苏教版三年级上册备课

1、苏教版三年级科学下册电子备课三年级科学电子备课第一单元第1课我们周围的土壤 教学目标:过程与方法:1能够运用多种方法和多种感官来认识土壤.2会描述记录自己的观察结果.3能够和同伴交流自己的观察结果.知识与技能:1知道土壤里含有不同大小的颗粒。

2、苏教版二年级数学上册备课6课 题观察物体单 元第七单元 教学内容教材第9091页课 时1教学目标1. 使学生通过实际的观察和比较,初步体会从不同的位置观察物体,看到的形状可能是不一样的,能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状,能根据看到的物。

3、苏教版三年级数学上册第一到三单元研讨备课第一单元:两三位数乘一位数单元研讨:全单元编排了10道例题,具体安排如下:例1口算几十乘一位数试一试口算几百乘一位数例2估算两位数乘一位数想想做做估算三位数乘一位数例3倍的概念求一个数是另一个数的几倍。

4、苏教版六年级上册音乐备课教案课 题:七彩桥总第 1 课时 年 月 日教学目标:1 学唱歌曲唱着跳着走近你.能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象,抒发热爱家乡渴望友谊的美好情感.2 能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲.3 能专注地。

5、苏教版三年级语文上册集体备课第一单元三年级语文上册第一单元培养良好的学习习惯第四课主备人 韩艳一单元解读苏教版第五册第一单元,安排了四篇文章,意在用文字带领学生去感受生活品味生活,创造生活.第一课让我们荡起双桨1.这是著名词作家乔羽先生创作。

6、苏教版三年级语文上册第一单元电子备课第 1 单元教学计划单元教材分析:培养良好习惯5,主要培养学生学写钢笔字和毛笔字的习惯,继续强调坐姿.本单元的课文以诗为主,无论是诗歌体裁还是散文,文章中都透露出浓浓的诗的韵味,让人流连忘返.让我们荡起双。

7、苏教版四年级数学上册备课教案全册苏教版四年级上册教案全册第一单元 除 法教材分析: 本单元教学三位数除以两位数的除法,内容包括口算笔算估算和解决实际问题四部分,四部分内容是相互联系相互促进的.在安排上以笔算为主线,让各部分内容的教学交叉进行。

8、鲁教版三年级上全册备课Unit 1 Greetings Lesson 1 Hello一教材分析:Book 1 Unit 1 主题是Greetings,Lesson 1 Hello 语言功能是用句子HelloHi进行打招呼.学习任务是句型:H。

9、科学苏教版三年级上册 三上科学电子备课表格式课题我们都是科学家主备人樊钧使用人教学目标1能从这是什么为什么会这样等角度对周围事物提出问题.2知道科学是什么,知道生活中处处有科学.3能选择适合自己探究的问题,想办法寻求问题的答案.4知道有很多。

10、苏教版三年级数学下册备课1223课时泗洪县人民路小学教师备课稿主备教师:王理想课 题认识千米总第 12 课时实施时间2015年3月1日教学要求1.在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义;在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念,知道1千米1。

11、苏教版一年级上册体育备课教案课 题:课堂常规总第 课时第 周 教学目标:1.知道遵守体育课课堂常规的重要性.2.能说出体育课课堂常规的主要内容.3.游戏中能快速准确的回答方位,并做出相应的动作.教学重难点:学生对课堂常规的理解与遵守程度.教。

12、苏教版六年级上册语文第三单元备课分解教学设计总计第 课时 年 月 日备 月 日投放课题9.小草和大树课型新授主备人王蕾教学目标1学会本课生字,理解词语.2理解课文,领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生.教学重难点结。

13、苏教版三年级下册数学教案备课一 除法一 教学目标:1 使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数商是整百数或整十数几百几十除以一位数被除数各位上的数都能被整除,或被除数前两位上的数能被整除,并能够比较熟练地进行口算.2 使学生经历探索三位数。

14、苏教版二年级数学上册备课1 课 题开学第一课单 元教学内容自编课 时1教学目标1通过多样化的活动,体验数学的趣味性,唤起学生学习数学的积极性,增强学好数学的自信心.2加强习惯养成教育,培养学生良好的数学学习习惯.3通过畅谈新学期新打算,让每。

15、苏教版三年级语文上册第二单元集体备课课题5 北大荒的秋天课时数4第1课时总课时数教学目标能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.学会本课个生字,两条绿线内的个字只识不写.认识一个多音字.理解由生字组成的词语.教学重难点学会生字词,朗读背诵课文。

16、苏教版三年级下册劳动备课教案一课程表 一教学目标:在学生已初步掌握了抽拉技术在手工制作中的运用的基础上,继续学习运用抽拉手法制作课程表. 二教学重难点 :1学习运用抽拉手法制作课程表. 2通过抽拉使人物活动起来. 三教学准备:制作件课程表成。

17、苏教版小学科学三年级上册第四单元备课苏教版小学科学三年级上册第四单元教案它们是什么做的 单元分析 本单元是根据科学36年级课程标准中关于材料的性质用途.以及关注,与科学有关的社会问题等方面的内容来建构的;通过参与学习和研究活动,使学生认识到。