班级量化细则有用

1、班级量化管理细则魏书生班级量化管理细则魏书生各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:魏书生班级量化管理细则 魏书生班级量化管理细则 魏书生班级量化管理细则 总则 第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向。

2、魏书生班级量化管理细则班级量化管理细则总则第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌.特制定本班级量化管理条例.第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守.第一章 班级精神第三条:自信自立励志合作竞争是本班。

3、宿州市祁县中学班级量化考核细则讨论稿为进一步调动班主任工作的积极性,准确地评价班主任工作,推动班主任工作向高质量发展,特制定本考核办法.一考核原则1本办法侧重考核班级工作效果,班级工作过程作为考评参考.2分期进行考核,对班级进行阶段性检查。

4、中学生班级量化管理细则中学生班级量化管理细则 一加分 一学习 1.课堂:1由老师评价分为5个等级,1级为认真,主动,积极互动,2级为上课基本能认真听讲,3级为偶尔走神,注意力不集中,4级为经常性开小差,走神,5级为基本不听讲,常自娱自乐;评。

5、班级学生参与有关活动情况;班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等. 4班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩,并作为评选文明班级的重要依据,考核结果存档. 5每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核。

6、小学2017年9月一学校集会升降旗两操,班主任必须到场并组织好学生.1班主任到场并组织本班学生得5分,虽然学生参加但班主任不到场得2分因公出差或请假不扣分,班主任迟到得2分.无故不参加的班级扣2分. 。

7、六年级班级学生量化管理细则小学六年级班级量化管理细则以60分为基础一管理目标:为了加强班级管理力度,促使学生自我管理自我教育自我约束,促使学生良好行为习惯学习习惯道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则.二实施办法:1在班主任。

8、班级操行量化评分细则班级操行量化评分细则克市第十三中七年级级10班操行量化评分细则为了树立良好的班风学风,增强班级的凝聚力,加强每一位同学的常规管理,共同创造良好的学习氛围和健康快乐的成长环境,提高每个人学习潜能和高尚的人格魅力,现制定以下。

9、班主任工作考核方案及量化细则修订稿 班级量化考核细则班主任工作考核方案及量化细则修订稿 班级量化考核细则枣庄市第二十八中学班主任工作管理方案 讨论稿 为加强班主任队伍的专业化建设,进一步规范班主任的管理,提高班主任的工作积极性主动性和责任感。

10、小学班级量化细则精编版小学班级量化细则为配合学校工作,加强学生的常规管理,以培养学生良好的行为习惯为核心,把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人,特制定如下班级量化评比细则.一学月评价总分:100分一校风校纪检查占601文明守纪5。

11、小学班级量化管理细则小学班级量化管理细则小学班级量化管理细则1一罚分标准第一章 作业迟交忘带漏写记错作业,作业质量不好,一次扣1分;作业未做完,留下补做完,扣1分,并写一篇作文,说明为什么没做作业.抄袭作业 ,考试时作弊,扣2分;作业在老师。

12、初中班级量化管理细则八年级3班级班规班级目标:做最棒的自己,创最优的班级班级口号:1八三八三,奋勇争先 超越梦想,勇创辉煌2扬我班威 壮我班魂 齐心协力 共创佳绩班风:崇德 勤学 求真 创新班级宣言:勤者创造机遇 强者创造力量 勇者创造希望。

13、小学班级量化考核细则小学班级量化考核细则为了加强班级管理,提高班级管理水平,使班级管理制度化规范化,公平公正地评价班级工作,特制定本考评办法.考评分为两个部分.一班级考试成绩总分100分,每学期评定一次.负责人:李校长高一高二以邢台市组织的。

14、班级量化管理细则4篇班级量化管理细那么4篇班级量化管理细那么第1篇 目的:为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,依据新的中学生守那么中学生。

15、班级管理量化考核细则本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可内页可以根据需求调整合适字体及大小班级管理量化考核细则总7页班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则为了加强学生工作的规范化管理,进一步强化各班级优良班风的建设。