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相似三角形数学相似三角形

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2、相似三角形,义务教育课程标准实验教科书 北师大版八年级下册,主讲人:高岗中学 罗成武,一说教材,二说教法,三说学法,四教学过程,五板书设计,相似三角形说课稿,教材分析 教材目标 教材重点和难点,一说教材,返回,教材分析,教材所处的地位和作用。

3、相似三角形教学方案第2课时一教学目标1掌握相似三角形的性质定理232学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理 23来解决问题 3进一步培养学生类比的教学思想 4通过相似性质的学习,感受图形和语言的和谐美二教法引导先学后教,达标导学三重。

4、相似三角形证明题1.如图,在中,BD平分,试说明:ABBC ACCD2.已知:ACB为等腰直角三角形,ACB900 延长BA至E,延长AB至F,ECF1350 求证:EACCBF3.如图,点CD在线段AB上,且PCD是等边三角形.1当AC。

5、初中数学相似三角形教案相似三角形一知识概述一相似三角形1对应角相等,对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形温馨提示:当且仅当一个三角形的三个角与另一个或几个三角形的三个角对应相等,且三条对应边的比相等时,这两个或几个三角形叫做相似三角形。

6、三角形相似复习,其中:abcd 叫做组成比例的项,线段 ad 叫做比例外项,线段 bc 叫做比例内项,比例的性质,1.若a,b,c,d成比例,且a2,b3,c4,那么d,2下列各组线段的长度成比例的是,A.2,3,4,1 B.1.5,2.5。

7、相似三角形说课稿本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页相似三角形说课稿共11页相似三角形说课稿相似三角形说课稿相似三角形说课稿1一教材分析一教材的地位和作用相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展,相似三角形承接全等三角形。

8、现的,就是如何挣钱,如何将来拥有多少财富.也就是说,将来成就人生的价值体现,也只有用拥有财富的多少来衡量.那么,为什么去挣钱这个钱应该如何去挣挣钱又为了什么等等,以及怎么进入社会如何去寻求展示自己才华的发展平台恐怕这些则是我们最关心的问题。

9、相似三角形李明研初三数学测试班级 姓名 得分一填空题每空2分.共36分1如果,那么2.在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为20cm,则它的宽约为 cm3在比例尺为12000的地图上测得AB两地。

10、相似三角形证明题相似三角形证明题1如图,ABC中,三条内角平分线交于D,过D作AD垂线,分别交ABAC于MN,请写出图中相似的三角形,并说明其中两对相似的正确性.2如图,AD为ABC的高,DEAB,DFAC,垂足分别为EF,试判断ADF与A。

11、相似三角形测试题相似三角形专题复习课前热身 1两个相似三角形对应边上中线的比等于3:2,则对应边上的高的比为,周长之比为,面积之比为 2若两个相似三角形的周长的比为4:5,且周长之和为45,则这两个三角形的周长分别为 二相似三角形的判定方法。

12、相似三角形的识别,问:相似三角形的识别方法有哪些,证二组对应角相等,证三组对应边成比例,BACK,证二组对应边成比例,且夹角相等,相似三角形的特征,问:你知道相似三角形的特征是什么吗,BACK,边:对应边成比例,问:什么是相似比,相似比对应。

13、相似三角形检测106 相似三角形检测 20121061下列各组数中,成比例的是 A6,8,3,4B7,5,14,5C3,5,9,12D2,3,6,122下列两个三角形不一定相似的是 A两个等边三角形 B两个等腰直角三角形 C有一个角是70的。

14、相似三角形的判定课题名称18.5相似三角形的判定 2授课类型新授课上课时间2018.9教学目标1知识与技能:掌握两角对应相等,两个三角形相似的判定方法2过程与方法: 经历两个三角形相似的探索过程,进一步发展学生的探究 交流能力3情感态度与价。

15、三角形相似中考题12014莱芜10,3分如图,在ABC中,DE分别是ABBC上的点,且DEAC,若SBDE:SCDE1:4,则SBDE:SACDA1:16B1:18C1:20D1:24考点:相似三角形的判定与性质.分析:设BDE的面积为a。

16、相似三角形教学设计相似三角形教学设计教学目标:一教学知识点1.掌握相似三角形的定义表示法,并能根据定义判断两个三角形是否相似.2.能根据相似比进行计算.二能力训练要求1.能根据定义判断两个三角形是否相似,训练学生的判断能力.2.能根据相似比。

17、相似三角形,蓦然回首,1什么叫做全等三角形,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.如右图ABCDEF,2全等三角形的对应边对应角之间各有什么关系,对应边相等对应角相等,3什么叫做相似多边形什么叫做相似多边形的相似比,对应角相等,对应边成比。

18、例1:如图,D,E分别是ABC的边AB,AC上的点,DEBC,AB7,AD5,DE10,求BC的长,解:DEBC,ADEB,AEDC.ADEABC两角分别相等的两个三角形相似.BC14,例2:如图,ABC中,DEBC,EFAB,求证:ADE。

19、相似三角形说课稿相 似 三 角 形说课稿 一教材分析1教材的地位和作用本节相似三角形是八年级下册第四章第五节的内容,在此之前学生已经学习了相似多边形,知道了相似多边形的本质特征,为学习本节内容做了铺垫.本节课旨在由一般到特殊引出相似三角形的。

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