黄鹤楼送别小学语文黄鹤楼送别

1、学习生字词,理解词语.第二课时一揭题:师生同唱长亭送别,生述唱后感受,导出本诗.出示:黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.a自读,思考。

2、投影片录音教学过程:第一课时一导入新课,初读古诗.1唐代大诗人李白,大家都很熟悉,谁还记得我们学过他的哪几首诗指名交流2今天我们一起来看他的一首古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵幻灯出示该古诗3师。

3、背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵.能通过文诗对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友间的依依惜别之情教学准备:音乐,相聚意味着别离.朋友,我走了,为我送别.眼前迷蒙的烟雾系不住过往的飞鸟,浓浓淡。

4、谁送别谁教师板书:李白孟浩然3教师介绍背景.李白年轻的时候住在湖北一代,和同住在那里的大诗人孟浩然结成了忘年交.出示诗句:吾爱孟夫子,风流天下闻.教师解释.有一天,孟浩然决定顺江东。

5、语文黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思1今天上午第二节课,按计划进入第六单元人间真情20课古诗两首的第一首黄鹤楼送孟浩然之广陵教学,但一开始就很不顺利,多媒体课件因触控笔失去控制而无法操作,许多直观的演示也无法进行.幸。

6、诗课件出示:黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.自读古诗,在自己不懂的地方做上记号.指名交流自己的问题.谈话激趣:同学们有很多疑问,学贵有疑。

7、2李白把这一情景写成了一首诗:课件出示诗句配乐范读.你喜欢这首诗吗自己读读看.你认为学习这首诗可以通过什么方法3初步理解诗句:找:默读课文,找出文中对理解诗句有帮助的句子并划出来。

8、黄 鹤 楼 送 别,对甫小学 关美玲,苏教版五年级上册第七单元,黄鹤楼送别,黄鹤楼位于湖南省武昌市的蛇山之巅.楼北是滚滚东流的长江,楼左右和楼南是繁华的市区.相传黄鹤楼始建于三国时代约公元223年,一直享有天下绝景的盛誉,与湖南的岳阳楼江西。

9、通过课文与诗的对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情.教学过程:一激趣导入大家都喜欢听歌,今天老师给你们带来了一首歌:送别我们一起来欣赏一下,会唱的可以跟着唱。

10、幕墓慕写这一类的字,应该注意什么生:从上到下要写得扁.没错,横向的笔画较多,要扁而紧凑.中间大字的撇捺要写得伸展.对,主笔要伸展.打开课本,把这个字认真描红一遍.从字理上讲,暮字下面的。

11、小学语文第七单元黄鹤楼送别第一课时 教案苏教版五年级上教学内容25.黄鹤楼送别共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.朗读课文,背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵.2.学习本课生字,理解由生字组成的词语,及课后第三题关于看的几个词语.教学重难点朗读课。

12、送元二使安西黄鹤楼送盂浩然之广陵赋得古原草送别 教案教学设计送元二使安西黄鹤楼送盂浩然之广陵赋得古原草送别 教案教学设计教材简析:本课编排的三首古诗送元二使安西黄鹤楼送盂浩然之广陵赋得古原草送别分别是唐代诗人王维李白白居易的著名诗作.三首诗。

13、繁,多而且茂盛;锦,织有彩色花纹的锦缎;许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎.形容美好的景色和美好的事物,飞檐凌空:飞檐,中国传统建筑檐部形式之一;凌,升高;在空中.多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起,高升。

14、 第一课时:学会生字新词,反复读熟课文. 第二课时:在细读课文,品味朗读的基础上,学会黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗,逐步学会自学古诗的方法. 这里,我着重说一说第二课时的教学思路: 一直接揭题,自主定位 课始。

15、教学目标:1正确流利有感情地朗读课文,背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵.2学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写,理解由生字组成的词语.3能通过文诗对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友的依依惜别之情。

16、按科场考试的规矩,凡指定限定的诗题,题目前应加赋得二字.赋得古原草送别即是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.设计理念:通过本课学习,进一步激发学生诵读积累古诗的兴趣;引导学生应用注释等方。

17、部编苏教版三年级语文下册第3课黄鹤楼送别精品教案总目标要求教学目标1.知识目标:正确认读本课暮锦饯誉暂谊凝捺辞等9生字,会写田字格里的李孟浩仰眺酒您敬若虽等10个生字.2.能力目标:有感情地朗读课文,背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵.3.情感目标。

18、小学语文三年级教学实录黄鹤楼送别教学实录之一 小学语文三年级教学实录黄鹤楼送别教学实录之一 第一课时师:你听到了什么,你了解我多少情况生:了解到你是校长.师:少了一个字.副生:你在上海,姓徐.徐副校长,教语文的.教语文的副校长.特级老师.师。

19、黄鹤楼送别的教学反思黄鹤楼送别的教学反思范文1黄鹤楼送别是苏教版小学语文五年级下册的一篇文包诗,课文根据黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗,还原了XXXX年多年前李白与孟浩然在黄鹤楼边深情话别的场景,让学生能在具体场景中感受李孟二人依依惜别的深情.这。

20、3黄鹤楼送别教案教学设计反思苏教版小学语文三年级下册总目标要求教学目标1.知识目标:正确认读本课暮锦饯誉暂谊凝捺辞等9生字,会写田字格里的李孟浩仰眺酒您敬若虽等10个生字.2.能力目标:有感情地朗读课文,背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵.3.情感目。

21、五年级语文黄鹤楼送别第二课时教学设计参考文本小学语文标准教材五年级语文:黄鹤楼送别第二课时教学设计参考文本People need to communicate and communicate with each other, and lan。

22、让课堂飘溢浓浓语文味黄鹤楼送别案例分析让课堂飘溢浓浓语文味黄鹤楼送别案例分析 让堂飘溢浓浓语味黄鹤楼送别案例分析 作者:佚名转贴自:转载点击数:241工业园区星港学校 万秋红 黄鹤楼送别是苏教版第九册的一篇,苏州市语学科带头人平江实验学校副。