教育管理硕士题目

1、整理教育硕士333教育综合历年真题按学校整理全北京师范大学2013年333回忆一名词解析1京师大学堂2三舍法3美国国家在危机中的报告4洛克的白板说5心理健康6学习动机二简答题1现代教育的主要特点2学校教育的主要价值3个人本位论的教育目的的观。

2、中国海洋大学工商管理硕士MBA教育培养方案中国海洋大学工商管理硕士MBA教育培养方案 2013版一中国海洋大学MBA项目的宗旨总结青岛领航企业创新管理的经验,培养适应全球化市场经济和管理需要的中高层经营管理人才.二中国海洋大学MBA项目的培。

3、教育经济与管理专业硕士研究生培养方案教育经济与管理专业硕士研究生培养方案专业代码:047101本方案适用于教育与教师发展学院一培养目标主要培养德智体全面发展的教育经济与管理及教育法律与政策方面的高层次专门人才.其具体要求是:1较好地掌握马克。

4、21王雷. 基于系统动力学的群体情绪传播机制与影响因素研究D.首都师范大学,2013. 22陈浩彬. 智慧德才兼备理论的实证研究D.南京师范大学,2013. 23戴吉. 悦纳进取的理论构建与实证研究D.中南大。

5、8教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在 分钟以上.A10分钟 B20分钟C45分钟D30分钟9下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是。

6、35政府信息化给政府管理带来的机遇挑战及对策制约36行政监督所要解决的主要问题及方式37行政领导的方法与艺术38公务员激励的模式研究39电子政府的内涵及对行政发展的。

7、11某一分析器刚刚能够觉察出刺激物之间最小差异量的能力称为.1感觉阈限2绝对感受性3差异感觉阈限4差异感受性12同一分析器接受不同的刺激。

8、教育经济与管理专业硕士研究生培养方案doc教育经济与管理专业硕士研究生培养方案专业代码:047101本方案适用于教育与教师发展学院一培养目标主要培养德智体全面发展的教育经济与管理及教育法律与政策方面的高层次专门人才.其具体要求是:1较好地掌。

9、在职教育硕士心理学模拟试题第一套在职教育硕士心理学模拟试题第一套一单项选择题每小题1分,共10分1美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称 .A.二因素说B.智力结构三维模型C.群因素说D.能力层次结构理论2人们对科学研究进程中出现的新现象。

10、在职研究生教育硕士简答题总结心理学2011年在职研究生教育硕士简答题总结心理学第一章心理学的对象任务和方法1简述人的心理的实质.答:辩证唯物主义认为,人的心理的实质是:心理是脑的机能,是对客观现实的反映.2简述心理学研究的原则.答:研究心理。

11、在职教育硕士心理学试题与答案1 2在职教育硕士:心理学练习题一考试时间180分钟,试卷满分100分一单项选择题每小题1分,共10分1构造心理学的创始人 把意识分为感觉意象和感情. A詹姆士 B冯特 C华生 D马斯洛2听觉中枢位于 A枕叶 B。

12、教育硕士考试心理学真题及答案解析2001年在职攻读教育硕士专业学位全国联考心理学试卷 一单项选择题:每小题1分,本大题共10分 1按照一定目的任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作 A.再造想象 B创造想象 C无意想象 D联。

13、在职教育硕士心理学历年真题归纳心理学标记为名词解释.标记为判断题.标记为填空或选择.标记为论述题 斜杠前的数字为真题年份,后数字为指定教材页码所有题目均按指定教材内容顺序页码排列.第一章 心理学的对象任务和方法心理过程包括认识过程情感过程和。

14、理想教育校本课程的开发与管理研究教育学硕士毕业论文062011届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 理想教育校本课程的开发与管理研究 作者姓名 陈洪平 指导教师 郭三娟 副教授 常虎温 中教高级学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位。

15、在职攻读教育硕士心理学选择题在职攻读教育硕士心理学选择题第一章心理学的对象任务和方法1下列心理现象中只有属于认识过程.A情绪B兴趣C能力D思维2注意的两个特点是A指向性和集中性B选择性和集中性C指向性和选择性D调节性和集中性3心理学是研究人。

16、在职教育硕士心理学模拟试题及答案二 2011年在职教育硕士心理学模拟试题及答案二一单项选择题每小题1分,共10分 1最简单最低级的心理现象是 A感觉 B知觉 C记忆 D注意 2听觉中枢位于 A枕叶 B顶叶 C颞叶 D额叶 3提出关于心理发展。