邹忌讽齐王纳谏教案设计课时

1、3提问两名同学朗读,教师指导.4全班齐读.四背诵环节.通过多种形式的朗读促进背诵.课堂上给学生10分钟左右的时间背诵.五课后作业.1继续熟练背诵课文,并用小稿纸抄写一遍.2。

2、人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏学案人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏学案 22邹忌讽齐王纳谏学案设计人: 刘杏林教师寄语:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.学习目标: 1掌握文中重点文言词。

3、人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏教案人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏教案内容预览:22 邹忌讽齐王纳谏教学目标知识目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点.2了解战国策.能力目标1朗读课文,疏通文句。

4、初中语文邹忌讽齐王纳谏教学设计学情分析教材分析课后反思邹忌讽齐王纳谏教学设计 一教材分析:邹忌讽齐王纳谏是古代历史散文名著战国策中的名篇,文字浅显,故事具体,人物形象突出,有丰富的人文内涵和教育意义,语言艺术上有极高的成就.邹忌作为齐国的谋。

5、谏是臣子向国君提建议.全题合起来就是邹忌委婉地规劝齐王采纳臣民的意见.3读准字音.昳丽 朝服 衣冠 窥镜 期年 朝于齐 间进4. 实词: 邹忌修八尺有余修:长,这里指身高 吾妻之美我者,私我也私:偏爱。

6、战国时期的邹忌也是齐威王的一面镜子,而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝.今天,我们就欣赏选自战国策的历史散文邹忌讽齐王纳谏.一提供有关战国策与战国的资料战国策原名国事短长事语。

7、二资料助读1战国策战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.最初有国策国事等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为战国策.全书共33篇.主要记载的是战国时策士们的言。

8、背诵课文. 教学步骤 一导入新课: 人贵在自知.齐国的谋臣邹忌就是这样一位贤人.他是一位美男子.但与徐公相比却还不及,妻子偏爱他,妾怕他,客人有求于他,都说他比徐公美.邹忌由此联想到什么他是如何做。

9、以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失.作为臣子魏征是唐太宗的一面镜子,他敢触容颜,一针见血的指出皇帝的过失;作为君主,唐太宗敢于纳谏,及时改正自己的错误.贤臣圣君使唐王朝的政治稳定,国泰民安.战国时期的邹忌也是齐。

10、九年级语文下册第14课邹忌讽齐王纳谏教案新版苏教版邹忌讽齐王纳谏教学目的 一重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳,如朝修旦孰等. 二掌握文中出现的词类活用,古今异义词,并能辨析和掌握文言特殊句式. 三理解文章巧妙设解说理的特点,明白虚。

11、 朝服衣冠 吾妻之美我者,私我也. 能面刺寡人之过者 闻寡人之耳者 今齐地方千里 宫妇左右莫不私王 邹忌讽齐王纳谏 能谤讥于市朝2翻译下列重点句子. 我孰与城北徐公美 忌不自信.此所谓。

12、谏:臣子向国君提意见.二朗读课文 教师指导学生朗读课文.三由学生质疑,教师补充个别字词的注释,然后由学生串讲教师补充讲清以下字词:1八尺有余:尺,战国时一尺约合现在的231厘米,有通又。

13、教学环节教师活动学生活动一导入1师:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.但现在有一种药,并不苦,效果也很好,叫什么2那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢让我们来看一下古人是如何做到的.今天我们来。

14、九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏教学设计10 苏教版20192020年九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏教学设计10 苏教版教材分析邹忌讽齐王纳谏是第六册第四单元的一篇文言文,这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的三叠排比的结构样式:邹忌的三问。

15、九年级语文下第19课邹忌讽齐王纳谏精品教案鄂教版第19课邹忌讽齐王纳谏教案教学目的:继续学习文言中一些实词虚词的用法.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法.体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀欣赏邹忌的讽。

16、第18课邹忌讽齐王纳谏教学设计沪教版五四制八年级上1doc邹忌讽齐王纳谏教学设计知识目标 1掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点. 2了解战国策. 能力目标 1朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力. 2。

17、九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏精品教案新版新人教版邹忌讽齐王纳谏教材分析:本文是古典散文的名篇,以小见大,阐明事理,故事情节曲折生动,人物形象性格鲜明,运用高超的讽谏艺术,设喻与推理,自然天成,这些都是值得推敲和学习的地方.作为文言文。

18、最新人教版初中语文九年级下册22邹忌讽齐王纳谏公开课教学设计学 科语文课 题22邹忌讽齐王纳谏课 型新授教学目标知识能力1掌握课文中的文言实虚词和一些特殊的文言句式.2.朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力.3.欣赏邹忌的。

19、十八邹忌讽齐王纳谏1给下列加点字注音.昳丽衣冠窥镜 期年朝于齐 间进2解释下列句子中加点的词.1朝服衣冠2吾妻之美我者,私我也3群臣吏民能面刺寡人之过者4闻寡人之耳者3写出下列加点词的古今义.1明日,徐公来,孰视之古义:今义。

20、邹忌讽齐王纳谏公开课公开课教案新人教版21.邹忌讽齐王纳谏教学目标1知识与能力1 掌握文中重点文言词语.2 朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力.3 欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点.2. 过程与方法1 用以读带讲。