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一元一次方程应用题测试

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2、一元一次二元一次方程组的应用 一元一次方程的应用一和差倍分问题;1.某校初三年级甲乙两班学生人数相等,甲班男女人数之比为4:5,乙班男生人数占全班人数的60,若把甲乙两班合成一新团体,则新团队男生人数比女生多4人,求新团队总人数.2.一群学。

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4、一元一次方程应用题归类一元一次方程应用题行程问题:1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为.2.甲乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向。

5、一元一次方程应用题答案某商店有一套运动服,按标价的8折出售仍可获利20元,已知这套运动服的成本价为100元,问这套运动服的标价是多少元考点:一元一次方程的应用专题:销售问题分析:设这套运动服的标价是x元此题中的等量关系:按标价的8折出售仍可。

6、列一元一次方程或二元一次方程组解应用题列一元一次方程或二元一次方程组解应用题:二班级 姓名 座号 1 白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有150张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底。

7、一元一次方程应用题专题1列一元一次方程解应用题的一般步骤 1审题:弄清题意2找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系3设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程4解方程:解所列的方程。

8、用一元一次方程解决问题 第一课时,配套问题,情境创设:一张桌子有一张桌面和四条桌腿,做一张桌面需要木料0.03 m3,做一条桌腿需要木料0.002 m3用3.8 m3木材可做多少张这样的桌子不计木材加工时的损耗,分析:这个问题中有这样的相等。

9、一元一次方程应用题汇集七年级地理上册全册教案第一课时教学目的:1感知地理与生活的密切关系 2激发好奇心和求知欲. 3初步懂得具备地理观念的重要性.重点1平易通俗让学生感受身边的地理.教学过程 1引入新课:今天同学们在初中学习的第一节地理课。

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11、一元一次方程应用解题方法七年级上冊数学总复习一方程式的解法 化小数为整数 互为到数技巧 整体代换法 系数化一法 观察法 二方程应用的解法讨论题 1.当取何整数时,关于x的方程 的解是正整数 2或32小明和小莉出生于1998年12月份,他们的。

12、一元一次方程应用题1 1 一元一次方程应用题一元一次方程应用题之商品问题 元,这件物品原价为多少元27后售价10某件物品降价 1元5枝铅笔共用3本练习本与4买2 元,每支铅笔多少元1角,已知练习本每本5 元,求鸭梨每千克的价格2.5元,找回。

13、一元一次方程的应用题一元一次方程的应用题知识点1用一元一次方程解应用题的基本步骤:1审清题意;2设未知数;3根据题中的相等关系列出方程式;4解方程;5检验并作答.注意:设和作答时要带单位2基本类型:1工程问题;2行程问题;3营销问题;4分段。

14、试题检测二元一次方程组的应用题集二元一次方程组应用题1. 一次篮排球比赛,共有48个队,520名运动员参加,其中篮球队每队10名,排球队每队12名,求篮排球各有多少队参赛2. 某厂买进甲乙两种材料共56吨,用去9860元.若甲种材料每吨19。

15、一元一次方程应用题专题列一次方程组或分式方程解应用题的基本步骤是:审设列解答.常见题型有以下几种情形:和差倍分问题,即两数和较大的数较小的数,较大的数较小的数倍数增或减数;行程类问题,即路程速度时间;工程问题,即工作量工作效率工作时间;浓度。

16、一元一次方程应用专题一元一次方程应用专题一专题一日历中的方程日历中的数字间的关系1日历中的数字31题型一:横差例:1在月历中,一个横列上相邻的三个数,设最小一个数为x,则其余两个分别为多少 变式:1. 在日历上,已知三个相邻数横的和为90。

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