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    初中班级量化管理细则.docx

    • 资源ID:15205572       资源大小:20.18KB        全文页数:9页
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    初中班级量化管理细则.docx

    1、初中班级量化管理细则八年级(3)班级班规班级目标:做最棒的自己,创最优的班级班级口号:(1)八三八三,奋勇争先 超越梦想,勇创辉煌(2)扬我班威 壮我班魂 齐心协力 共创佳绩班风:崇德 勤学 求真 创新班级宣言:勤者创造机遇 强者创造力量 勇者创造希望 智者创造奇迹学风:严谨 团结 守纪 争先班训:友好 合作 谦和 诚信 勤奋 惜时 快乐 自信班主任宣言:以德育人,以理服人,以情感人用爱关注并促进每一位学生工作思路: 培养一种意识:自觉 培养一种心态:积极 主动 乐观 养成三种习惯:良好的文明习惯,生活习惯,学习习惯 培养三大情商:能理解 会尊重 懂感恩 实现三大目标:学会做人 学会求知学会生

    2、活 做到六个特别:特别有礼貌 特别守纪律特别会学习 特别能吃苦 特别有志向 特别有作为 力争三不做:损害自己的事不做 损害他人的事不做 损害班级的事不做一、目的为了更好地管理班级,实现班级管理目标,使每位同学养成良好的学习、生活习惯,实现全面发展。为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据中学生日常行为规范,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或家长会的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。二、日常规范(一)按照学校作息表,按时到校进班,认真上好“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。 (二)遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活

    3、动,做好应做笔记,并按时完成作业。 (三)自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 (四)爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 (五)不在教室进行影响他人正常活动的行为。 (六)用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。 (七)劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫教室、走廊、寝室、卫生间、卫生区、楼梯道、擦黑板、摆正桌椅,并把工具整理整齐。) (八)自觉维护班集体利益,周五放学离开教室时注意关闭门窗。 (九)依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。 (十).放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍

    4、和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。 三、具体细则每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。(一)、加分1、学习方面:(1)课堂主动回答问题,积极发言一次加2分。(2) 不论什么课,经老师反映,课堂表现积极,受老师表扬加2分。(3)每周作业按时完成者加5分。(4)每次考试,100分以上(包括100分)加5分,90以上加3分,80以上加2分。(5)各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分。(6)被评为三好生,优秀班干部,模范团员者加5分。(7

    5、)期中考、期末考班级前5名加5分,第610名加4分,第1120名加2分,年级前10名再加5分。单科成绩15名加51分。成绩进步1名加1分。2、常规方面以下行为值得表彰(以下情形均酌情加3分以上):(1) 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回教室或寝室关闭门窗加4分。(2)连续一周不迟到、不早退、不缺勤、没有请假的同学加5分;(3)连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象加5分;(4)每周劳动积极,工作细致周到加5分; (5)主动为班级服务,主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难加3分;(6)举报不良现象;拾金不昧加5分; (7)知错能改,表现较前周有较大改善者加4分;(8)为班级出谋划策加5分,为

    6、班级做贡献的,视贡献的大小加2-5分(9)好人好事视具体情况加15分。(10)值日生积极值日合格者加2分。(11)积极组织班级活动者加5分。(二)、扣分1、考勤(1)、早晨不按时起床扣2分,在宿舍不起床扣4分。(2)、上课迟到、早退扣2分、无故旷课(扣4分)(迟到、早退,第一次扣1分,第二次扣2分,第三次扣3分。旷课一节扣4分,二节加倍。请假一节扣0.5分。)(3)、体育课、微机课不到指定地点上课扣2分。(4)、上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故离开教室者扣5分。2、纪律(1)、升旗仪式或集会中不肃立,甚至是说话、打闹(扣2分) (2)、不认真做早操、课间操(扣3分)(3)、课堂上

    7、睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物、隔人传物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座者(扣4分)(4)、课上借东西,不专心听讲被老师点名者,趴桌子等(扣4分) (5)、课间在教室制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;(扣4分)(6)、晚上私自外出进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分) (7)、欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向; (扣10分) (8)、不服从师长、班干部管理(扣5分)(9)、班干部包庇同学违规违纪行为(扣4分)(10)、吸烟、喝酒、给同学过生日聚餐等。(扣10分)(11)、自习课、零节课,随意下位、说笑、喧哗、出入教室扣4分。(12)、课堂接老

    8、师话茬、起哄扣5分。 (13)、携带不该带的物品(如凶器、手机、mp3)到校者扣5分。(14)、带零食进入班级扣3分。(15)、跳墙外出、拉帮结派、敲诈勒索、打架斗殴、以大欺小、偷窃扣0分。(16)、课间在走廊内追跑打闹扣2分。(17)、有不规范行为,被老师提醒扣2分。(18)、晚寝迟到、午休早起、随意外出(熄灯后不到45分钟)说话、打闹、洗衣服、在厕所逗留闲逛扣4分。(19)、晚寝和午休在寝室打牌、点蜡烛、私拉电源扣5分。(20)、就餐时排队说话、乱跑、打闹、中间出队扣4分。(21)、就餐时大声喧哗、乱倒剩饭剩菜、扔馒头扣4分(22)、与社会不良青年交往影响极坏扣10分。(23)、打扑克、玩

    9、象棋、到南面钓鱼买东西扣10分。(24)、谈恋爱一经发现,通知家长,回家反省并扣10分。(25)、只有在饭后和大课间进超市买东西,其他时间到后面去扣5分。(26)、在教学区穿拖鞋扣4分。3、卫生(1)轮到值日不打扫者每次扣4分。(2)打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣4分。(3)破坏环境卫生(随地乱扔纸屑者、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等)每次扣2分。(4)各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣2分。(5)随地吐痰者扣2分。(6)毁坏公物除照价赔偿外扣10分。4、仪容仪表(1)每周常规检查不合格(校服、仪表不合要求,留长发、染发

    10、、戴首饰、留长指甲、化妆(扣3分)(2)骂人说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。(3)不讲文明礼貌,见到老师不问好者扣2分。(4)与老师无理取闹,顶撞老师、直呼老师姓名、有侮辱性语言或行为,不接受批评教育扣10分。 (5)讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。5、学习(1)作业不交者扣5分。(2)无故迟交、忘带、忘写、记错作业扣2分。(3)因作业质量不好,书写不认真视情况而定扣1至4分。(4)未按要求完成背诵任务扣4分(5)连续一周上课没有举手扣2分(6)晨读声音不哄亮扣3分(7)考试作弊;(扣4分) 以上各项若被学校抓住扣分,班级对此要加倍扣分,并回家反省思过。四、小组考核1、小组分为七

    11、组,各组总积分最高为“文明优秀小组”,每人加5分。2、期中、期末考试各组成绩总分之和、及格率、优秀率第一为“学习优秀小组”,每人加5分。五、评定说明1、一个月累积低于60分者,报告家长,并交学校处理。2、一个月累积60100分者,合格。3、一个月累积高于100分者,良好。4、一个月累积高于150分者,优秀。5、班干部工作积分由全班评定,班主任登记。6、积分一学期可自行加减,相互抵消。7、积分作为一学期档案由班主任报告家长。六、 班干部职责班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。及

    12、时沟通师生联系,能独当一面开展工作。 副班长:协助班长工作。负责出勤统计,及时向科任老师报告上课情况。协助体育委员督促同学做好“两操”。 学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考试成绩交班主任。 宣传委员:组织宣传小组,定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。 卫生委员:关心同学身体健康,维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动,安排督促

    13、值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理,合理使用班级费用。 体育委员:组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”活动,动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。 纪律委员:负责班级日常性纪律工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师,并维护好班级纪律。七、 备注1、课代表应及时将早读时的情况报告班主任;最迟在第一节课下课后将作业交教师处,并做好记录。 2、班干部之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全。 3、值周班干部要在班会课上进行值周总结。4、定期召开简短班干会议。 5、奖励视情况而定。6、个人分数联接项目: 评选三好学生、优秀班干部、模范团员等荣誉项目以此为参照。 7、每次家长会向家长公布此评分结果。8、有严重行为过错、长时间学习状态不佳、学习态度严重不端正者,立即请家长到学校协助教育,若不改劝其回家。 八年级三班 2015年9月1日


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