气压和风

1、必修一22气压带和风带教案气压带和风带教案第 二 单元 第 二 节 气压带和风带集备组:高一地理组执笔:时 间:教学目标知识与技能1.指导学生绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性,并培养和提高学生绘制原理形成示意图的地理技能。

2、气压带和风带知识讲解气压带和风带知识讲解5季风成因:1东亚季风,2南亚季风:参考答案1高低纬间冷热不均2高低纬度之间的热量差异 地转偏向力 地表均匀 赤道低气压带 极地高压带 副热带高压带 副极地低压带 全球性 全球性 水热 赤道 副极地 。

3、第四章气压风和乱流习题第四章 气压风和乱流一名词解释题: 1.低气压:又称气旋,是中心气压低,四周气压高的闭合气压系统. 2.高气压:又称反气旋,是中心气压高,四周气压低的闭合气压系统. 3.地转风:当地转偏向力与气压梯度力大小相等,方向相。

4、22气压带和风带导学案2.2气压带和风带 第1课时 导学案学习目标:1 掌握大气环流的概念及气压带风带的形成与分布规律;2 理解气压带和风带的季节移动规律.学习重点 三圈环流的形成机制;气压带和风带的季节移动规律.一复习:1热力环流原理 根。

5、专题三气压带和风带语文专题三气压带和风带考纲原文五年考题考情分析2019年2019年2019年2019年2019年自然环境中的物质运动和能量交换1气压带风带的形成及其对气候的影响T2气候成因T35气候判读T36时间联系现象T37气候成因T1。

6、4 气压带风带对降水的影响.教学设计导入前边学习了大气运动,我们知道太阳辐射对地表加热是不均匀的,造成高低纬度间温度差异,这种热量上的差异会使全球大气有规律地运动起来.那我们今天的课程就来探讨我们周围的空气究竟是怎么。

7、气压带和风带第一课时 第二节 气压带和风带第一课时重点与考点:1.了解大气环流的概念和意义2.掌握气压带风带三圈环流的形成及其随季节作用探究学习主干知识:一大气环流1.大气环流:全球性的 的大气运动通称为大气环流,它反映了大气运动 平均状态。

8、热带地区景观,热 带 雨 林,热 带 雨 林,热 带 草 原,热 带 荒 漠,热 带 荒 漠,热带季风气候下的景观,热带季风气候下的旱季和雨季,亚热带地区景观,亚热带季风气候下的景观,地中海气候下的景观,温带地区景观,温带季风气候下的景观。

9、 课程标准中关于本知识点的要求是:绘制全球气压带风带分布示意图,说出气压带风带的分布及移动规律,可以看出课程标准关注的是地球表面气压带风带的形成,而对三圈环流中高空形势不做要求.结合以上对教材内容的分析,本着。

10、气候特征:气温和降水 气温:气温高低:高温寒冷温和 随季节变化夏季冬季降水:降水量:多雨少雨干旱 随季节变化夏季冬季,说说不同气候类型气候特征,热带雨林气候:全年高温多雨热带草原气候:全年高温。

11、气压带和风带的形成教案地 理 教 案设计科目:高中地理选自教材:人教版地理必修1第二章第二节课题名称:气压带和风带的形成授课类型:新课授课时间:40分钟第二章 第二节 气压带和风带第1课时 气压带和风带的形成教学目标一知识与技能目标:1结合。

12、22 气压带和风带教师用第二节 气压带和风带命题人:李延明 审题人:刘燮花 使用日期:06.9.21一教学目标1.知识与技能:掌握大气环流的概念及三圈环流形成原理.气压带和风带的分布规律及季节移动规律分析海陆分布对气压带和风带的影响,解释北。

13、气压带和风带名师教案第三章 大气的运动第二节 气压带和风带本节内容主要由两大版块组成.一气压带和风带的形成:本部分从大气环流的概念入手,然后阐述气压带和风带的形成过程和气压带风带的移动;二海陆分布对气压带和风带的影响:这部分主要分析了1月和。

14、高一地理学案时间3.143.19 编号16 班级 姓名 编制:赵晶平 审核气压带和风带对气候的影响及气候类型一学习目标掌握气候类型的成因分布和特点.重难点气候类型的成因分布和特点.导读1气候两大要素: 和 .2形成因子:太阳辐射大气环流海陆。

15、第二节 气压带和风带第二节 气压带和风带教学目标一知识和技能 1理解三圈环流与气压带风带的形成与模式,掌握大气环流运动的规律. 2了解1月7月北半球海陆气压形势,理解海陆分布对大气环流的影响. 3了解季风的形成和分布,知道季风环流是大气环流。

16、高考达标练气压带和风带高考达标练 气压带和风带一选择题每小题4分,共44分2017宜春模拟右图中箭头表示空气运动方向,甲乙所在的平面为地面.据此完成13题.1若右图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度低于乙地,则 A该环流是高纬环流B该环流。

17、第5讲 气压带和风带第5讲气压带和风带名师备课一教学目标1.知识与技能:掌握大气环流的概念及三圈环流形成原理.气压带和风带的分布规律及季节移动规律分析海陆分布对气压带和风带的影响,解释北半球冬夏季气压中心的形成和分布.应用典型气候分析气压带。

18、气压带和风带对气候的影响2气压带和风带对气候的影响教学设计信宜市华侨中学:潘燕一 教学内容分析一气压带和风带对气候的影响二气压带和风带季节移动与季风环流1 概念:2成因:海陆热力性质的差异3风向: 东亚季风南亚季风1月风向西北 东北7月风向。