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高中生物选修一资料专题1第2课时高中生物选修

高中生物 专题2 微生物的培养与应用 课题1 微生物的实验室培养练习 新人教版选修11.培养基中含有水无机盐碳源氮源和生长因子等营养物质.2实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌干热灭菌和高压蒸汽灭菌等.3固体培养基的配制过程为:计算称量溶化灭菌倒,学年高中生物专题41DNA的粗提取及鉴定课时同步试题选修1

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1、高中生物 专题2 微生物的培养与应用 课题1 微生物的实验室培养练习 新人教版选修11.培养基中含有水无机盐碳源氮源和生长因子等营养物质.2实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌干热灭菌和高压蒸汽灭菌等.3固体培养基的配制过程为:计算称量溶化灭菌倒。

2、学年高中生物专题41DNA的粗提取及鉴定课时同步试题选修1专题4.1 DNA的粗提取及鉴定一选择题13小题1下列关于DNA的粗提取与鉴定实验原理与方法的叙述,错误的是ADNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的变化而变化B向鸡血细胞液中加。

3、高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 第一节 第2课时 酚精选新题 新人教版选修5第2课时酚1.了解酚的典型代表物的组成和结构特点.2.掌握苯酚的化学性质及其检验方法.3了解醇和酚结构的差别及其对化学性质的影响.苯酚学生用书P391分子组成与结。

4、人工接种醋酸菌.异养需氧型,对氧气的含量特别敏感.氧气糖源都充足:醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸.氧气充足缺少糖源:醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.反应简式如下:C2H5OHO2CH3COOH。

5、氮源NH3硝酸盐等无机物尿素蛋白质等有机物2.牛肉膏蛋白胨培养基1牛肉膏蛋白胨培养基中提供碳源和氮源的物质各是什么答案牛肉膏和蛋白胨都可以为微生物提供碳源和氮源.2牛肉膏蛋白胨培养基中主要提供碳源和主。

6、高中生物专题2微生物的培养与应用第5课时微生物的实验室培养二同步备课教学案新人教版选修一第5课时微生物的实验室培养二学习导航1.通过阅读教材P1617一制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,掌握配制培养基的步骤和倒平板操作的过程.2.结合教材P181。

7、7.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是 A.其化学本质都是蛋白质 B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶8.基因工程操。

8、人教版高中生物选修1专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养教案11普通高中课程标准实验教科书生物选修1人教版课题1 微生物的实验室培养课题目标一知识与技能了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作。

9、高中生物专题2微生物的培养与应用第7课时分解纤维素的微生物的分离同步备课教学案新人教版选修1第7课时分解纤维素的微生物的分离学习导航1.结合教材P27基础知识,掌握纤维素酶的种类和作用及纤维素分解菌的筛选方法.2.阅读教材P28实验设计,理。

10、新高中生物专题2微生物的培养与应用第5课时微生物的实验室培养二同步备课教学案新人教版选修1新高中生物专题2微生物的培养与应用第5课时微生物的实验室培养二同步备课教学案新人教版选修1学习导航1.通过阅读教材P1617一制备牛肉膏蛋白胨固体培养。

11、高中生物 第2专题 细胞工程 专题测试每课一练 新人教版选修320132014学年高中生物 第2专题 细胞工程 专题测试每课一练 新人教版选修3 时间:45分钟满分:100分考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物细胞工程124135动物。

12、新人教版高中专题12腐乳的制作课时同步试题选修1生物一选择题1豆腐毛坯装瓶时的操作,不正确的是A动作要迅速小心B加人卤汤后,要用胶条将瓶口密封C加人卤汤后,瓶口不用密封,因为其内有盐,不会再滋生其他微生物D封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯火焰答。

13、精品高中生物专题2微生物的培养与应用第5课时微生物的实验室培养二同步备课教学案新人教版选修1第5课时微生物的实验室培养二学习导航1.通过阅读教材P1617一制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,掌握配制培养基的步骤和倒平板操作的过程.2.结合教材P1。

14、高中生物人教版选修1教学案专题一 课题2 腐乳的制作含答案20192020年高中生物人教版选修1教学案:专题一 课题2 腐乳的制作含答案1腐乳制作过程中起主要作用的微生物是毛霉,来源于空气中的毛霉孢子.2毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶将蛋白质和脂。

15、高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养练习新人教版选修1课题1微生物的实验室培养随堂巩固1细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽酒精火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌A接种针手培养基B高压锅手接种针C培。

16、高中生物第一部分微生物的利用第2课时分离以尿素为氮源的微生物同步备课教学案浙科版选修1第2课时分离以尿素为氮源的微生物考试要求知识内容考试属性及要求考情解读分离以尿素为氮源的微生物加试1.进行微生物分离.使用含有尿素的培养基,采用涂布分离法。

17、高中生物专题2微生物的培养与应用第7课时分解纤维素的微生物的分离同步备课教学案新人教版选修一1第7课时分解纤维素的微生物的分离学习导航1.结合教材P27基础知识,掌握纤维素酶的种类和作用及纤维素分解菌的筛选方法.2.阅读教材P28实验设计。

18、高中生物专题2微生物的培养与应用第5课时微生物的实验室培养二同步备课教学案新人教版选修1第5课时微生物的实验室培养二学习导航1.通过阅读教材P1617一制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,掌握配制培养基的步骤和倒平板操作的过程.2.结合教材P181。

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