小学英语教案格式

1、将写有110数字的扑克牌放在一个纸袋中,让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个,让学生猜Whats missing猜对的学生抽取下一次的扑克牌.2小组比赛:教师不出声音说单词,让学生根据教师的口型举牌.各组有几个人。

2、教学难点:教具准备:录音机磁带图片实物头饰.课时安排:本单元共安排5课时 A Read and say 及B中的几个单词. 1课时 B中单词及C Ask and answer 1课时 D部分Work 。

3、1教学重点:能够听说认读12个月份的名称并能书写其缩写形式,能够运用句型:2教学难点:January February的读音,12个月份中文与英语单词的对应.5教学准备:12个月的英语单词卡片月份的转。

4、3 对英语进行简单介绍英语作为English世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言.根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大语言,但它是世界上最广泛的第二语言.世界上60以上的信件是用。

5、6. 培养学生对学习英语的兴趣,提高语言交际能力,能用英语做事情.三教学重点 1.激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极性,使他们进一步建立学习英语的自信心.2. 能按照要求掌握所学句型.3. 能正确使用日常交际。

6、用英语Asking the questionsGreetingsConversations及用英语道谢告别.让学生在日常生活中恰当地自然地运用英语,真正做到学以致用.教学目标Teaching aims:1Le。

7、What can you doI can.教学方法任务型教学法多媒体教学教学手段利用图片多媒体课件等辅助教学,充分调动全体学生参与课堂活动,从而提高课堂教学效率.教学目标语 言 知 识复习巩固情态。

8、学生在课堂上有获得表扬的需要,评价的主体应该是多元性的.所以,在教学中我着眼于学生语言运用的培养,采用激励性评价师生评价生生互评等多元性评价方式,在教学活动中充分激发学生的求知欲和表现欲,实现教学过程的化.三教学手段1。

9、 Nice to see you again.Nice to see you, too. How old are you Im 12years old.How old is he Hes 11 years ol。

10、 guess. she is my sister.yes,i have one sister.i dont have brothers.ask: do my father and mother have sons how ma。

11、虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求,但有关小学语音教学的二级要求中对语音目标的要求是:1知道错误的发音会影响交际;2知道字母名称的读音;3了解简单的拼读规律;4了解单词有重音.5语音清楚,语。

12、 clothes衣服 tshirt t恤衫 pants 裤子shorts短裤 jacket 夹克 sweater毛衣 skirt短裙dress连衣裙 shoe鞋子 sock袜子vegetables蔬菜meat牛肉 fish 鱼肉 。

13、这位老师非常聪明睿智,同时富有爱心和幽默感.如果以简单的You are wrong Sit down那就会严重伤害学生的自尊心,但分却把学生的错误当作一个良好的教学资源,借题发挥纠正错误,用supermen的形象在课堂上。

14、ThursdayFriday1234567The Teaching ScheduleWeeksDateContentPeriods8910111213141。

15、用英语Asking the questionsGreetingsConversations及用英语道谢告别.让学生在日常生活中恰当地自然地运用英语,真正做到学以致用.教学目标Teaching aims:1Le。

16、4能够理解Look,ask and answer, Lets do, Lets play 部分的内容,会唱歌曲Our school. 5了解story time 的故事内容.2. 能力目标1能够运用本单元的词。

17、例如:多数学生在经过中学六年的英语学习以后,他们学到的英语仍只能算是聋哑英语,词汇量仅有两千. 如何才能更有效地提高外语的教学质量为了解决这一社会需要,教育部决定,把小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容。

18、 The Curriculum Schedule Class: The Teaching Schedule The Student。