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微生物的实验室培养高中生物21微生物

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2、高中生物 专题2 微生物的培养与应用 课题1 微生物的实验室培养练习 新人教版选修11.培养基中含有水无机盐碳源氮源和生长因子等营养物质.2实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌干热灭菌和高压蒸汽灭菌等.3固体培养基的配制过程为:计算称量溶化灭菌倒。

3、微生物实验室培养练习题学生微生物实验室培养与应用练习题一解答题共30小题一微生物实验室培养1如图所示是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列1图中选择培养基应以为唯一,鉴别培养基还需添加作指示剂,产脲酶细菌在该培。

4、是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称,一微生物,微生物,病毒细菌放线菌真菌原生动物,原核生物界,原生生物界,真菌界,病毒界,是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称,一微生物,1.分类,特点:小 简 低,微生物,病毒细菌放线菌真菌原。

5、新人教版选修1高中生物微生物的实验室培养教案微生物的实验室培养课题目标一知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术二过程与方法 分析实验思路的确定和形成的原因,分析实验流程,对比前面的实验设计。

6、新课标三维人教生物微生物的实验室培养课题1微生物的实验室培养1培养基中需含有碳源氮源水和无机盐等营养物质.2消毒的目的是杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物,灭菌则是杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子.3实验室常用煮沸消毒法巴氏。

7、高中生物微生物的实验室培养教案2 新人教版选修120192020年高中生物微生物的实验室培养教案2 新人教版选修1课题目标一知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术二过程与方法 分析实验思路。

8、人教版高中生物选修1专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养教案11普通高中课程标准实验教科书生物选修1人教版课题1 微生物的实验室培养课题目标一知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作。

9、配套K12学年高中生物 专题2 微生物的培养与应用 第5课时 微生物的实验室培第5课时微生物的实验室培养二学习导航1.通过阅读教材P1617一制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,掌握配制培养基的步骤和倒平板操作的过程.2.结合教材P1819二纯化大。

10、微生物的实验室培养经典练习微生物的实验室培养班级 姓名 1下列有关微生物实验室培养的叙述,正确的是 A在熔化琼脂时,需要控制火力并不断搅拌,以免发生焦糊B灼烧高压蒸汽灭菌紫外线照射等都属于无菌技术C样品中活菌数量统计时,接种方法应采用划线法。

11、知识点试微生物的实验室培养知识点试微生物的实验室培养 作者: 日期: 微生物的实验室培养5年15考2013新课标全国卷四川理综江苏卷,北京卷浙江山东,天津一培养基1概念:按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质2营养构。

12、最新精编高中人教版选修1高中生物21微生物的实验室培养导学案1 课题1微生物的实验室培养课程目标了解培养基的基础知识,进行微生物培养和无菌技术的操作.课题重点无菌技术的操作课题难点无菌技术的操作基础知识 一培养基1概念:人们按照微生物对 的。

13、高中生物选修一教案课题1 微生物的实验室培养 课题1 微生物的实验室培养课题目标一知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术 二过程与方法 分析实验思路的确定和形成的原因,分析实验流程,对比前。

14、高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习新人教版选修1课题1微生物的实验室培养随堂巩固1细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽酒精火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌A接种针手培养基B高压锅手接种针C培。

15、最新微生物的实验室培养教案普通高中课程标准实验教科书生物选修1人教版课题1 微生物的实验室培养课题目标一知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术二过程与方法 分析实验思路的确定和形成的原因。

16、精品新人教版选修1高中生物21微生物的实验室培养导学案1 课题1微生物的实验室培养课程目标了解培养基的基础知识,进行微生物培养和无菌技术的操作.课题重点无菌技术的操作课题难点无菌技术的操作基础知识 一培养基1概念:人们按照微生物对 的不同需。

17、高中生物选修1课时作业1821 微生物的实验室培养2微生物的实验室培养基础巩固1下列叙述错误的是A右手拿装有培养基的锥形瓶,左手拔出棉塞,为避免污染需放在酒精灯火焰附近B倒平板整个过程应在火焰旁进行C打开培养皿皿盖,右手将锥形瓶中的培养基倒。

18、学年高中生物 专题2 微生物的培养与应用 第4课时 微生物的实验室培养一同步备第4课时微生物的实验室培养一学习导航1.阅读教材P14一培养基,掌握培养基的作用分类及营养成分.2.阅读教材P15二无菌技术,区分消毒和灭菌,掌握不同物品的灭菌方。

19、高中生物课件人教课标版,专题2:微生物的培养与应用,课题2:微生物的实验室培养,特点:结构都相当简单,个体多数十分微小.通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看到,有的甚至没有细胞结构.且体内一般不含有叶绿素.不能进行光合作用,一基础知识:一微。

20、微生物的实验室培养习题2微生物的实验室培养习题21将少量的某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中,并置于适宜的条件下培养,定期取样统计细菌的数目.如果以时间为横坐标,以细菌数目的对数为纵坐标作图,可以得到细菌的生长曲线.曲线中,细菌数量变化较。

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