内容:有理数的乘法,学习目标,1。

7、第一章 有理数 1.4.1 有理数的乘法第1课时,制作:沙市十一中,一温故互查,1.计算122222222.请把上面两个算式写成乘法算式.3.求出下列各数的倒数 3 0.2 2.6,二情境导入,一种金属棒,当温度是20 时,长为5cm,温度。

8、1.4.1有理数的乘法2,第一章 有理数,复习,有理数的乘法法则:先定符号:同号得正,异号得负 再定绝对值:绝对值相乘任何数同0相乘,都得0,152325233523425356130,小测,下列各式的积是正的还是负的,2345234452。

9、第一章 有理数,第1课时 有理数的乘法法则,1.4.1 有理数的乘法,加法复习,23232323,乘法复习,232323,23,如图,一只蜗牛沿直线 l爬行,它现在的位置在l上的点,l,1.如果一只蜗牛向右爬行2cm记为2cm,那么向左爬行。

10、第 3 页 共 3 页 一选择1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积 A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号 A.由因数的个数决定 B.由正因数。

11、 236答:结果向东运动了6米2负数与正数相乘问题二:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置 。

12、本节课的教学难点是:同底数幂的运算性质的理解与推导.四教学过程设计 1创设情境,提出问题 问题1: 一种电子计算机每秒可进行1014次运算,它工作103秒可进行多少次运算回顾与思考:什么。

13、有理数的乘法 优秀教学设计教案有理数的乘法课时安排2课时第一课时教学目标1经历探索有理数乘法法则的过程,掌握有理数的乘法法则.2能运用法则进行简单的有理数乘法运算.3能用乘法解决简单的实际问题.教学重点应用法则正确地进行有理数乘法运算.教学。

14、有理数乘法运算律导学案有理数乘法运算律导学案第14课时有理数乘法运算律一学习目标1掌握有理数乘法的运算律;能灵活运用乘法的运算律使运算简化;能熟练地进行加减乘混合运算二知识回顾1有理数乘法法则:两数相乘,同号得正异号得负并把它们的绝对值相乘。

15、2.3 有理数的乘法,问题1,1.一只小虫沿一条东西向的 跑道,以每分钟3米的速度向东爬行2分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向相距多少米,1 0 1 2 3 4 5 6,3,2分钟,解:326,所以小虫在原来位置的东方6米处,1分钟,东。

16、人教版初中数学七级有理数的乘除法1对于有理数ab,如果ab0,ab0则下列各式成立的是Aa0,b0Ba0,b0且baCa0,b0且abDa0,b0且baD解:ab0,a,b异号ab0,ab同负或异号,且负数的绝对值较大综上所述,知ab异号。

17、有理数的乘法,观紫中学 马道茂,l,O,如图,有一只蜗牛沿直线 l 爬行,它现在的位置恰好在l 上的一点O,2如果3分钟以后记为3分钟,那么3分钟以前应该记为,1如果一只蜗牛向右爬行2cm记为2cm,那么向左爬行2cm应该记为,2cm,3分。

18、有理数的乘方教案有理数的乘方教案第一篇:七年级数学上册 人教版亿库教育网XX.eku.cc有理数的乘方教学目标:知识与能力:在现实背景中,理解有理数乘方的意义,掌握有理数乘方的运算; 过程与方法:培养学生观察分析比较归纳概括的能力,渗透转化。

19、学年六年级数学下册74有理数的乘除法有理数的除法教案2新人教版五四制有理数除法课题有理数除法2备课人教学目标知识目标熟练进行有理数的乘除混合运算,能运用简便算法计算;能力目标掌握有理数的加减乘除混合运算顺序,并能准确进行运算;情感目标能解决。

20、有理数的乘除法导学案15课题:1.4.1有理数的乘法1班级:姓名: 小组: 编号:执笔: 审核: 学习目标:1理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算;2经历探索有理数乘法法则过程,发展观察归纳猜想验证能力;重点难点。

21、有理数的乘法 教学设计二教学目标:1知识与技能体会有理数乘法的实际意义;掌握有理数乘法的运算法则和乘法法则,灵活地运用运算律简化运算.2过程与方法经历有理数乘法的推导过程,用分类讨论的思想归纳出两数相乘的法则,感悟中小学数学中的乘法运算的重。

22、曹集中心学校初中部教学一体案学科数学主备人靳宏波二次备课人备课时间课题2.5有理数的乘法与除法3课型新授课时教学目标1.会将有理数的除法转化成乘法2.会进行有理数的乘除混合运算3.会求有理数的倒数学习目标会将有理数的除法转化成乘法.会进行有。

23、有理数乘法的教学设计人教版有理数乘法的教学设计人教版有理数乘法教学设计内容:人教版数学七年级上册1.4.1有理数乘法的第一课时,课型:新授.授课人:张光柱教学目标:1.理解有理数乘法法则,会用有理数乘法法则进行计算,初步体会有理数乘法分类及。