天上的街市年级语文天上

1、345678展示次数终结评价展示质量一阅读目标1.有感情地朗读并背诵这首诗.2.理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力.二目标链接联想,是一种心理活动的方式,也是一种重要的。

2、中秋夜将至,这一天的子时,月石将会散着由红至橙再到黄的渐变光,所以她最忙的时候,总是中秋节前夕.这一块儿要留给姐姐.这一块儿更好看嘻嘻,那就我自己留着吧.每天采完月石侧卧在床边挑选月石的时候,都是她最快。

3、学生们开始朗读.我来回巡视,不时提醒没有大声朗读的学生读起来. 2分钟后,学生们朗读的声音渐渐小了,显然,绝大多数学生都已经朗读完毕. 于是我说: 哪位学生来诵读这首诗沉默几秒钟后,一女生举手,好,你很勇敢,请。

4、三集思广益 合作探究联想与想象.第一节诗人远望街灯若隐若现,和天上闪闪烁烁的明星很相似,由此联想明星,接着诗人仰望苍穹,看到那闪烁不定的明星,于是自然而然地联想起远处若隐若现的街灯.诗歌后三节,都是想象.第二节想象天上的街。

5、掌握诗歌中联想想象的表现手法,并能够学以致用.教学方法1诵读法.书读百遍,其义自现,诗歌教学尤其要注重诵读.在诵读中感知诗歌的音乐美,在诵读中品味诗歌的画面美,在诵读中体悟诗歌的情感美.2小组竞赛法.在。

6、难点:学习联想和想象手法的运用.学生准备:了解有关牛郎织女的故事传说,查阅郭沫若的生平简介及这首诗的创作背景教学方法:多媒体,朗读法,探究法等教学过程:一引导入境课件屏幕出现文字。

7、3把握联想和想象的表现手法,缥缈:陈列:珍奇:闲游,解释下列词语,形容隐隐约约看不清楚,摆放出来供人观看,稀有而珍贵,空闲时到外面随便走走闲逛,pio mio,朗读要求。

8、将来的某一天,假如你成了中国的宇航员,也登上了月球,见到了传说中的吴刚嫦娥,将会.二晚霞夕阳在蔚蓝的天空,抹下了五光十色;微风与牧人们耳语;你看它变幻无穷.那那一溜金黄的该不是负重的骆驼队,摇。

9、不错牛郎织女的故事多少让人觉得很凄美,因为他们天各一方,每年只能在鹊桥相会一次.我们每个人心中都有一个关于他们的美好愿望,你们说说,是什么愿望呢希望他们能长相厮守,永不分离.好的.今天,我们就带着这个美好的愿望。

10、 星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多美丽动人的传说.同学们,面对星空,你想到了些什么呢我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢请同学们翻到天上的街市. 作者简介学。

11、人教版初一语文天上的街市教学设计郭沫若诗两首天上的街市一导入新课.星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的遐想,创造出众多美丽动人的传说.朋友,面对星空,你想到了些什么呢我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢。

12、优质语文长春版小学五年级下册天上的街市学案天上的街市学案备课时间周星期单元审核人授课时间周星期需 课时课 题天上的街市阅读评价组别组长组 员班级评价教师评价12345678展示次数终结评价展示质量一阅读目标1.有感情地朗读并背诵这首诗.2。

13、天上的街市课堂实录文档资料天上的街市课堂实录一般说来,教师概念之形成经历了十分漫长的历史.杨士勋唐初学者,四门博士春秋谷梁传疏曰:师者教人以不及,故谓师为师资也.这儿的师资,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一.韩非子也有云:今有不才之子师。

14、苏教版语文七年级上册第六单元第25课天上的街市教学实录孝义九中 李改花天 上 的 街 市 郭沫若学习目标1朗读诗歌,感受诗歌的音韵美意境美情感美.2通过联想和想象,体悟诗人的情思. 重点1朗读诗歌,感受诗歌的音韵美意境美情感美.2通过联想和。

15、天天向上语文四年级下1 种 子c l qn l k s qng s mo k min k cn ku ku ji 8l gu l du wi y wi kng kng h kng hung so sh nng wngjn xi zh sh 。

16、七年级语文上册第六单元25天上的街市导学案苏教版教学资料范本七年级语文上册第六单元25天上的街市导学案苏教版编 辑:时 间:天上的街市第一课时学习目标1.对理想生活的向往和追求.2.自然的联想和丰富的想象.重点难点1.对理想生活的向往和追求。

17、长春版五年级语文下册 23天上的街市课堂实录新版23.天上的街市课堂实录一导入屏示:流动画面月夜星空图进行画面感染和氛围酿制,使学生的思维在课堂的一开始便活跃起来.师:同学们,请你眼望这幅画面放飞你的思绪,展开联想.生:睹画遐想师:同学们。

18、七年级语文上册 天上的街市名师教学设计 人教新课标版天上的街市教学设计教学要求一教学目标. 学习诗人运用联想和想像创造诗的意境的写法. 体会诗歌的思想感情. 指导朗诵诗歌. 训练联想和想像力.二教学时数课题.第一课时教学重点. 联想和想像。

19、初中语文天上的街市课时教案 人教版天上的街市课时教案zzggcc1974教学目标一知识与技能:反复朗诵,品味诗中富于表现力的语言以及诗中所描绘的天街美好的生活图景.理解文章主旨,体会作者对自由幸福光明美好生活的向往以及对黑暗现实生活的不满之。

20、20 天上的街市 教案设计2篇七上部编语文人教部编版中学语文七年级上册教学设计文本式表格式共2篇20 天上的街市教学目标 1.朗读吟咏,体会诗歌语言的音韵美.2.品读想象,再现诗歌的图画美.3.美读品析,领悟诗歌的情感美.教学课时1课时教学。