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数学好玩北师大四年级下册

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2、教学难点培养学生的数学思维.教学准备教具准备课件学具准备无教学过程总第 65 课时二次备课一 创造情境,以旧导新1谈话导入,激发兴趣1老师最近搬了新家,我的新家可漂亮了.我想邀请大。

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5、3.体会数学在日常生活中的应用,感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣.重点:掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离.难点:了解不同的测量方法适用于不同的情况,培养学生的估测意识和能力.课件.师:今天。

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